天津商业大学理学院物理系
- 作品数：9 被引量：7H指数：2
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- 手持式电磁感应演示仪
- 2017年
- 介绍了一种自制的电磁感应演示仪.该演示仪利用同性相斥的原理,缓冲并助推了磁铁的往复运动,通过发光二极管可以直观并持续地展示电磁感应现象.该演示仪结构简单,便于携带和操作.
- 郝志强高云娥化贵圆葛坤顾银炜刘阳刘晶晶
- 关键词：电磁感应楞次定律
- 利用微小位移与线膨胀量的关系测量物体线膨胀系数
- 2017年
- 本论文基于迈克尔逊干涉仪,介绍了一种新的测量物体线膨胀系数的方法.通过在迈克尔逊干涉原光路中添加平行平面镜组,使入射光和反射光在反射镜组中多次反射,实现光程差放大.将平面镜组中的一面平面镜固定在被测物体的伸缩端,物体受热后产生的线膨胀量带动平面镜移动.通过观察干涉条纹的变化,可以得到物体的线膨胀量,从而实现物体线膨胀系数的测量.设计了实验光路图,并进行了实验验证.通过与理论值进行对比,证明该方法可行.
- 黄珍献靳珍珍刘皞天贾光一黄书彬
- 关键词：线膨胀系数迈克尔逊干涉仪
- 单层与多层MoS_2对Goos-Hnchen位移的调制被引量：2
- 2018年
- 单层与多层MoS_2是一种新型的类石墨烯二维材料,其层数依赖的介电常数使其具有诸多可调的光学性质.本文借助于传输矩阵理论,根据反射系数的相位角推导计算了Al_2O_3/MoS_2/空气结构中的Goos-Hnchen(GH)位移,并分析了单层与多层MoS_2对GH位移的影响.研究结果表明,在不同的入射角范围内,GH位移随MoS_2层数的变化表现出不同的依赖行为.
- 贾光一霍亦琦刘玉环张雪花
- 关键词：GOOS-HANCHEN位移全反射
- 应用微课辅助大学物理实验教学的探索--以牛顿环法测平凸透镜的曲率半径实验为例
- 为进一步丰富大学物理实验教学方法,调动学生自主学习的积极性,提高物理实验教学质量,针对目前大学物理实验教学中存在的不足,通过设计微课辅助教学的流程,以牛顿环法测平凸透镜的曲率半径实验为例,就"微课"辅助实验教学和传统实验...
- 刘敏周严
- 关键词：物理实验教学质量
- 二维过渡金属硫化物激子能级的理论计算——介质屏蔽的氢原子模型被引量：4
- 2017年
- 根据介质屏蔽的氢原子模型求解了单层过渡金属硫化物MoS_2中A激子的结合能及能级谱图,所得结果与二维空间里的玻尔氢原子理论所得结果进行比较发现,介质的屏蔽效应导致处于激发态的激子结合能增大,激发态与基态间的能级间距减小,当主量子数n>8时,激子的量子化特性才消失而呈现出连续的能级谱.
- 贾光一黄珍献赵国振马巧云
- 微课在物理实验课前预习中的应用
- 课前预习是物理实验课程的一个重要的不可缺少的环节,学生预习的态度及结果直接影响实验教学效果.本文尝试将微课应用于物理实验课的课前预习,并对预习效果及学生对微课预习的态度和评价做了调查和分析,希望探索一种将微课应用于物理实...
- 张丽芳周严贡婧宇黄珍献刘敏
- 关键词：物理实验课前预习
- 基于迈克耳孙干涉光程差放大法的微小位移测量被引量：2
- 2017年
- 基于迈克耳孙干涉光路,介绍了一种新的测量微小位移的实验方法.通过在迈克耳孙干涉原光路中添加平行平面镜组,使入射光和反射光在反射镜组中多次反射.当平行平面镜之间的距离发生微小变化后,两反射光束之间光程差将会被放大,通过观测干涉条纹的变化可以计算出微小的位移.设计了实验光路,对该方法进行了实验验证.与传统的迈克耳孙干涉实验相比,该方法的测量精度有很大的提高.
- 黄珍献刘跃贾光一
- 碎片化学习法在大学物理实验教学改革中的应用
- 大学物理实验在当今理工科的人才培养中有着基础性作用.这门课程本身具有学时短、内容多、各章节内容相对独立的特点.大学物理实验课程通常分为课前预习、课堂教学、课后总结报告以及期末课程考核四部分.碎片化学习法是利用零散时间和资...
- 贡婧宇张丽芳周严刘敏黄珍献
- 关键词：物理实验教学改革
- 基于马赫-曾德尔干涉法测量物体的线膨胀系数
- 2018年
- 基于马赫-曾德尔干涉原理,来测量物体线膨胀系数.将光路中的一个平面镜与被测物体固定接触,物体受热后产生的线膨胀量带动平面镜移动,引起光程差的变化.通过观察条纹的变化,从而实现物体线膨胀系数的测量.该方法光路简单,易操作,与迈克尔孙干涉测量法相比条纹数变化少,更易于学生的观察.
- 黄珍献黄书彬靳珍珍张田苇姚金涛丁晓宇
- 关键词：线膨胀系数
