南昌大学共青学院艺术与设计系
- 作品数:25 被引量:13H指数:2
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- 论传统文化元素在城市商业空间中的应用被引量:2
- 2016年
- 随着人们生活水平的日益提升,消费者不再看重物质需求,而是更重视精神生活的满足。因而商业区域已经从购物逐步转化为休闲娱乐,人们在购物之余也要体会生活需求。更为重要的是重视消费场所具备的文化内涵以及意境,现代化商业空间设计中要求融入更多的中国传统文化,这不但能彰显出民族特色,更能满足广大消费者的具体需求。
- 邓后平
- 关键词:传统文化元素城市商业中心
- 关于高等学校素描课程教学认识的分析
- 2011年
- 第一、教师应准确把握教学大纲的要求明确本课程的教学目的和任务,并结合学生的实际情况,确定重点和难点。第二、教口币备课要广泛的收集相关的参考资料,尤其是要积极进行教学内容的更新,把反映最新学术动态的新技术、新工艺、新方法,包括现场实例、案例等内容,补充在课堂教学中。第三、积极地组织集体备课,相互听课,相互交流与学习。第四、注重学生能力的培养,因材施教,把强化技能和培养能力有机结合起来。
- 赵胤邵燕怡
- 关键词:素描课程教师教学
- 浅谈简欧风格在设计中的应用
- 2011年
- 家不仅是生活起居之处,也是人们生命的文化形态和存在方式,尤其对个人而言,家是盛载爱情与亲情的容器,是最能凝系人类情感的,无比温暖的归巢。我们常说的欧式风格是着眼于西方传统家居、结合现代的装饰材料和生活特点,还原古典气质,再现传统家居文化的精髓,具备了古典与现代的双重审美效果,在打造典雅与端庄的同时,更具鲜明的时代特色。
- 邢春艳
- 关键词:欧式家居设计
- 产业背景下的高等院校服装设计专业教学思考
- 2019年
- 产业背景下的服装专业教育要紧紧围绕为行业培养人才这一主线,设计类教学在注重创意、形式美的基础上着重与企业接轨进行市场性经济性的探索,工艺类教学应重视产业背景下的标准化流程化的设计,校企合作以企业命题为主线进行。
- 李敏徐帆
- 关键词:服装教学
- 浅谈乡村景观设计的研究与应用
- 2016年
- 传统的乡村面貌已经无法适应高速发展的生活与生产方式,现阶段如何创新乡村景观设计融入新农村建设中是一个急需解决的问题。本文主要分析了乡村景观设计中存在的一定问题及解决的些许方法。
- 欧阳路李苗苗
- 关键词:生态环境
- 对素描的再认识被引量:1
- 2014年
- 素描,艺术中的基础。素描可以把看到的物象再现于二维的纸面,它是一种绘画的表现形式,它是解决造型的基本手段,在素描的世界中,我们透过面、线、点去感受画者赋予的全新的美,它是画者的审美情感的体现。素描,在大家眼里这是艺术的基础,"单色画"是素描的最常见的表现形式。学画应先从素描学起,这是有一定道理的。首先,素描是解决造型最基本的手段,尤其在写实绘画中,打好造型基础,就要解决造型的准确性、体积感、空间感以及质感。但是素描其实只是绘画的一种语言表现形式,它不仅仅只是作为造型的基本功而存在。一个人要想画好素描。
- 汪真臻傅灵
- 关键词:写实绘画审美情感语言表现
- 如何把握服装的色彩定位
- 2014年
- 本文通过对服装消费群体、风格、品牌、流行、功能定位等多方面因素进行的分析论述了作为一个设计师如何能对自己设计的产品进行一个清晰的服装色彩定位。综合归纳了影响服装色彩定位的多方面内容,提出了作为一个设计师,应该如何考虑市场中的多种因素,最后能准确把握服装色彩定位,设计出符合消费者喜爱的服装。
- 李敏秦辉
- 关键词:服装色彩
- 艺术设计课程教学方法探讨被引量:1
- 2011年
- 艺术设计实践课程,对巩固和深化课堂教学、提高学生的实践动手和综合能力,对培养创新型人才是十分有效的途径。本文就艺术设计教学这一问题谈了作者自身的感受。
- 邢春艳
- 关键词:教学
- 服装设计专业教育与地方服装产业经济的对接——以南昌大学共青学院服装设计专业为例
- 2013年
- 南昌大学鄱阳湖校区(共青学院),发挥大学科研、文化创意、教育的优势,与当地服装产业经济对接并共同发展,产业带动教育,教育促进产业,走出一条"产、学、研"三位一体的路。
- 邓后平刘芬芬
- 关键词:设计研发
- 高校环境艺术设计专业实践教学对策探析被引量:2
- 2017年
- 环境艺术设计专业实践性强,要求毕业生能够结合环艺实际要求解决具体的设计问题。考虑到环艺设计涉及多种学科的复合性特点,在实践教学模式上,更应该注重应用性,满足学生对材料、结构、空间等设计课程的有效实践,保障实践教学质量。
- 邓后平刘芬芬
- 关键词:高校环境艺术设计实践教学