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刘莉湘君

作品数:17 被引量:78H指数:6
供职机构:桂林航天工业学院学生工作处更多>>
发文基金:广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题中国科学院知识创新工程重要方向项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 9篇哲学宗教

主题

  • 7篇高校
  • 6篇大学生
  • 6篇心理
  • 6篇心理健康
  • 4篇教学
  • 3篇心理学
  • 3篇理学
  • 3篇教育
  • 3篇积极心理
  • 3篇积极心理学
  • 3篇高校心理
  • 3篇高校心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇心理学视野
  • 2篇心理咨询
  • 2篇团体
  • 2篇团体心理
  • 2篇教师
  • 2篇高校心理健康...
  • 2篇航天

机构

  • 8篇桂林航天工业...
  • 5篇广西师范大学
  • 4篇桂林航天工业...
  • 3篇桂林旅游学院
  • 1篇西南大学

作者

  • 16篇刘莉湘君
  • 5篇黄鑫
  • 2篇林海
  • 2篇徐洁玉
  • 1篇张莉
  • 1篇陈赋光
  • 1篇张雪怡
  • 1篇文萍
  • 1篇旷永青
  • 1篇詹皖生
  • 1篇王凯
  • 1篇李锐
  • 1篇崔佳
  • 1篇李红

传媒

  • 8篇桂林航天工业...
  • 2篇桂林航天工业...
  • 1篇心理发展与教...
  • 1篇桂林旅游高等...
  • 1篇右江民族医学...
  • 1篇玉林师范学院...
  • 1篇百色学院学报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论团体心理咨询在高校心理健康教育中的优势被引量:6
2008年
团体心理咨询是心理咨询中的一种方式。论文以桂林航天工业高等专科学校大学生心理健康教育与心理咨询中心的工作实践为例,阐述团体心理咨询较之于个体心理咨询有着经济有效,缓解咨询人力不足的矛盾;针对性强创设可迁移的社交环境;影响广泛提供多向沟通渠道的特点,在大学生思想政治教育中也具有其他教育方式无法取代的优势。因此团体咨询在高校大学生健康教育中有着广泛的推广价值。
林海刘莉湘君
关键词:大学生团体心理咨询心理健康
对高校班级心理委员功能定位的思考被引量:11
2009年
心理委员是高校大学生心理健康教育与心理危机干预网络的重要组成部分。文章通过对心理委员角色和工作过程中存在问题的反思,提出构建"心+心"班级心理委员工作指导体系的具体对策,对心理委员的职能和工作范围进行重新定位。
林海刘莉湘君
关键词:大学生心理健康班级心理委员
运用积极心理学理念探索高校心理健康教育发展新模式——桂林航天工业学院心理健康教育10年发展回顾被引量:1
2012年
积极心理学是20世纪末兴起的以研究人的美德和潜力,并帮助所有人获得幸福为目标的重要的心理学力量,它是当代心理学研究的核心价值。桂林航天工业学院心理健康教育工作在10年的实践发展中,从消极心理层面转向积极心理层面,立足关注与培养大学生积极人格品质、增进大学生积极情绪体验、建构积极组织系统等教育模式,取得较好的成效。
刘莉湘君
关键词:积极心理心理健康教育模式
6-11岁儿童执行功能的发展研究
执行功能可能与人类许多高级心理功能有密切关系,它是有机体对思想和行动进行有意识控制的心理过程,与多种能力的发展有关(如注意、规则运用、心理理论、工作记忆等),研究执行功能对于了解人类认知规律的发展过程以及大脑是如何完成复...
刘莉湘君
关键词:儿童执行功能小学阶段
文献传递
关于高校基础课分层教学改革的几点思考被引量:2
2007年
黄鑫刘莉湘君
关键词:高校基础课分层教学
团体心理辅导在旅游专业大学生心理素质培养中的运用被引量:2
2007年
旅游业的发展需要具备良好心理素质的服务型人才,团体心理辅导在培养旅游专业大学生的自我意识与自信心、情绪控制与管理、人际沟通与协作能力、意志力与应激能力、思维创新与开拓等方面具有重要作用,为旅游专业大学生心理素质培养开拓了崭新的思路,提供了良好的应用模式。
旷永青刘莉湘君
关键词:团体心理辅导旅游专业大学生心理素质
高校教师课堂教学质量评价问题及对策研究被引量:8
2009年
高校教师课堂教学质量评价体系是提高教学质量的重要手段,文章对现行评价体系的三要素评价目的、评价标准和评价方法等存在的问题进行了研究和反思,提出了系统性、向生性、针对性、有效反馈等可行的应对策略。
黄鑫刘莉湘君
关键词:教师评价课堂教学
反思性教学:教师专业发展实践之路被引量:3
2006年
教师专业发展已成为我国从业教师亟待解决的问题和内在要求,教师的专业化进程本质上取决于教师自身素质的提高。反思性教学已成为教师发展的主要趋向和实践之路,反思是教师自我发展的重要机制,对于提高教师专业化水平具有重要的意义,教师成为反思者是教师专业发展的必然。
刘莉湘君黄鑫陈赋光
关键词:反思性教学教学专业发展
大学生思想政治状况的调查与思考——以桂林航天工业学院为例被引量:2
2012年
为进一步增强大学生思想政治教育的针对性和实效性,文章通过问卷调查着重剖析当前大学生的思想政治状况,归纳了绝大多数学生政治立场和政治行为、人生观和价值观、道德品质和心理素质,指出在大学生思想政治状况中的新情况、新特点和新问题,提出了加强大学生教育管理的思路和对策。
王凯刘莉湘君崔佳
关键词:大学生思想政治状况
积极心理学视野下高校心理健康课程教学的反思与实践被引量:2
2015年
积极心理学是20世纪末兴起的以研究人的美德和潜力,并帮助所有人获得幸福为目标的重要的心理学力量,它超越了消极心理学,成为当代心理学研究的核心价值。在积极心理学导向下,通过在高校心理健康教育课程中开展体验法、案例法、团体活动法等教学实践,对增强大学生积极情感、塑造大学生积极人格、促进大学生人际和谐等进行了积极探索。
刘莉湘君詹皖生
关键词:积极心理学心理健康教学实践
共2页<12>
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