福建农林大学生命科学学院应用化学系
- 作品数：7 被引量：16H指数：2
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- 运用参与式教学方法,培养大学生创新精神的研究——以“化学原电池”教学为例被引量：3
- 2020年
- 创新是民族进步的灵魂,化学作为一门实用的中心科学,大学化学课堂教学应该如何培养大学生的创新精神?本文提出了基于"参与式"教学方法,以锂离子电池为教学案例,进行相应教学内容和教学方法的改革。实践证明,通过改革,不但改变了用铜-锌原电池为例讲授化学原电池知识,教学效果不理想的状况,而且对于培养新时代学生的创新精神具有良好的教学效果。
- 黄玉梓陈进陈晓婷蔡向阳吴羽平
- 关键词：参与式教学
- 过渡金属硼酸盐K_7{(BO_3)Zn[B_(12)O_(18)(OH)_6]}·H_2O的合成与量子化学研究(英文)
- 2012年
- 通过水热的方法合成了一例新的过渡金属硼酸盐K7{(BO3)Zn[B12O18(OH)6]}·H2O(1),并对其进行了红外,热重,能谱以及X-射线单晶衍射和粉末衍射分析。晶体学测试结果表明,化合物1属于正交晶系,Pmn21空间群,晶胞参数a=1.236 51(4)nm,b=0.909 61(3)nm,c=1.304 05(5)nm,V=1.466 72(9)nm3,Z=2,R1=0.049 7,wR2=0.146 8。对{(BO3)Zn[B12O18(OH)6]}7-阴离子簇的量化分析显示此簇中的端基BO3基团对前线分子轨道的贡献最大。除端O原子外,BO3端基的原子电荷较其它B和O原子电荷低。
- 荣成蒋疆李清禄
- 关键词：过渡金属硼酸盐量子化学
- 多孔氢键有机框架(HOFs):现状与挑战被引量：12
- 2020年
- 氢键有机框架(HOFs)已经发展成为一类独特的晶态多孔材料,它一般是由有机或金属-有机构建单元通过分子间的氢键相互连接而形成的框架材料.由于氢键强度弱和柔性强,因此大部分HOFs的框架都比较容易坍塌.然而,通过合理地选择刚性且具有特定几何构型的构建单元、引入穿插或π-π作用和静电作用等其它分子间的作用力,稳定且多孔的HOFs也逐渐地被制备出来.与其它含有机组分的晶态多孔材料如金属-有机框架(MOFs)和共价有机框架(COFs)相比,HOFs具有自己的特点,例如:温和的合成条件、高度的结晶性、溶剂加工性、容易修复和再生等.HOFs的这些特点能够使其成为一类独特的功能多孔材料.本综述主要概述了稳定且多孔HOFs设计的一些基本原则,系统总结了构筑HOFs常用的超分子合成子以及脚手架,重点综述了近十年HOFs在气体吸附与分离、质子传导、异相催化、荧光和传感、生物应用、对映体拆分和芳香化合物的分离、环境污染物去除和有机结构测定等领域的重要进展.
- 林祖金林祖金
- 关键词：氢键
- 低温相GeO_2晶体的合成及其电子结构与光学性质第一性原理计算
- 2011年
- 通过低温水热的合成方法合成了一例新的低温相GeO2晶体(l-GeO2),并对其进行了红外光谱、热重以及X射线衍射的分析表征.晶体学测试结果表明,l-GeO2属于四方晶系,P4/mcc空间群,晶胞参数a=b=8.832(4)?,c=14.479(7)?,V=1129.4(9)?3,Z=4,R1=0.0629,wR2=0.1540.晶体结构中包含一个由4个双四元环单元(D4R)和4个GeO4四面体交替相连而形成的沿[001]方向的一维(1D)12-元环孔道.采用密度泛函理论下的第一性原理平面波超软赝势方法,对l-GeO2的电子结构和光学性质进行了理论计算.计算结果表明l-GeO2为直接带隙半导体,带宽为3.31 eV;其价带主要由O的2p电子构成,导带主要由Ge的4s和4p态电子构成;静态介电常数ε1(0)=1.92,折射率n(0)=1.24,吸收系数最大峰值为8.9×104 cm-1,最大反射率为12%.比较分析了l-GeO2与石英相GeO2(q-GeO2)和金红石相GeO2(r-GeO2)的复介电函数、复折射率、吸收谱以及反射谱等光学性质的异同点.结果显示l-GeO2的能带结构和光学性质与q-GeO2较接近,与r-GeO2的相差较大.
- 荣成蔡向阳蒋疆
- 关键词：电子结构光学性质第一性原理
