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重庆邮电大学传媒艺术学院数字媒体与动画系

作品数:3 被引量:11H指数:2
发文基金:重庆市社会科学规划项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇艺术

主题

  • 2篇教学
  • 1篇动画
  • 1篇动画制作
  • 1篇动画专业
  • 1篇新媒体艺术
  • 1篇学术
  • 1篇学术研究
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术专业
  • 1篇意境
  • 1篇影视
  • 1篇影视动画
  • 1篇团队
  • 1篇团队建设
  • 1篇驱动教学
  • 1篇舞台
  • 1篇舞台空间
  • 1篇戏剧
  • 1篇戏剧舞台
  • 1篇项目驱动教学

机构

  • 3篇重庆邮电大学

作者

  • 1篇唐雪莲
  • 1篇熊美姝
  • 1篇王昌文
  • 1篇雍晴

传媒

  • 1篇戏剧之家
  • 1篇四川戏剧
  • 1篇电影评介

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“项目驱动”教学模式中团队建设探索与实践——以动画专业为例被引量:3
2020年
针对动画专业教学,在"项目驱动"教学模式中关注团队建设,旨在提高学生专业素质和实践能力,以促进校企长效合作。本文主要探索在"项目驱动"教学模式中团队建设的方法与路径,让学生提前适应企业生产模式,从而调动企业参与产教融合的积极性和主动性。
雍晴雍晴
关键词:教学模式团队建设
结构·场景·意境:新媒体艺术在戏剧舞台空间的应用被引量:6
2018年
新媒体艺术作为新媒体技术与艺术的融合,近年来在国内外戏剧舞台空间广泛采用,对丰富观众的视觉感受,彰显戏剧艺术魅力产生了积极作用。本文以戏剧舞台空间的结构、场景和意境为出发点,结合国内外典型案例,分析新媒体艺术在戏剧舞台空间结构的应用,以期引起相关研究者的注意和兴趣。
钱默
关键词:新媒体艺术戏剧舞台空间
艺术专业《动画后期合成》课程的教学改革与探索被引量:2
2014年
随着当前信息技术的不断发展,关于学习手段和学习方式的探讨也在不断进行。对于学习的有效与否就有"李克东难题"的热议,该"难题"对教育界的学术研究提出了质疑,该问题的讨论引起各界教师的重视,那就是教师应该多关注所研究的内容实质上解决了哪些教学问题,能够引导一线教师具体怎么教,学生具体怎么学的具体行动上。基于此,作为从教8年的专业教师,对艺术专业的《动画后期合成》课程的教学进行了一定的探索,
熊美姝王昌文唐雪莲
关键词:教学观学术研究动画制作影视动画
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