延边大学师范分院科研处
- 作品数：11 被引量：23H指数：2
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- 问题式教学在小学儿童教育心理学中的应用被引量：1
- 2013年
- 教育的目的不仅是向学生传授知识,更重要的是提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生主动获取知识和创造性思维的能力。本文以小学儿童教育心理学为出发点,以五年制师范生为主要对象,探索通过问题式教学方法,改变传统的教学方式,将教学过程以教师、课堂、书本为中心的传统模式转变为以学生为主体,以教师为主导的教学模式,以期在提高教师教学质量的同时,学生的学习方式变被动为主动,获得知识与培养能力并重。
- 蔡明花
- 关键词：问题式教学
- 五年制师范生数学学习兴趣培养途径的探索与实践被引量：1
- 2013年
- 五年制师范生中普遍存在怕学数学的现象,主要原因是他们的学习目的不明确,没有良好的学习习惯与学习方法,数学基础不扎实,对数学没有兴趣。因此,培养和提高五年制师范生的数学学习兴趣,是一项摆在数学教师面前的艰巨任务。而课堂是数学教学的主阵地,优化课堂教学,激发学生的数学学习兴趣,对提高数学课堂教学效率,培养学生良好的数学素质具有十分重要的意义。
- 陆军
- 关键词：师范生数学学习兴趣
- 试论师范生书法学习兴趣的培养
- 2004年
- 书法学习是需要一定的量变过程的,而要引起质变,就应对书法学习产生浓厚的兴趣。学习书法,兴趣就是学生对书法喜爱和追求,以获得书法知识和技能的一种积极心理倾向。要培养师范生学习书法的兴趣,至少要做好几方面的工作:一、做好教育引导工作,提高认识,诱发兴趣;二、以教师的作品和直观示范来引发兴趣;三、加强讲评,激发兴趣;四、使学生从古代经典作品和现当代优秀作品中获得美感体验来增添兴趣;五、用现代化教学手段增强兴趣;六、给学生建立书法学习档案,增进兴趣;七、通过参加课外书法活动来延伸兴趣。
- 金荣光
- 关键词：书法教学师范生
- 三年制与五年制师范生教师职业认同之比较——以延边大学师范分院学生为例被引量：2
- 2012年
- 三年制师范生与五年制师范生在教师职业认同上不仅存在高认知、高情感、高价值判断与低意志行为倾向不协调的状态,而且在对教师职业的认知、情感、意志、功利等方面也存在明显差异。因此,应提高两种学制师范生教师职业认同教育,一要提高思想认识,加强师范生教师职业认同教育;二要加强师范技能教育,改革人才培养模式;三要加强专业思想教育,树立从教光荣的职业意识;四要营造尊师重教的环境氛围,对师范生教师职业认同进行潜移默化的影响。
- 许文权李淑华
- 关键词：师范学生教师职业认同
- 五年制师范生数学学习障碍分析及对策
- 2009年
- 初中生进入师范后,相当一部分学生进入数学学习的"困难期",数学成绩出现严重的滑坡现象,甚至过去的成绩较好的学生也可能变为学习后进生。他们渐渐地认为数学神秘莫测,从而产生畏惧感,动摇了学好数学的信心,甚至失去了学习数学的兴趣。造成这种现象的原因是多方面的,本文拟就这个问题进行分析,探讨其原因,寻找解决对策。
- 陆军
- 关键词：师范生
- 浅谈集合语言及集合思想在数学中的应用被引量：1
- 2011年
- 集合是现代数学的基本语言,不仅可以简洁、准确地表达数学内容,还可以用来解决生活中的许多问题。集合的初步知识与其他内容有着密切的联系,是学习、掌握和使用数学语言的基础。学习集合可以培养用数学语言进行交流的能力。本文从集合的概念、集合中元素的性质、集合运算以及集合的综合运用等方面阐述了合语言及集合思想在数学中的应用。
- 陆军
- 关键词：集合语言数学
- 历史教育的德育功能与德育实效性的反思被引量：6
- 2004年
- 历史学科具有其他学科所不可替代的德育功能,但当前历史教育尚未充分发挥其德育功能。针对这一状况,在历史教育过程中,教师要增强学生是思想道德教育中的主体的意识;从发挥德育的整体功能考虑,认真研究历史教学渗透德育的方法和策略。教师要强化德育意识,更新观念,改进方法,努力探索行之有效的德育途径。这样,才能充分发挥历史教育的德育功能。
- 张万民
- 关键词：历史教育德育功能
- 谈小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养被引量：10
- 2011年
- 要使学生既长知识又长智慧,必须重视培养他们的逻辑思维能力。学生有了一定逻辑思维能力,就能更深刻地掌握知识。教师在教学中要注重教给学生逻辑思维方法,要培养学生良好的思维品质,使学生自觉应用比较、分析、综合、抽象,概括等逻辑思维方法,有效获取数学知识,并提高运用数学知识解决问题的能力。
- 陆军
- 关键词：小学数学教学逻辑思维能力思维品质
- 朝鲜—韩国古代汉诗中的道教意象被引量：1
- 2011年
- ＂在中国古典文学中,那些瑰丽、神奇、谲诡、充满想象力的诗歌与小说中,总会有道教所提供的意象在那里熠熠生辉。①同样,朝鲜—韩国（以下简称韩-朝）古代汉语诗歌中也有一个绚丽多彩的道教意象世界,这个世界同样带给了读者一种别样的审美感受。
- 于洁
- 关键词：意象世界古代汉诗道教中国古典文学汉语诗歌审美感受
- 朝鲜族高师生常见心理问题教育对策研究
- 2012年
- 长期以来,很多国家都十分关注青少年的心理健康研究和探索,尤其是20世纪初以来,青少年心理健康教育的理论和实践研究更是备受关注。本文以延边大学师范分院的朝鲜族高师生在人际交往、学习适应、情绪情感以及意志品质等方面的常见心理问题为研究范畴,以学生心理发展特点为基础,以学生的心理健康发展为其主体依托,深入探讨这些心理问题,并进行比较分析,以求寻找出一套适合本校实际的心理健康教育的途径和方法。
- 蔡明花
- 关键词：心理问题教育对策
