刘玉江
- 作品数：14 被引量：69H指数：5
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 女大学生体育健身现状的调研与分析被引量：6
- 2006年
- 通过实地考察、访谈法、问卷调查法、数理统计法、对长沙市区5所大学在校女生参与体育健身的现状、动机等方面进行调查分析。研究表明:女生参加体育健身的主要目的是娱乐身心、强身健体等,从以往的健身为主的单一目标向娱乐、健身、交际并举的多目标方向发展。但缺乏计划性、科学性。建议:1)加强对女生进行健身理论知识的传授及健身教育的宣传;2)提高体育经费的投入,完善体育活动的场地、设施;3)在校园内创造一种良好的健身气氛和健身环境,培养她们体育锻炼的意识、技能和习惯,为实施终身体育打好基础。
- 涂伟仕王晓艳刘玉江
- 关键词：女大学生体育健身
- 程序教学法在定向运动路线选择技术教学中的应用被引量：1
- 2008年
- 采用文献资料、教学实验、调查法等,研究湖南人文科技学院92名学生定向运动课的成绩测评、学习兴趣、学习态度及对教学的认识。结果显示,程序教学在路线选择中能够缩短教学时数,促进学生掌握该项技能,且对提升学习效果具有显著意义。
- 刘玉江
- 关键词：学校体育体育课教学读图程序教学
- 袁敦礼体育教育思想对当代学校体育改革的启示被引量：4
- 2008年
- 袁敦礼体育思想蕴含着丰富的教育思想,可以丰富新一轮学校体育课程改革理论,对当前学校体育改革具有重要启示。
- 刘玉江
- 关键词：袁敦礼体育思想当代学校体育
- 对体育课程改革中几个基本关系的再认识
- 2005年
- 我国新的《九年义务教育普通高级中学体育(1-6年级)体育与健康(7-12年级)课程标准》是学校体育教育改革的一项重要成果,但在实施过程中难免遇到新困惑和矛盾。为了更好地把握新课程标准的精神实质,全面推动学校体育课程改革。运用文献资料和逻辑分析法,阐述了学校体育与竞技体育的新型关系,探讨了全面发展与专项发展的辨证统一关系,明确了学生主体地位与“放羊式”教学的本质区别,理顺了传授知识与培养兴趣的教学思路。
- 刘玉江肖夕君
- 关键词：学校体育健康教育课程改革
- 生命课堂-学校体育健康课堂诠释的新视角被引量：6
- 2008年
- 从课堂的模式来看,建国以来学校体育走过了"技能课堂""体质课堂"到"健康课堂"的历程。生命论视野下倡导的学校体育"生命课堂",以"健康第一"为指导思想,以"达标争优、强健体魄"为目标,以确立学习者的主体性,倡导终身体育,提高学生体育素养。体育教师应认识和分析"生命课堂"的特点,完成从"健康课堂"向"生命课堂"的转变,让课堂更多地透射生命的光彩和人文的气息。
- 刘玉江李可兴马卫平
- 关键词：学校体育课程改革生命课堂
- 农村中小学开展定向运动教学的探讨
- 2009年
- 运用文献综述法和逻辑推理法,对农村中小学开展定向运动的必要性与可行性进行全面系统的分析和探讨,寻求符合农村中小学定向运动开展的最佳途径,为农村中小学定向运动的开展提供理论和实践依据。
- 刘玉江
- 关键词：可行性
- 音乐在篮球训练中的运用被引量：1
- 2006年
- 通过文献资料的查询,运用实验对照和调查等方法,分析音乐与篮球训练的关系,将它们结合运用到平时的训练中。研究发现通过音乐旋律的变化和节奏节拍的运用,可以激发学生的学习兴趣,提高其自觉性与积极性,消除疲劳。进而使学生在训练中更好地掌握动作技能,并提高其对动作技能的深刻理解,让学生在愉快而轻松的气氛中学会技能,享受训练中的快乐。真正达到寓教于乐,快乐教学的目的。
- 刘玉江郑鹏
- 关键词：篮球训练音乐节奏
- 湖南省体育院系定向运动教学情况调查与分析被引量：2
- 2008年
- 通过对湖南省高校随机抽取的6所体育院系为研究对象,用文献资料法、问卷调查法、调查访谈法对湖南省体育院系定向运动的课程设置、教学内容、组织形式、师资结构、场地设备等方面进行概括和总结,分析其存在的优势和急需解决的问题,以期为今后湖南省高校定向运动的开展提供有益的参考。研究显示:湖南省体育院系定向运动教学的教材体系、资料信息系统仍处于不发达阶段,因此影响了湖南省体育院系开设定向运动课程。建议:湖南省高校体育院系重视定向运动的教学,促使定向运动在我省得到更好的传播和发展。
- 刘玉江
- 关键词：课程设置高校
- 大学生运动中任务定向和自我定向的验证性因素分析被引量：4
- 2008年
- 以长沙市5所大学的1至4年级学生为研究对象,对运动中任务定向和自我定向进行了验证性分析。研究认为,我国大学生存在两种运动目标取向,《运动中任务定向与自我定向问卷》(TEOSQ)的构念校度是可以接受的,但是两种目标取向的相关模型拟合指标AIC却优于非相关模型,这显示我国学生的运动目标取向呈现出一定的复杂性,两种目标取向都以个体的"能力感知"为基础可能是一个重要原因。自我定向与任务定向男、女大学生之间无显著性差异,但在年级高、低上的差异呈显著性。研究者认为,体育教学中应当重视创设任务氛围,应对影响个体目标取向的那些调节变量予以重视。
- 刘玉江王嵘孙拥军
- 关键词：自我定向大学生
- 跆拳道的发展对中国武术的启示被引量：13
- 2007年
- 从跆拳道推广发展的历程,以及所取得的成功之处进行分析,从而得出一些对中国武术发展有益的启示。它促进世界人民对博大精深的中国武术的了解,有利于扩大中国武术的对外宣传,加快武术的国际化步伐。
- 刘玉江
- 关键词：跆拳道武术
