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于京京

作品数:11 被引量:6H指数:2
供职机构:天津医科大学护理学院更多>>
相关领域:文化科学医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 3篇就业
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇育人
  • 2篇毕业生
  • 1篇大学生社会
  • 1篇信念
  • 1篇学生就业
  • 1篇医学毕业生
  • 1篇医学生
  • 1篇医学生就业
  • 1篇以人为本
  • 1篇以人为本理念
  • 1篇育人模式
  • 1篇院校
  • 1篇扎实
  • 1篇人为本
  • 1篇入学教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会热点

机构

  • 8篇天津医科大学
  • 2篇天津医学高等...
  • 1篇兰州大学
  • 1篇天津市中心妇...
  • 1篇天津中医药大...
  • 1篇天津市胸科医...
  • 1篇中国医学科学...
  • 1篇南开大学附属...

作者

  • 8篇于京京
  • 3篇王芃
  • 3篇庄淑梅
  • 1篇庞晓丽

传媒

  • 1篇继续医学教育
  • 1篇文教资料
  • 1篇科教文汇
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
天津市中医类院校毕业生就业趋势与对策分析被引量:2
2021年
目的:中医学在抗击新冠疫情的战争中发挥了不可替代的积极作用,然而中医类院校毕业生目前的就业形势较为严峻,本文旨在了解中医学类专业毕业生的就业现状,分析当前存在的问题,并提出应对策略。方法:本文通过自行设计调查问卷并进行网络无记名调查的方式,探讨与分析天津中医类高等院校毕业生就业情况。结果:发现在医学类毕业生整体就业良好的背景下,中医学类专业毕业生存在就业满意度低、离职率较高的现状。结论:通过探讨中医类院校学生的职业发展与专业深造方案,可提高中医类院校本科毕业生的就业率,增加有效的就业途径。
王晶周雪莹于京京王芃庞晓丽刘菁菁刘毛杰庄淑梅
关键词:毕业生就业趋势中医药
大学生“社会热点问题”团课立体化育人模式初探
2016年
大学生"社会热点问题"团课立体化育人模式包含理论课堂、实践课堂和网络课堂三部分。理论课堂挖掘社会上体现社会主义核心价值观的"热点"并成功转化为团课教育资源,引导广大团员青年内化主流价值观;网络课堂充分发挥新媒体强大功能,通过微博、微信平台、网络APP课堂,扩大团课覆盖面和影响力;实践课堂引导学生自觉践行社会主义核心价值观,外化思想政治教育效果,三个课堂有力地形成了大学生社会热点问题团课理论、实践、网络三位一体的立体化育人模式。
于京京
关键词:社会热点问题团课育人
以人为本理念下的高校新生入学教育研究
2021年
新生入学教育是大学教育的起点,是大学生涯的第一课,起着重要的导航作用,以多种形式对高校新生开展以爱校荣校教育、专业职业教育、文明修身教育、心理健康教育、学习生活教育为主要内容的新生入学教育,为高校人才培养打好坚实基础。
于京京
关键词:高校新生入学教育以人为本
立德树人理念下扎实做好高校意识形态工作的实践与思考
2020年
高校是党的意识形态工作的重要领域和前沿阵地,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话强调:"能否做好意识形态工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力."
于京京
关键词:高校立德树人
高校学生理想信念教育路径探析
2021年
高校作为理想信念教育最重要的阵地,应把理想信念教育和大学生的学习、生活、实践活动紧密结合起来,抓牢教学区强化理想信念教育;深入生活区拓展理想信念教育;走进实践区践行理想信念教育,使大学生将理想信念内化为自己的观念,外化到自身的行为,不断成为大学生的自觉追求。
于京京
关键词:理想信念高校学生
基于层次分析法的医学生就业质量评价指标体系研究
2023年
目的基于层次分析法构建医学生就业质量评价指标体系,为科学、客观地评价医学生就业质量提供依据和参考。方法通过德尔菲法对21名专家进行两轮函询,确立医学生就业质量的指标及评价标准,并应用层次分析法确定各指标及评价标准的权重。采用Excel 2007和SPSS 21.0软件分析专家咨询结果,计数资料采用频数、百分比表示。采用均数、变异系数描述专家对各级指标的重要性评分,计算专家积极系数、权威系数及意见协调程度,并进行Kendall协调系数(W)检验。采用Yaahp 6.0对层次分析法中两两对比矩阵进行分析,计算指标的权重。结果专家函询权威程度为0.77~0.94,专家积极系数为100.00%;确定了包含3个一级指标、9个二级指标及35个三级指标的医学生就业质量评价体系;并应用层次分析法计算出了各指标的权重系数。结论本研究构建的医学生就业质量评价指标体系合理,可为医学生就业质量评价提供参考标准,具有一定的应用价值。
马龙婷刘毛杰梁雪萍刘菁菁于京京王芃庞晓丽庄淑梅
关键词:就业质量医学生层次分析法
新就业背景下高职医学毕业生就业现状及就业指导调查被引量:1
2022年
目的调查2019年天津市高职医学生就业情况及就业指导现状,为制定就业指导方案提供参考依据。方法采用自编问卷,通过整群抽样的方法对2019年天津高职类医学院校的2349名毕业生进行调查。结果就业现状总体满意度为40.3%(947/2349);主要从事中小型其他企业工作占45.9%(1079/2349);影响就业成功的主要因素为:实践和工作经验占41.3%(970/2349)、专业知识占35.8%(842/2349)、沟通表达能力占22.9%(537/2349);求职最看重的因素为:发展机会占29.0%(681/2349)、薪酬待遇占24.0%(564/2349);求职主要途径为校园渠道占41.7%(980/2349);感到满意的就业服务方式为:简历制作及面试指导占37.0%(869/2349)、职业生涯规划指导占36.2(850/2349)、招聘信息的搜集与发布占34.8%(817/2349);就业服务总体评价为一般水平占75.1%(1763/2349)。结论高职医学生对就业指导工作的整体评价处于中等水平,存在提升的空间。高职院校需根据学生的就业现状、需求、形势,有针对性地制定职业规划指导方案。
侯艳虹张佳琪王芃于京京刘菁菁庄淑梅
关键词:高职医学毕业生就业现状就业指导就业调查
价值引领导向和大学生发展自觉育人模式
2019年
高校"培养什么样的人、如何培养人及为谁培养人",这个根本问题关系到国家的前途和未来。"我要成为什么样的人",是大学生人生观、世界观和价值观的外在表现。本文将社会主义核心价值观教育与大学生的人生探索和思考相结合,通过探索一条主线、四阶递进培养路径、四个发展引领平台,最终达到立德树人目标定位的模式。基于价值引领导向,引导大学生自我建构、自我发展、自我认同、自我实现,循序渐进做好核心价值观引领,构建基于价值引领导向的大学生发展自觉育人模式。
于京京
关键词:核心价值观育人模式
共1页<1>
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