卢敏
- 作品数：20 被引量：140H指数：7
- 供职机构：山东大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
- 初中生英语元语言意识、词汇知识与阅读理解的关系被引量：12
- 2015年
- 元语言意识与词汇知识是影响阅读能力的重要因素。本文以106名初中学生为研究对象,对他们的语音意识、语素意识、句法意识和词汇知识进行测试,探讨元语言意识、词汇知识与阅读理解之间的关系。结果表明:词汇知识是阅读理解的最重要影响因素;3种元语言意识中,句法意识对阅读理解有较大的贡献,语素意识也在一定程度上影响阅读理解,而语音意识对阅读理解不具有预测力。外语教学应该重视词汇层面阅读技能的培养。
- 卢敏张慧
- 关键词：元语言意识词汇知识
- mir-584对结直肠癌细胞增殖的影响及机制研究
- 结直肠癌是我国最常见消化道恶性肿瘤之一，在我国发病率逐年增高，在男性发病率中居第三，在女性中占第二位。同时结直肠癌也是世界范围内最常见的恶性肿瘤之一，每年约有140万例被诊断。伴随着年龄的增加和许多生活方式相关因素的不利...
- 卢敏
- 关键词：结直肠癌细胞增殖细胞周期
- 文献传递
- 《第二语言研究：方法与设计》简评
- 2008年
- 2005年由Lawrence Erlbaum公司出版的Mackey和Gass的新著《第二语言研究：方法与设计》以研究新手为读者对象，以第二语言习得的研究方法和设计为焦点，为应用语言学与二语习得领域的研究者、教师及学生提供了新的研究方法。全书405＋xv页，共分为十章，包括附录、术语表、参考书目以及作者和主题索引。每章最后还提供了“问题与活动”部分，供学习者回顾本章内容并就本章相关问题引发讨论，以促进对概念的理解。
- 卢敏
- 关键词：第二语言研究第二语言习得应用语言学二语习得主题索引
- 学习观念与英语教学——一项对英语专业高年级学生学习观念的调查分析被引量：19
- 2005年
- 研究表明学习观念在语言学习中起重要作用,它影响学生对学习策略的选择和使用,进而影响学习成就.本论文使用Horwitz的<语言学习观念调查表>对英语专业四年级学生进行了问卷调查,了解英语专业高年级学生持有的学习观念.该调查的目的不仅是发现普遍规律,更重要的是找出学生持有的不正确或不恰当的学习观念,提醒大家在今后的英语教学中要注意培养学生正确的学习观念,另外也为师资培训提供第一手资料.
- 卢敏
- 关键词：英语教学师资培训
- 动机理论研究及其对外语课堂教学的启示被引量：3
- 2006年
- 动机是影响外语学习的一个重要因素,其作用已经得到了研究者的证实以及广大教师及学生的认可。心理学领域的动机理论研究为外语教学提供了丰富的理论背景和实践指导,了解这些理论研究成果可以帮助外语教师探索有效的激发外语学习动机的教学手段和方法。
- 陈大志卢敏
- 关键词：动机外语教学
- 产出性词汇知识广度的发展特征——基于英语专业学生书面语的研究被引量：24
- 2008年
- 本文以英语专业四个年级的学生作文为样本,以横向研究的方法探讨英语专业大学生产出性词汇知识广度的发展特征。对所得数据进行的语料库分析表明:一年级学生与其他三个年级学生在产出性词汇的最常用、常用以及次常用三个词频等级上表现出了显著性差异,而二、三、四年级学生在不同的词频等级上没有表现出显著差异。这表明产出性词汇的发展可能存在石化或词汇高原现象。本文简要分析这种现象存在的原因,并指出发展学生产出性词汇知识的根本所在是在英语教学中为学生提供更多输出语言的机会。
- 卢敏
- 关键词：英语专业学生知识广度书面语专业大学生语料库分析
- 学习环境与语言习得——海外交流经历对外语学习的影响被引量：8
- 2015年
- 学习环境是影响语言习得的重要因素。融合了自然与教育两种学习环境的海外交流对语言习得有何影响是本研究关注的问题。对30名有海外交流经历的大学生进行访谈,发现海外交流对语言学习有以下主要影响:1)海外交流有助于学生语音、词汇的学习;2)海外交流对学生的听说技能有促进,而读写技能促进不大;3)大部分参加海外交流的学生有文化差异意识,并能使自己适应文化差异。研究结果不仅为外语教师与学生提供语言教学的指导,也为海外交流项目的设计与实施提供启示。
- 卢敏
- 关键词：学习环境外语学习
- 中西相异数字文化的对比研究被引量：1
- 2009年
- 数字除了被人们用来记数、测量之外,还被人们赋予了神秘的力量。人们认为有些数字会带来好运,而有些数字则会带来灾难。所以,在日常生活中人们就会特别崇拜"吉数"而千方百计地回避"恶数"。由于历史文化的不同,不同文化对一些数字的看法是各有千秋。在跨文化交际中,正确并全面了解数字文化对促进交流的成功起着重要的作用。
- 姬丽霞郑斌卢敏
- 关键词：文化对比年龄
- 不同水平高中生英语词汇学习策略的使用
- 2011年
- 词汇量是衡量英语水平的一个重要因素。本文通过对高三学生的调查，探讨不同水平的学生在词汇学习策略使用上的异同。结果表明，词汇量水平高的学生在整体策略使用频率上明显高于词汇量水平低的学生。另外，不同水平组的学生还表现出来一些共同特点，包括整体元认知策略水平低、缺乏合作学习意识、不善于利用网络等媒体资源等。本文分析了这些异同的原因并指出通过教学使学生掌握相应的词汇学习策略有助于他们水平的提高。
- 卢敏王秋凤
- 关键词：英语水平词汇学习策略词汇量英语教学
- 动机研究的自我决定理论:概念与启示被引量：14
- 2007年
- 从立足人本主义心理学视角,以当代动机研究的自我决定理论为依据,以其对三种人类内在需求:能力需求、关系需求与自主需求的识别与内外在动机的划分为基础,对我国学生的外语学习动机进行了解释,并指出该理论对外语教学的启示。
- 卢敏
- 关键词：动机自我决定人本主义心理学外语教学
