您的位置: 专家智库 > >

刘丹

作品数:11 被引量:11H指数:2
供职机构:铜仁学院更多>>
发文基金:博士科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇心理
  • 2篇大学生
  • 2篇心理学
  • 2篇理学
  • 1篇大学生生
  • 1篇大学生生活
  • 1篇大学生生活满...
  • 1篇大学校园
  • 1篇大学新生
  • 1篇电机
  • 1篇调适
  • 1篇锻炼
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇心理辅导
  • 1篇心理剧
  • 1篇心理危机
  • 1篇心理幸福感
  • 1篇心理压力
  • 1篇幸福感

机构

  • 8篇铜仁学院
  • 1篇贵州师范学院

作者

  • 8篇刘丹
  • 3篇陈方超
  • 3篇田印红
  • 3篇于慧慧
  • 3篇赵梅玲
  • 3篇张晓正
  • 3篇宋健
  • 1篇代静亚
  • 1篇王中华
  • 1篇喻莉
  • 1篇童素霞

传媒

  • 2篇科教文汇
  • 1篇贵州民族学院...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 3篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
团体心理辅导在大学新生班级建设中的应用探析被引量:1
2016年
当前,利用团体心理辅导做好大学生新生班级建设工作,给大学新生创造良好的学习氛围,有利于高校学生管理水平的提升。文章立足于大学新生班级建设现状,主要分析了"团体心理辅导在大学新生班级建设中的应用措施"。
刘丹
关键词:团体心理辅导大学新生班级建设
西部地区职业女性的心理压力及调适被引量:2
2010年
铜仁市的职业女性心理健康状况良好,在心理压力及主要来源、对工作生活的态度、身体状况及性生活方面与北京等大城市有差异,体现了西部地区职业女性的一些共同特点。针对铜仁市的职业女性心理压力的状况,提出了相应调适的方法。
代静亚童素霞喻莉刘丹
关键词:职业女性心理压力调适
解读大学校园心理剧被引量:1
2012年
大学生校园心理剧在大学生的学习、生活以及心理健康教育方面具有重要的价值,可以培养大学生的认知社会与社会技能的培养,处理好人际关系,增强其心理素质,丰富其校园文化生活等。在大学校园中我们可以通过重视校园心理剧的价值,坚持校园心理剧的开展原则,加强校园心理剧师资队伍建设等策略来推进校园心理剧,促进大学生全面健康和谐的发展。
刘丹
关键词:大学生校园心理剧
大学生生活满意度调查研究——以四川师范大学为例被引量:1
2012年
差异检验表明,四川师范大学学生在该量表各项上的评价与全国常模没有显著差异,女生在学习成绩和经济状况两项上的评价显著高于男生,文科生在和朋友的关系上的评价显著高于理科生,来自农村的大学生在健康状况上的评价显著高于来自城市的大学生,来自城市的大学生在经济状况和客观满意度上的评价则显著高于来自农村的大学生,来自县城的大学生在经济状况上的评价显著高于来自农村的大学生,不同年级的大学生只在经济状况上存在显著差异.
刘丹
关键词:师范类大学生生活满意度心理幸福感
一种心理学专业用教学装置
本实用新型公开了一种心理学专业用教学装置,属于心理学教学器械技术领域,包括固定底板、设置在固定底板上方的头部支架及其成像板,所述头部支架及其成像板均通过竖直升降调节机构等高设置在固定底板的上方,所述固定底板的上方设有同步...
赵梅玲叶良鸿陈方超于慧慧刘丹宋健张晓正田印红
文献传递
一种心理学恢复用锻炼训练装置
本实用新型公开了一种心理学恢复用锻炼训练装置,属于康复训练设备技术领域,包括底座和设于底座上的训练机构,底座为空腔结构,所述训练机构由座椅、滚动支撑机构、升降杆及其平衡手扶杆组成,底座的上端平行设置有两组导向槽,每组导向...
赵梅玲叶良鸿陈方超于慧慧刘丹宋健张晓正田印红
文献传递
一种有利于心理患者恢复用辅助训练装置
本实用新型公开了一种有利于心理患者恢复用辅助训练装置,属于康复训练设备技术领域,包括上水平定位座、下水平定位座及其设于上水平定位座与下水平定位座之间的训练装置,还包括直线调节驱动机构,直线调节驱动机构由丝杠电机、丝杠、导...
赵梅玲叶良鸿陈方超于慧慧刘丹宋健张晓正田印红
文献传递
新媒体时代教师的心理危机与化解策略被引量:6
2015年
在新媒体时代,教师产生了一系列的心理危机,包括认同危机、角色危机、应用危机、评价危机等,其产生原因在于对新事物的敏感度、知识储备、保守性、倦怠心理与回避心理等方面,为此,教师要在认知方面、情感方面、态度方面、行动方面进行变革,从而进一步适应新媒体时代的发展,并超越其不足。
刘丹王中华
关键词:新媒体时代教师心理危机化解策略
共1页<1>
聚类工具0