余志娟
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：上饶师范学院小学教育师范分院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 重庆市主城区初中教师课堂沟通能力的现状调查研究
- 新课程改革在我国正进行的如火如荼,取得了很大的成效,随着新课程改革的不断深入,教师的课堂沟通能力也重新引起了教育界的重视。初中学生面临着身体和心理的巨大变化,心理发展的速度跟不上身体发展的速度,这使得初中生面临着着巨大的...
- 余志娟
- 关键词：初中教师维度
- 文献传递
- 初中教师课堂沟通能力的现状调查研究——基于重庆市主城区的调查
- 2014年
- 以问卷调查方式对重庆市主城区初中教师的课堂沟通能力进行调查,发现:初中教师的课堂沟通能力与课堂沟通能力各维度均处于一般水平,存在均衡的现象,有待进一步提高。初中教师的课堂沟通能力随着教龄的增长有上升的趋势,以五年为转折点;重点初中学校与一般初中学校的教师在沟通技能方面存在显著差异;性别、教学科目、区域、班级人数和工作压力对初中教师的课堂沟通能力没有显著影响。培养初中教师的课堂沟通能力,培养内容要有针对性,培养方式要有灵活性,应将教师课堂沟通能力纳入教师考核中。
- 杜萍余志娟
- 关键词：初中教师
- 激发学生的道德潜能 培养道德智慧被引量：2
- 2010年
- 社会转型时期我国的道德教育面临着巨大的挑战,传统的知性论的道德教育,注重的是道德知识、法则和观念的系统传授,往往以强化的方式来强化道德行为,使德育陷入了无形的困境之中。因此在学校德育过程中,我们更应该注重培养学生的道德敏感性和道德思维能力,挖掘学生的道德潜能,培养道德智慧。激发学生的道德潜能、培养学生的道德智慧有助于我国的道德教育走出当前的低迷状态。
- 余志娟
- 关键词：道德智慧
