杭州师范大学教育学院教育系
- 作品数：3 被引量：17H指数：2
- 发文基金：浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
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- 对教育惩罚的几点思考
- 2016年
- 我们应该转变单纯的警示、威慑作用的惩罚观,强化惩罚的责任意识,从而为学生的健康成长和发展提供可持续发展的动力。
- 蔡亚平
- 关键词：教育惩罚可持续发展威慑作用
- 团队带教:基于师徒制的初任教师培养模式革新被引量：14
- 2018年
- 团队带教指导模式,作为初任教师专业成长的一种师徒制革新方式,不仅能满足初任教师多向度的学习需求,有效地促进初任教师的专业成长与发展,而且有助于更新师傅的教育观念与知识结构,实现初任教师与师傅的双向激励、共同发展;更使传统的师徒制模式实现了新的转型,从而在现代社会展现新的活力。
- 蔡亚平
- 关键词：师徒制师徒结对
- 小学语文教科书中生命教育内容剖析——以人教版教科书为例被引量：3
- 2014年
- 当今,教育越来越关注学生的生命发展,语文学科作为生命教育的重要载体,应该成为学生认识生命、提升生命质量的有效途径。文章以人教版小学语文教科书为分析对象,发现珍惜生命和热爱生命的情怀在教科书中有明显的体现,现代社会所倡导的生命平等意识也在教科书中突显出来,但也存在着生命教育实践体验不足、个体价值未能受到足够的重视、精英取向明显等缺陷。教师应全面认识与正确使用该套教科书中的生命教育资源,大力突出生命教育的个体性、实践性和生活化,使教科书中蕴涵的生命教育内容在促进学生生命成长与发展中发挥更好的作用。
- 蔡亚平姚佳佳
- 关键词：生命教育语文教科书小学语文
