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湖州市第二中学

作品数：600 被引量：774H指数：9
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发文基金：浙江省教育科学规划课题全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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合作机构

文献类型

  • 521篇期刊文章
  • 5篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 473篇文化科学
  • 30篇理学
  • 9篇经济管理
  • 9篇哲学宗教
  • 6篇自动化与计算...
  • 4篇建筑科学
  • 3篇轻工技术与工...
  • 3篇交通运输工程
  • 3篇农业科学
  • 3篇文学
  • 2篇生物学
  • 2篇电子电信
  • 2篇医药卫生
  • 2篇政治法律
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 221篇教学
  • 169篇数学
  • 63篇高考
  • 60篇课堂
  • 56篇课程
  • 48篇教育
  • 45篇教师
  • 43篇思维
  • 42篇知识
  • 35篇高中数学
  • 32篇数学教学
  • 27篇课堂教学
  • 26篇试题
  • 26篇复习
  • 24篇数学课
  • 23篇文化
  • 22篇命题
  • 20篇解题
  • 17篇学科
  • 16篇情境

机构

  • 527篇湖州市第二中...
  • 4篇浙江大学
  • 3篇湖州中学
  • 3篇嘉兴市第一中...
  • 2篇浙江师范大学
  • 2篇湖州市第一中...
  • 2篇浙江省宁波市...
  • 2篇苏州默顿快速...
  • 1篇湖州师范学院
  • 1篇华中师范大学
  • 1篇杭州市第七人...
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇佳木斯大学
  • 1篇浙江工业大学
  • 1篇浙江省东阳中...
  • 1篇东营市第一中...
  • 1篇湖州市双林中...
  • 1篇上虞市春晖中...
  • 1篇临沂第一中学
  • 1篇浙江省黄岩中...

作者

  • 100篇俞昕
  • 75篇沈恒
  • 45篇贾桂强
  • 27篇张建庆
  • 23篇曹亚奇
  • 19篇金伟兵
  • 16篇周萍
  • 13篇罗展华
  • 11篇刘薇
  • 10篇彭海明
  • 10篇王峥嵘
  • 9篇何振华
  • 8篇江旭峰
  • 6篇俞根强
  • 6篇刘薇
  • 5篇郑胜圣
  • 5篇彭丽霞
  • 4篇陆丽滨
  • 4篇朱凯丰
  • 3篇姚翀

传媒

  • 34篇数学教学研究
  • 26篇中小学数学（...
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  • 13篇教学考试
  • 13篇教学月刊（中...
  • 10篇中国数学教育...
  • 10篇中学语文
  • 9篇高中数学教与...
  • 9篇中学政治教学...
  • 9篇中学数学研究...
  • 8篇数学教学
  • 8篇中学历史教学
  • 8篇湖州师范学院...
  • 7篇中学数学研究
  • 7篇中学数学教学
  • 7篇地理教学

年份

  • 19篇2023
  • 21篇2022
  • 41篇2021
  • 30篇2020
  • 27篇2019
  • 18篇2018
  • 24篇2017
  • 33篇2016
  • 41篇2015
  • 39篇2014
  • 25篇2013
  • 31篇2012
  • 30篇2011
  • 41篇2010
  • 40篇2009
  • 14篇2008
  • 8篇2007
  • 10篇2006
  • 11篇2005
  • 6篇2004
共 600 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
基于学情研判的教学内容确定——《丹柯》的另一种教学视角
2018年
教学即生长，在日常的教学中，要关注学生的困惑，清除学生阻滞的地方。每一节课，都要力求让学生有切实的收获。在知识或情感上有所提升。让课堂充满精神生长的气息。这堂课，我尝试着去实现这一目标。
贾桂强
关键词：语文学习阅读知识
在函数教学中渗透数学文化
2012年
“数学文化”概念的提出．是近几年来数学课程改革的重要标志之一．《普通高中数学课程标准（实验）解读》中关于“数学文化的内涵”给出了如下表述：“在数学的起源、发展、完善和应用的过程中体现出的对于人类发展具有重大影响的方面．它既包括对人的观念、思想和思维方式的一种潜移默化的作用……
陆丽滨
关键词：数学文化函数教学数学课程标准数学课程改革潜移默化
一次探究活动的课例——“几类不同增长的函数模型”教学设计
2012年
近期笔者参加了一个本市的数学教师研修班，按照研修班活动要求，笔者作为学员开设了一堂人教A版《必修1》3．2．1“几类不同增长的函数模型”的公开课．接受公开课任务的同时，也心存担心：如何让这样的课有眼前”一亮的感觉？如何把新课程的价值理念贯穿于这堂课中？可谓忧心忡忡．
沈恒
关键词：函数模型教学设计数学教师公开课
辑里丝与南浔蚕文化被引量：2
1993年
南浔因辑里丝而扬名,成为江南集镇之首。辑里丝蜚声海内外,从而也形成了特有的南浔蚕文化,也促使聚书收藏、建造园林成为富有的丝商崇尚风雅的一种时尚,使南浔成为历史文化名镇。
林黎元
关键词：蚕文化
练习13 古代诗歌阅读(2)
2022年
(一)阅读下面这首诗歌,完成1~2题。出八达岭刘迎山险略已出,弥望尽荒坡。风土日已殊,气象微沙陀①。我老倦行役,驱车此经过。时节春已夏,土寒地无禾。行路不肯留,奈此居人何。作诗无佳语,以代劳者歌。【注】①沙陀:我国古代部族名,为西突厥别部,居金婆山(今尼赤金山)之阳,蒲类海(今新疆巴里坤湖)之东,其地有大沙长五百里,广三百里,名为沙陀,因以为部族名。这句意思是:风情景物渐似沙陀之地。
贾桂强
培养学生自主学习能力的高中英语写作教学
2022年
自主学习指的是学生个体在学习过程中一种主动而积极自觉的学习行为。以新人教版高中英语教材必修一“Unit 4 Reading and Writing”为例,阐述如何在写作教学中培养学生自主学习能力,如写作前,激发学生的写作兴趣,引导学生探究写作内容;写作中,引导学生对照评价标准,调整写作的内容和节奏;写作后,多版作品比较阅读,互相学习,反思写作的效果,不断提高。
周萍
关键词：写作教学高中英语
“思维”与“效率”的较量
2015年
一年一度的高三数学总复习使相当一部分师生陷入了“学生苦、教师累、负担重、效率低”的困境。其一，考试频率高，教师批阅累，试卷讲评辛苦，还要按计划完成复习任务（一般每个市区都会规定复习的进度，期末要进行统考，学校与学校之间都要进行平均分的比拼），
俞昕
关键词：复习教师高三统考
“阿波罗尼斯圆”课例设计与反思
2021年
1.目标与方法(1)从数学运算出发,引导学生回顾代数法求轨迹方程的一般步骤,探索阿波罗尼斯圆的代数方程;(2)从直观想象出发,引导学生从几何视角研究阿波罗尼斯圆的几何性质,体会几何方式的便捷性。
曹亚奇沈恒费凡
关键词：课例设计代数法代数方程
“生长式语文课堂”的理论构建——大单元教学范式探析被引量：3
2022年
2020年9月,统编版教材在浙江开始使用。该教材贯彻了新课标精神,以人文主题和学习任务群两条线索来组织单元。顺应新课标要求,更新教育观念,改进教学方式,展现"新课程·新教材"的双新教学课型,是当前教学需要努力的方向。新课标大单元视域下理想的语文课堂应是怎样的?
贾桂强
关键词：语文课堂更新教育观念人文主题教学课型新课标要求
“探究环境因素对光合作用的影响”实验改进
2020年
通过研读不同教材中对“探究环境因素对光合作用强度影响”的相关内容,并结合浙科版配套实验手册提供的实验装置,对该教学内容进行了实验方法和装置的改进。通过“真空渗水法”和自制教具的使用,同时采取“假说—演绎”的教学策略,充分调动学生参与探究的积极性,增加教学内容的可操作性,不仅可在课堂内完成整个探究过程,而且能培养学生的生物学核心素养,提高生物课堂教育效率并实现育人目标。
沈蕾邱新荣
关键词：环境因素光合作用
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