浙江师范大学人文学院汉语言文学系
- 作品数：11 被引量：22H指数：2
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- “站着”的写作姿态——阅读作为批评家的洪治纲
- 2007年
- 王珏
- 关键词：写作姿态批评家审美价值特立独行大学时代文学作品
- 涌动着的意义——论什克洛夫斯基文学思想中的时间性问题被引量：1
- 2014年
- 什克洛夫斯基认为文学作品的意义在于为读者提供高质量的阅读快感,而且此阅读快感体现为涌动着、兴发着的时间性过程,因而他从"注意"的自动化及其被打破出发,针对文学作品语言与日常语言、科学语言之间的微妙差异,认为三种语言之间各有所长、各有所用,奠基于文学作品语言之上的阅读快感是直观的、新鲜的、新奇的,不仅强度被增强,而且长度被延长。在其论著中,对作品中"延缓"、"阻滞"等的精彩分析都透露出他对文学阅读过程这一内时间意识构成的远见卓识,而且在晚年更提出文学作品意义存在的运动性思想,来反对结构主义(雅各布森)过于执著于对文学作品形式进行孤立分析的倾向。
- 刘彦顺
- 关键词：什克洛夫斯基时间性陌生化
- 教师二次成长论——卓越型教师的成长规律与成长方式被引量：19
- 2015年
- 当今教师大致有三种类型：职初教师、骨干教师、卓越型教师。职初教师是指自己都做不好自己事情的教师；骨干教师是指自己能做好自己的事，不需要别人帮忙，也帮不了别人的老师；卓越型教师是指自己能做好自己的事，还能帮助别人，指导别人，让自己进步的老师。教师成长的理想状态应该是：一位普通教师从开始对校长专业引领意图非常抵制，然后撤除抵制，并接受引领一步步走向卓越。
- 李海林
- 关键词：骨干教师普通教师教师成长老师
- 仪式、思想与文本:今文《尚书》誓体考论
- 2023年
- 今文《尚书》誓的定体与辨体尚存争议,表现在仪式、思想与文本等多个维度。其一,“誓”与“祷”的夹缠,是在仪式层面误读誓在祭祀活动与军礼仪式之间的特殊身份所致。其二,《尚书》之誓与盟誓的淆乱,是在思想层面忽视“天”和“神”的分野所致;而《尚书》之誓符契于誓之大者的地位。其三,对誓诰(告)、誓戒、誓命等连言现象的误解,是在文本层面名实对应稍有失焦所致。由此一个案的考察,可深化对定体与辨体的学理思考。
- 吴志刚
- 关键词：尚书辨体
- 清代戏仿类剧作“窃戏”考论
- 2024年
- 戏曲创作中模仿或袭用前作的现象并不鲜见,而与一般的创作借鉴不同,清代戏曲有一类以“旧瓶装新酒”的方式编创的玩笑戏或讽喻戏,具有一定的戏仿(1)特质,因其剧名或带“窃”字,故不妨称之为“窃戏”。笔者调查所及的“窃戏”见于北京高腔、京剧、清宫承应戏、昆曲、调腔,尤以北京高腔为多。本文将在梳理相关剧作的基础上,发掘“窃戏”的文体特征和文献价值。
- 吴宗辉
- 关键词：戏曲创作高腔戏仿文体特征清代戏曲
- 历史比较语言学分期辨被引量：2
- 2003年
- 国内语言学界一般认为 ,历史比较语言学以 1870年为界分做前后两段。本文认为 ,这种分期思想来自《普通语言学教程》 ,但却是对索绪尔的误解 :索绪尔实际上是将辉特尼语言理论的出现作为真正意义的语言学的开始(1870年 ) ;因为辉特尼将语言看作是一种社会惯例 ,一种约定俗成的符号 ,具有任意性 ,而这是索绪尔将语言看作以任意性为基石的符号系统理论的真正来源。从这个意义上看 ,辉特尼应该是现代语言学的先驱 ;而将辉特尼语言理论的提出定为 1870年 ,或是索绪尔记忆的失误 。
- 聂志平
- 关键词：历史比较语言学语言学史
- “不可删去”的第一章——《包法利夫人》所反映的女性生存困境与作者的抗争性
- 2022年
- 首先,笔者从作家的严谨性、写作能力出发,判定第一章是不可删除的,是整本书不可或缺的一部分。第二步,从“第一章的主要内容”入手,将第一章与其他章节联系起来,思考作者创作第一章的技巧及其背后的创作意图,发掘出福楼拜想要展现的女性生存困境与自身的抗争性,进一步论证第一章的必要性。
- 郑佳琪
- 关键词：《包法利夫人》福楼拜严谨性创作意图
