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广州市荔湾区汾水中学

作品数:49 被引量:102H指数:5
相关作者:罗永华王湘英李宏贞何铭贤叶颖青更多>>
发文基金:广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 40篇文化科学
  • 4篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇语言文字

主题

  • 24篇教学
  • 12篇英语
  • 10篇MOODLE
  • 9篇MOODLE...
  • 8篇高中英语
  • 7篇语文
  • 7篇写作
  • 6篇复习
  • 5篇写作教学
  • 5篇高中语文
  • 4篇英语写作
  • 4篇有效性
  • 4篇文教
  • 3篇体育
  • 3篇作文
  • 3篇教育
  • 3篇课程
  • 3篇高中英语写作
  • 2篇英语写作教学
  • 2篇阅读教学

机构

  • 45篇广州市荔湾区...

作者

  • 8篇罗永华
  • 5篇王湘英
  • 4篇李宏贞
  • 3篇何铭贤
  • 2篇陈欣欣
  • 2篇杜海超
  • 1篇林燕琼
  • 1篇汪玉莲
  • 1篇黄文丹
  • 1篇钟琴
  • 1篇杨波
  • 1篇到健敏
  • 1篇叶颖青
  • 1篇陈小玲
  • 1篇陈太荣
  • 1篇朱明艳
  • 1篇曾小玲
  • 1篇梁锦华
  • 1篇陈艳媚

传媒

  • 14篇教育信息技术
  • 5篇教育导刊(上...
  • 2篇考试与评价(...
  • 1篇中学生物学
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中小学外语教...
  • 1篇思想政治课教...
  • 1篇语文月刊
  • 1篇中学地理教学...
  • 1篇中小学图书情...
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  • 1篇中学语文(教...
  • 1篇疯狂英语(教...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇中学语文(大...
  • 1篇商情
  • 1篇湖南中学物理
  • 1篇运动
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 3篇2016
  • 12篇2015
  • 10篇2014
  • 4篇2013
  • 7篇2012
  • 3篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
49 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Moodle测验功能在初中信息技术复习的探索与实践被引量:1
2015年
本文分析了目前初中信息技术基础知识复习中存在的问题,借助Moodle网络教学平台的测验功能,对基础知识复习的模式进行了研究与实践。结果表明,利用Moodle的测验功能,能显著提高学生基础知识复习的效率和质量。
李国奕
关键词:MOODLE测验复习
以学生发展为中心的天文课外活动
本文以学校天文辅导教师的角度出发,探讨了如何利用好天文奥林匹克竞赛升温的契机,在中学天文课外活动中善用各种教学资源和技术手段,实施各种有效教育策略,促进学生学业、个性、志趣等素质的全面发展。
陈欣欣
文献传递
七年级与小学语文衔接教学管见
2013年
小学高年级与七年级的有效衔接,是教学工作的重点。文章从关注差异、培养习惯、激发兴趣等视角,探讨了七年级与小学语文衔接教学中需重点关注的问题。
汪玉莲
关键词:小学语文教学衔接
如何利用图书馆培养学生终身学习的能力被引量:2
2008年
论述本校图书馆工作人员如何利用馆藏资源,开展各项读书活动,并对学生进行阅读指导,激发其阅读兴趣和培养其良好的阅读习惯,为学生自主学习、终身学习打下基础。
林燕琼
浅谈生物实验课的学生心理和优化教学被引量:2
2016年
结合教学实践认真思考,通过实验课的学生心理分析,针对不良心理状态,提出优化实验教学的策略。
江远丽
关键词:生物实验心理优化教学
ICELT培训视角下的高中英语课堂教学活动的特征分析
2014年
ICELT培训的最后一个环节是导师深入学员的课堂,进行课堂观察,评估和指导学员的课堂教学。笔者通过反思培训四节课教学活动的设计、实施和培训导师提出的建议,分析了ICELT培训视角下的高中英语课堂教学活动的四个特征。
罗永华
关键词:课堂教学活动
新课程高中英语课内外网络阅读教学的探究被引量:1
2008年
网络为高中英语提供了丰富的阅读教学资源,在课内和课外进行网络阅读教学将有助于形成学生符合时代发展和课程要求的阅读策略和构建具有个性化和自主性特色的阅读技能,以培养学生在阅读过程中获取和处理信息的能力。
罗永华
关键词:新课程高中英语
网络支持的高中语文活动写作实践研究——以任务驱动为导向?被引量:4
2014年
新修订的广东2010年粤教版语文必修教材各册第一单元均为活动写作单元,活动写作是高中语文一种新型的写作形式。本文借鉴任务驱动的教学理论,借助网络环境,对高中语文活动进行了实践研究。该实践研究以任务为主线,借助Moodle、Wiki构建专题的网络写作社区来创设具体的学习情境,学生独立或以分组形式来完成学习任务。这对提高高中语文活动写作教学效果有较好的指导意义。
梁锦华
关键词:网络
运用Moodle优化高中语文作文教学的应用研究
odle作为一种网络教学管理平台,能够实现对网络资源的合理配置,为此,本文认为只要教师能够熟练运用Moodle提供的强大创建教学活动功能,结合高中语文作文教学的规律,定能够激发学生的写作兴趣,提高学生的写作质量,优化高中...
王湘英
关键词:高中语文作文教学网络教学
支架式教学在虚拟机器人的教学实践被引量:2
2014年
本文分析了支架式教学在虚拟机器人教学中应用的可行性,构建了虚拟机器人教学的支架模式,并针对机器人教学的各个环节设计了教学支架,实践证明该教学模式提高了虚拟机器人教学的有效性.
李宏贞
关键词:虚拟机器人
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