河南省基础教育教学研究室
- 作品数：573 被引量：710H指数：11
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- 世界地理第二十章《人类共同生活在一个地球上》 (第一课时) 教学设计
- 2000年
- 田景先曲忠厚
- 关键词：教学设计
- 中国地理第十一章《中国区域地理》 第五节“台湾省”教学设计被引量：1
- 2000年
- 欧阳杰曲忠厚
- 关键词：教学设计
- 二氧化氮与水反应的微型实验被引量：1
- 2016年
- 利用气体实验微型装置设计了二氧化氮与水反应的一个定量化的微型实验,能够使二氧化氮多次被水吸收转化为硝酸,适宜学生独立实验操作,较好地实现了实验探究活动目标。
- 戢明
- 关键词：二氧化氮
- 高中地理第十章《人口与城市》 第二节“人口的迁移”教学设计被引量：1
- 2000年
- 罗明军曲忠厚
- 关键词：高中地理教学设计
- “过程与方法”目标在初中地理教学实施中的问题与策略
- 2014年
- 课程目标是课程的灵魂，地理课程目标规定了学生地理学习的预期结果，并从“知识与技能”“过程与方法”以及“情感、态度与价值观”三个方面进行了具体描述，即从“学了什么”到“如何学的”，再到“还学会了什么”，建构了地理课程的目标指向。在实际教学中，地理课程的实施仍然存在较为普遍的“偏重于学科知识传授”的倾向，窄化了课程目标的要求，破坏了目标结构的整体性。如果仅关注“学了什么”，而不思考“如何学的”，“还学会了什么”就沦为空无，教学必将处于浅层的“教书”层次。
- 杨惠茹
- 关键词：教学实施初中地理地理课程知识传授地理学习
- 合成氨的微型实验被引量：1
- 2016年
- 以气体实验微型装置中的双球管为主,设计了合成氨的微型实验,完成了合成氨原料气的制备、净化,氨的合成与分离及剩余尾气的收集等操作,实验前不用单独制备氢气和氮气,简单易做,可以适用于学生独立实验操作,方便了实验教学。
- 周慧珍
- 关键词：合成氨高中化学
- “双减”背景下初中语文教师提升课堂教学能力的几点思考被引量：8
- 2022年
- “双减”给语文教师的课堂教学能力带来了严峻挑战。在“双减”背景下,提升初中语文教师的课堂教学能力,可以从以下五点着力:加强学习,准确把握语文育人方向;厚积卓识,自觉提升语文专业素养;研读课标,“基于课程标准”实施教学;用好教材,提升语文课程实施能力;借鉴课例,发展语文教学实践智慧。
- 董琦
- 关键词：初中语文教师课堂教学能力
- 重视“双基”:小学语文教学改革的必须
- 小学语文教学改革的重要意义，应该是通过教学实践形成良好的教学体系，疏通教学渠道和更新教学手段，使儿童能够把祖国的语言文字学好，得以健全和谐地发展。小学语文是基础工具课，它的基本任务是引导学生逐步掌握语文基础知识和培养语文...
- 胡富强张琳
- 关键词：初等教育语文学科课程改革教学实践
- 一道美国高中数学习题的赏析与变式被引量：1
- 2012年
- 如何选取实际背景，设置问题情境，反映数学的应用价值，是惜通高中数学课程标准（实验）》强调的重要内容之一，也是数学试题编制工作中的一个难点．文章从选自美国高中数学选修教材中的一道习题入手，通过拓展变式及例题赏析，对如何根据生活实际设置问题情境．又使这些实际问题蕴含丰富的数学知识及数学思想方法进行了实例剖析．
- 刘志凤Xingyu Zhai
- 关键词：数学模型变式应用
- 《寡人之于国也》课例赏鉴
- 2013年
- 【学习目标】1．结合语境准确说出“凶”“加”“走”“树”“发”等重要文言实词的含义，掌握文中重要的状语后置句。2．理解孟子深邃的仁政思想。3．欣赏孟子高超的论辩艺术。
- 刘飞丁亚宏
- 关键词：《寡人之于国也》课例文言实词仁政思想论辩艺术
