郑州市第八中学
- 作品数：529 被引量：82H指数：5
- 相关作者：高虹燕郑保理李春捷彭润龙吴学利更多>>
- 相关机构：河南师范大学中国教育学会郑州师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理哲学宗教更多>>
- 浅谈英语教学中创造性思维的培养
- 2004年
- 探讨了创造性思维教学的内涵,英语课实现创造性思维教学的条件--具有创造性思维教学意识的教师和适宜创造性思维的教学环境,指出了在英语教学中进行创造性思维教学的方法--开展生动活泼、形式多样的课外活动实践.
- 金丽青
- 关键词：英语教学创造性思维
- 中学生数学学习方略
- 2011年
- 一、学习阶段的初级、中级、高级从考试成绩的角度:一般来讲,数学处于初级阶段者是指数学考试成绩在班里中等以下者;数学处于中级阶段者是考试成绩在班里处于中等和中等以上者;数学处于高级阶段者是指数学考试成绩在班里很好者.例如,班里有60个人,数学考试成绩在35名以后就属于初级阶段者,考试成绩在10名到35名之间就属于中级阶段者,数学在前10名就属于高级阶段者.
- 杨永强
- 关键词：数学考试考试成绩学习方略解题技巧中学生
- 日记教学和学生写作个性的发展(下篇)被引量：1
- 2003年
- 随着学生个性的发展变化,其写作个性也会引起相应的变化。写作个性体现于各阶段的日记和作文中。通过日记教学这种“以人为本”和“以写为本”的教育理念的实践,取消诸多写作上的限制,给学生写作个性的发展创造自由广阔的空间。在日记教学中发现、包容、鼓励、发展学生的写作个性,允许不完美、不正确、不成熟的存在,在平等、合作、交流的环境中鼓励学生发展写作个性,公正、客观、动态地评价和提高每一位学生综合的写作素养,是课程标准提出的任务,也是每一个语文教师的责任。
- 赵碧君
- 关键词：日记教学写作个性教育理念课程标准写作教学
- 青年教师在课堂教学实践中的个人成长探究 ——以郑州市第八中学青年教师基本功大赛为例被引量：1
- 2018年
- 随着社会的发展,国家对于教育层面越发重视,这也使得教师在教育活动中的作用越来越突出。教师自古以来就被人们赋予“传道受业解惑”的作用,到如今甚至被人们赞美为“人类灵魂工程师”,由此可见教师在人的发展中起着十分重要的作用。而青年教师作为教师群体中的新鲜血液,是最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源。因此,青年教师的个人成长也显得尤为重要。在这里,由于青年教师“职业”和“阶段”的特殊性,本文将目光聚焦于青年教师个人成长中的专业成长方面,其中最能得到直接显现的、也最能体现教师专业素养的就是青年教师的课堂教学能力。探究如何促进青年教师提升课堂教学能力,将有利于帮助青年教师自觉进行职业规划,挖掘自我潜能,激发追求职业理想的信念,加速自身成长,形成适合于自己未来发展目标的认识,促使在专业方面实现自我价值。
- 刘莘黄璐瑾
- 关键词：青年教师教学实践
- 历史活动课——让学生走进历史
- 2009年
- 新课程标准将学科课程和活动课程一并纳入课程体系，这是社会发展和教育自身发展的需要，是我国课程改革的一种反映。活动课有利于创设师生、生生之间平等、和谐的教学气氛。大家在互相尊重、信任和合作的氛围中研讨课题内容，本着以学生为主体的精神，充分发挥学生的主动性。因此，活动课深受学生喜爱。在活动课中我们从活动的组织到最后的结果都由学生自主探索，整个活动过程始终在轻松、和谐的教学氛围中进行。学生以主人翁的姿态参与活动，
- 胡永华
- 关键词：历史活动课历史教学教学方法
- 帮你学好不等式
- 2007年
- 导学指南针
初学不等式的同学大都认为不等式比较难学,特别是不等式的解集的概念、不等式的应用等方面.其实,不等式与方程一样,也是刻画现实世界中量与量之间关系有效的数学模型.……
- 李秀成
- 关键词：一元一次不等式组一次函数解不等式
- 如何科学地进行三轮复习
- 2007年
- 数学在中招考试中地位之重要,想必学生和教师都很清楚,但如何才能让数学成为优秀学生的优势学科,并让一般学生考出理想的成绩,课程结束后的全面复习至关重要.郑州八中的教师,采用的是三轮复习法.这种复习方法是几代教师经验的总结,它帮助我们多年来都取得很好的中考成绩.下面谈谈我们的一些经验和具体作法,希望和同行们交流,改进工作,共同进步.
- 韩春换刘正峰
- 关键词：复习方法教师数学
- 光的世界真精彩
- 2006年
- 当你走进这个色彩斑斓的世界，对周围的一切一定会感到新鲜、好奇．通过学习《光现象》，你发现了颜色的秘密，知道了宇宙中最大的速度是光在真空中的传播速度．你懂得了所有物体的表面都反射光，因此我们能够看到周围许许多多不发光的物体．正因为有了光，这个世界才精彩．
- 李春捷
- 关键词：《光现象》反射光发光
- 初中物理力学部分测试题
- 2003年
- 一、填空题1.人急行的速度大约是2m/s,快速穿越12 m宽的马路大约需要__s.若汽车的行驶速度为36 km/h,人至少要在距行驶过来的汽车__m处开始穿越马路. 2.在鼓面上撒些小纸团,敲击一下鼓面,在听到鼓声的同时。
- 高虹燕
- 关键词：测试题
- 《光现象》单元检测题
- 2006年
- 郑保理
- 关键词：光现象光路图作图题
