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山东大学管理学院市场营销研究所
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3
被引量:10
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国家自然科学基金
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胡正明
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王兴元
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2019
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2009
1篇
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山东大学“市场营销学”课程教学改革的深化探索
被引量:2
2009年
“市场营销学”课程是一门应用性、实践性很强的课程,知识点诸多,如何从社会经济发展和市场运行实际进行教学,笔者在多年课程教学中不断进行尝试性的改革,取得了可喜的效果。我们的具体做法是:把学科性质及知识点,作为务实课程基础的首要教学目标;用“营销思维”学习“市场营销学”;课程方案设计,实行开放式教学模式;课程教学成效,形成问题意识和市场意识。
胡正明
关键词:
市场营销学课程
教学目标
营销思维
加快推进市场营销学课程教学改革的步伐
被引量:8
2007年
笔者通过对“市场营销学”课程20多年的教学实践,为提高教学质量,在用心打造课程体系、改革教学内容和方法、科学记录学生学习成绩方面做了创新性的工作,形成了具有山东大学特色鲜明的教学体系,取得了满意的效果。为了加快市场营销学课程的改革步伐,现将本人的做法总结出来,希望得到同行专家的指教。
胡正明
关键词:
市场营销
本土化教学
互动教学
区域市场品牌生态中的密度控制:阿里效应及应用策略
2019年
品牌产品在区域市场生态运作过程中存在聚集与分散现象,有时品牌群聚有利于品牌产品群的存活和成长,但市场生态空间中品牌(产品品种)数量过分稀少和过分拥挤都会发生负面作用。每种品牌(产品品种)群落在市场中都有自己的最合适密度值,这种生态密度控制效应被称为品牌(产品品种)市场空间密度制约效应,即品牌区域市场阿里效应。区域市场中品牌(或产品品种)生态密度控制阿里效应按不同市场空间尺度呈现出多种类型与形态,并存在于多种现实及虚拟空间中,相互关联与制约,呈现连带性。案例研究证实了市场营销阿里效应的存在性。区域品牌市场阿里效应对品牌区域生态营销实践具有实际指导意义。
王兴元
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