冯琳娜
- 作品数：19 被引量：49H指数：4
- 供职机构：陕西警官职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程语言文字理学更多>>
- 高等学校环境科学专业化学课程体系建设、改革与实践被引量：7
- 2012年
- 在分析环境科学专业学科特点、环境科学人才需求状况和基础性化学课程体系在环境科学专业人才培养中的地位与作用的基础上,结合陕西师范大学环境科学课程体系中化学课程体系建设、改革与实践,提出了化学体系课程在环境科学课程中系统的学时、学分分布,并对我国高等学校环境科学本科专业化学课程体系的设置提供参考与借鉴。
- 李小平冯琳娜
- 关键词：教学改革化学课程环境科学
- 德国职业教育质量保障机制研究
- 进入21世纪,职业教育越来越成为制约我国经济和社会发展的重要要素。它不仅是我国经济发展的强大动力,而且,在我国社会转型期它承担着促进社会进步与和谐、实现社会公平的重要责任。职业教育的功能是否能够充分实现,最根本的是它的质...
- 冯琳娜
- 关键词：职业教育质量保障机制
- 文献传递
- 加拿大双语教育及其对我国双语教育之启示被引量：1
- 2011年
- 1969年加拿大政府为提升法语在加拿大的社会地位,平息法语民族中的不满情绪,维护社会稳定而通过了《官方语言法》,从而以法律的形式确保法语与英语享有同等的地位,英、法双语教育自此倍受重视。本文将回顾旨在创造一种双元文化的加拿大双语教育之历史沿革,并试图探讨其双语教育经验对我国双语教育之启示。
- 冯琳娜
- 关键词：历史沿革
- 汉译英的笔译教学方法探析被引量：1
- 2019年
- 汉译英是大学非英语专业英语课程教学中的难点。汉英语言结构和表达的差异化意识的培养是汉译英教学中的重点,而"句型的选择——谓语时态、语态与语气的分析——句子结构的完善——句意和语法的核查"的"四步法"为汉译英笔译教学提供了一种实践教学方法。
- 冯琳娜
- 关键词：汉译英笔译教学汉英语言差异
- 高等学校环境教育基本模式——以陕西师范大学为例被引量：3
- 2009年
- 文章根据我国大学生的环境教育所面临的主要问题，以陕西师范大学为例，提出了高等院校大学生公共环境教育“立体式、开放式”的基本模式。
- 冯琳娜李延平李小平
- 关键词：环境教育素质教育教育模式可持续发展
- 德国职业教育研究纵览被引量：2
- 2011年
- 职业教育对于一个国家专业技术人才的培养功不可没,然而我国职业教育改革与发展中还存在一些亟待研究解决的问题。对于拥有先进职业教育理念的德国职业教育的研究学习,会对中国特色职业教育体系的形成起到积极的借鉴意义。
- 冯琳娜
- 关键词：职业教育
- 杜威职业教育思想及其对我国高职教育的启示
- 2013年
- 美国教育家杜威认为职业教育应是帮助学生获得知识技能,开阔心理境界的一种教育过程,而非传统意义上的"过分属于实际的教育"(杜威语)。本文将就杜威的职业教育思想做一简要评述,并探究其在今日之中国高等职业教育中的可借鉴之处。
- 冯琳娜
- 关键词：职业教育思想
- 基于国际视野构建高等学校环境科学专业创新课程群——以陕西师范大学为例被引量：5
- 2015年
- 如何优化专业课程结构、建设创新型人才培养课程群体系是我国高校环境专业需要深入探索的问题。针对我国高校环境专业课程体系结构及内容设置面临的突出问题,通过研究美国、英国与日本发达国家世界一流高等学校环境专业课程群体系设置及特色,以陕西师范大学环境科学专业为例,构建了我国高等学校环境专业"多学科交叉、宽口径、厚基础、重实践、强能力、突特色"的创新型课程群体系及教学内容设置。通过应用与检验,此课程群设置将对我国高校环境专业课程群体系建设、改革与实践起到一定的借鉴作用。
- 李小平张旭冯琳娜葛淼
- 关键词：环境科学课程群
- 英美文学在高职英语教学中的应用
- 2022年
- 本文探讨了将英美文学引入高职英语教学的重要性和方法。通过合理选择文学作品、注重文学作品的语言教学、结合多媒体技术进行教学和引导学生进行自主学习和思考等措施,可以帮助学生提高英语水平、跨文化意识和人文素养。这一教学方法有助于拓展学生的视野和增强其对不同文化的认识和理解,同时也能够培养学生的审美能力、思辨能力和文化素养。将英美文学引入高职英语教学具有重要的教学价值和意义,值得进一步推广和实践。
- 冯琳娜
- 关键词：英美文学高职英语教学文学作品
- 《学记》与昆体良《雄辩术原理》的比较及其对高校英语教学的启示
- 2014年
- 《学记》与《雄辩术原理》分别是古代中国和西方的第一部教学论专著。本文的比较研究将侧重于这两者在因材施教的教学原则与循序渐进的教学方法方面的相似之处。并且还将探究以上教学艺术对现今高校英语课堂教学之借鉴与启示。
- 冯琳娜
- 关键词：因材施教循序渐进
