包素华
- 作品数：7 被引量：9H指数：1
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- 关于介值定理的进一步探讨
- 1998年
- 在闭区间连续函数的介值定理的基础上，适当改变或附加一些条件。
- 包素华
- 关键词：间断点闭区间连续函数介值定理
- 关于介值定理的进一步探讨被引量：1
- 1999年
- 包素华
- 关键词：介值定理介值性函数方程零点定理边界点间断点
- 半极大条件环的探讨
- 1995年
- 主要讨论对左(右)理想满足半极大条件的环与对零因子满足极大条件的环的性质。
- 包素华张艳丽
- 一类函数方程的解被引量：1
- 2003年
- 函数方程是十分有趣的课题 ,其解法也是很具有启发性的。满足连续、有界、可积、单调等条件的一类函数方程具有解f(x) =ax。
- 包素华
- 关键词：函数方程有界可积
- 关于概率统计教学改革的思考被引量：6
- 2005年
- 概率统计是应用性和实践性很强的一门课程,目前的教学内容和教学方法存在着各种问题。针对其现状,为了突出应用性,培养学生应用数学知识解决问题的意识和能力,从课程的重要性以及教学方法两个方面提出了改革的建议和措施。
- 陈萍包素华
- 关键词：概率统计教学改革
- 数学分析解题中隐含条件的应用被引量：1
- 1999年
- 每道数学分析题,都包含有条件和结论两部分,题设条件有时是明显给出的,有时隐含在题目中。通过教学体会,浅谈几点在数学分析的解题或证题中为达到迅速、准确的目的,应从几方面注意隐含条件的应用。
- 包素华
- 关键词：数学分析教学解题隐含条件语言因素极值最值
- 论数学分析能力的培养
- 1999年
- 在数学分析中,能力比起单单具有一些知识重要得多,因此,教师在传授学生一定数量知识的同时,更应教会学生一定的分析、判断、解题的能力。本文从几个方面浅谈对数学分析能力的培养。
- 包素华
- 关键词：数学教学数学分析教学数学分析能力
