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人员异质性对大学组织绩效的影响机理及协调路径——基于学术人员与行政人员差异性特征的分析: 2018年; 学术人员和行政人员在大学组织内部并存,这种差异共生的人员结构形态对大学组织绩效具有重要影响。本文利用主成分分析法描述了一个完整的人员异质性影响大学组织绩效的综合过程。结果表明:知识结构差异性、权力差距与合作关系是影响学术人员与行政人员融洽相处的关键因素:合适的知识结构差异促使两类成员在认知模式上实现互补;适当的权力差距能够消减内部政治斗争,增强成员间的统一协调性;合作关系促使成员间友好工作关系的建立。因此,两类成员之间既要有适当的差异性也要有必需的相似性,既要有稳定的权力秩序也要有一定的弹性制度,既要有建设性冲突也要保持彼此间的和谐友好关系。基于此,大学管理者应进一步转变思维,有效融合学者文化和管理文化,将冲突水平控制在适度范围内,构建不同等级行动者共同参与的组织结构,创新资源分配和职称制度,推动我国大学内部人力资源结构改革。只有建立让学术人员真正安心做科研的考核制度,才能实质性地提升其学术竞争力,实现大学组织"学术卓越"和"高效管理"的双重目标。; 尤莉张晶晶; 关键词：大学组织去行政化组织绩效

知识模式转型与斯坦福大学变革: 2014年; 在研究型大学学科建设中,知识与学科发展密切相关。一个学科能否长期保持优势,关键在于其是否吻合知识生产的模式。模式2作为近年来影响学科变革的重要理论之一,它展现了知识在应用语境、跨学科、非线性和网络式方面的多重变化。斯坦福大学在学术研究、人才培养、组织建制和质量评价方面,都体现了模式2的众多特征。因此,从知识生产特性看,我国研究型大学应对传统的学科模式进行反思,积极探索有助于优势学科发展的新机制。; 尤莉; 关键词：优势学科知识生产

模式2视角下美国斯坦福大学优势学科转型与重构被引量：2: 2014年; 在模式2的影响下,美国斯坦福大学在学术研究、人才培养、组织建制和质量评价方面,进行了一系列改革,促使其学科长期保持优势地位。这种转型体现了知识在应用语境、跨学科、非线性和网络式方面的多重变化,正成为研究型大学学科发展的重要方向。如何对传统的学科发展模式进行重构,已成为我国研究型大学不可规避的问题之一。; 尤莉; 关键词：优势学科知识冲突

基于博弈分析的供应链企业间信任的建立与维护被引量：1: 2015年; 供应链信任问题一直是供应链合作伙伴关系研究中的重点。本文首先剖析了供应链信任的本质内涵,接着运用单周期和多周期博弈论方法分析了企业间的信任,并结合河南省重点装备制造业企业案例,阐明企业间的相互信任是供应链成功运作的基本前提和重要保障,最后探讨了如何在供应链管理过程中建立和维护成员企业间的信任,从而提升供应链的整体竞争力。; 王清晓程阳; 关键词：供应链信任信任博弈共赢

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河南科技大学管理学院高等教育与区域经济发展研究中心