刘小强
- 作品数：130 被引量：1,460H指数：21
- 供职机构：江西师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金江西省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 人才培养分化与大学生就业关系的实证分析被引量：18
- 2010年
- 通过对8所不同层次类型高校的人才培养方案进行实证比较分析,结果发现专业人才培养目标、课程设置框、主干课程和学科专业必修课等存在高度趋同现象。专业制度可能是造成这种趋同的重要原因。学科分类基础上的专业设置严重限制了专业种数的发展,政府权威下的学科专业设置管理严重限制了高校人才培养的分化,学科专业组织的实体化严重阻碍了专业的跨学特色形成。解决大学生就业难问题需要在深层次上改革专业制度,促进高校人才培养的分化和特色形成。
- 刘小强
- 关键词：大学生就业
- 方法与路径:研究生教育学学科建设的方法论思考被引量：5
- 2018年
- 在科学转型的今天,作为一门因应社会需要新创的学科,研究生教育学的学科建设在建设理路上应坚持学理逻辑和社会逻辑的统一;在学科理论范式上应坚持努力形成范式和鼓励多范式共存的并重;在学科理论体系上应坚持宏观理论和微观理论的共生;在学科建设力量上应坚持研究者和行动者的合作。
- 刘小强
- 关键词：研究生教育学学科建设方法论
- 从存在到进化:进化论视野中的高等教育被引量：1
- 2013年
- 进化论作为"十九世纪的三大发现之一",已经从一种生物学的理论上升为一种重要的科学认识方法论,在其他各门学科中产生了重要的影响。从进化论的角度来看高等教育,为高等教育带来全新的视野和命题。进化论应成为高等教育研究的重要方法论之一。
- 刘小强
- 关键词：进化论进化高等教育方法论
- “双一流”建设背景下地方高校学科建设的机制创新——基于江西师范大学学科建设“六定”工作的反思被引量：21
- 2017年
- 地方高校学科建设普遍存在的突出问题就是缺乏亮点、定力、合力和动力,建设一流学科需要创新建设机制。针对学科建设中存在的问题,江西师范大学积极探索学科建设新机制,推动学科定特色、定方向、定团队、定目标、定责任、定奖惩(简称学科"六定"),产生了明显的效果。认为建设一流学科需要加大投入,但更需要机制创新;一流学科建设不仅是学术事务,也需要行政有力的组织管理;一流学科建设不应只靠外部推动,更需要激发学科成员的内在动力。
- 刘小强孙桂珍
- 关键词：学科学科建设
- 新时期教育基金会的发展趋向被引量：3
- 2005年
- 2004年3月8日,国务院颁发了《基金会管理条例》,新的管理条例相对于以前的《基金会管理办法》而言进行了较大的变动,秉承更为合理的理念,体现了当前的实际情况。在新的法规下,教育基金会的工作将面临极大的调整,表现出新的发展趋向。
- 刘小强史湘琳
- 关键词：教育基金会《基金会管理条例》
- 高等教育学学科分析:科学社会学的视角——引文分析基础上高等教育学学术思想之间的社会关系分析被引量：5
- 2009年
- 科学研究过程既是一个理智的认识过程,也是一个思想的社会交往过程。因此,分析一门学科的性质可以从其学术思想内容和学术思想的社会关系两个方面来进行。通过对学科学术思想之间的社会关系分析,探讨学术思想之间联系的多少、远近、集中度、时间跨度等,可以清晰地看出学科学术思想的社会关系、学术共同体的组织程度和学科发展的模式等。以论文的引用文献为基础,对高等教育学的上述指标进行分析,可以看出高等教育学学术共同体尚没有真正形成,或者结构还非常松散;学科的范式还不明显,知识的直线累积性差,缺乏显著的学派和思想中心;学科的发展表现出两种不同的模式;学科的本土化、自主化程度较高,国际化程度尚不够,依附程度低。
- 刘小强
- 关键词：高等教育学学术思想社会关系
- 大学的“社会参与”运动还是“参与型”大学的崛起?——兼论知识、经济和社会多重转型背景下一流大学建设的方向被引量：5
- 2022年
- 在知识、经济和社会多重转型的背景下,大学的社会参与作为一种运动席卷全球。大学的社会参与运动不只是大学传统社会服务职能的强调和发展,而是在新的时代背景下对大学使命和职能的改造,代表着一种新类型和新范式大学的崛起。参与型大学对今天的一流大学建设带来诸多启示:一流大学建设需要范式转变;一流大学建设需要超越创业型大学;一流大学建设要重新反思学术;一流大学建设要重新定位社会服务。
- 蒋喜锋刘小强邓婧
- 关键词：社会参与
- 独特对象 独特方法——关于高等教育学学科建设的思考被引量：19
- 2007年
- 传统范式下高等教育学因缺少独特的研究对象和研究方法陷入了生存的困境。在复杂性科学思维的指导下,高等教育学学科研究对象从“现象”对象走向“系统”对象,研究方法从单一独特研究方法走向独特的方法组合,在此基础上,高等教育学的存在依据得以成立,并获得了新的含义。系统对象和组合的方法决定了高等教育学的知识体系不像传统经典学科那样呈直线发展,而是基于一个中心、以多学科和跨学科研究形成的圆形体系。
- 刘小强
- 关键词：高等教育学学科研究方法
- 当前我国教育基金会的发展现状和问题分析——兼谈对江西省教育基金会筹办的建议被引量：3
- 2005年
- 张永玉刘小强
- 关键词：教育基金人民政府教育经费
- 走出学科建设与发展的困境--谈当前学科的困境与建设策略被引量：9
- 2008年
- 学科包括外在的社会建制和内在的观念建制。当前学科框架处在一个两难困境之中:一方面,学科之间越来越封闭、分割;另一方面,学科又越来越强烈地要求知识走向学科间的开放、融合。学科建设的策略就是在坚持学科框架的前提进行学科框架的改造:树立相对的研究对象观、形成多元的方法论观、改造学术文化和推动学科组织的变革。
- 刘小强
- 关键词：学科
