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叶丽芳

作品数:4 被引量:14H指数:2
供职机构:浙江广厦建设职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇任务型
  • 2篇任务型教学
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇英语
  • 1篇英语口译
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育体系
  • 1篇任务型英语
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学模式
  • 1篇听力
  • 1篇教育
  • 1篇教育体系
  • 1篇口译
  • 1篇口译实践
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式

机构

  • 3篇浙江广厦建设...
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 3篇叶丽芳
  • 1篇滕婷婷
  • 1篇卢凯军
  • 1篇夏建新

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于“受语者功能—反应”的高职听力任务型教学改革
2011年
目前高职院校英语听力课堂存在种种弊端,英语听力课堂耗时多,效果差,学生学习效果普遍不理想。为了将听力教学的出发点回归到"听"作为语言交际的本质功能上去,应该在受语者的功能和相对应的反应的基础上,将受语者反应和任务型教学模式相结合。这需要对高职听力教学模式进行一定的改革,并且对教师能力也提出了更高的要求。
叶丽芳
关键词:听力高职任务型教学
论中澳对比视野下中国特色职业教育体系的建立被引量:3
2012年
澳大利亚职业教育模式是世界最成功的职业教育模式是之一,其精髓在于"合作"。对比中澳两国的职业教育发展情况,文章提出了建立"政府主导、行业引领、多元合作、特色办学、终身教育、共同发展"的中国特色职业教育体系的构想,以引起业内人士的思考和研究,推进我国职业教育的改革和发展。
卢凯军叶丽芳夏建新
关键词:职业教育
高职任务型英语口译实践教学模式初探被引量:10
2011年
高职英语口译教学存在缺少具有地方特色并适合高职学生的英语口译教材,授课模式较为单一、实践教学所占比例较低,缺少具备高职教学理念的"双师型"教师,教学设备陈旧、缺乏现代化口译训练设备等问题。因此,应探索有效利用任务型教学方法的优势,构建适合高职学生特点的英语口译实践教学模式的途径。
叶丽芳滕婷婷徐月成
关键词:高职任务型教学英语口译实践教学模式
共1页<1>
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