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西南大学育才学院外国语学院

作品数：22 被引量：17H指数：2
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合作机构

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 12篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 10篇英语
  • 6篇教学
  • 3篇翻译
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语专业
  • 2篇语言
  • 2篇知识
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇听力
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 1篇大学英语口语
  • 1篇大学英语口语...
  • 1篇电影
  • 1篇电子词典
  • 1篇独立学院英语...
  • 1篇新教

机构

  • 17篇西南大学
  • 1篇成都中医药大...
  • 1篇四川农业大学

作者

  • 2篇黄薇
  • 2篇彭奕奕
  • 2篇赵茜
  • 2篇黄荣平
  • 2篇何礼
  • 2篇肖萍
  • 1篇秦中书
  • 1篇冷鹏飞
  • 1篇夏茜
  • 1篇彭蓉
  • 1篇余金燕
  • 1篇蒋宇红
  • 1篇路博政
  • 1篇甘静
  • 1篇李茜

传媒

  • 7篇科技信息
  • 2篇湖北成人教育...
  • 1篇知识经济
  • 1篇海外英语
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇才智
  • 1篇保定学院学报
  • 1篇英语教师
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 10篇2010
  • 4篇2009
共 22 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
浅析英文原声电影欣赏与综合英语课堂教学被引量：2
2009年
电影是文化产品,孕育着丰富的文化背景。英文原声电影欣赏在综合英语教学中对学生的记忆、交往、学习环境的营造、学习情绪的调动都有着非常重要的作用。这种教学方式可以进一步提高学生在语音、用词、会话、思维和文化等方面的英语应用能力。本文从课前、课时、课后三方面来提出一些教学方法和活动类型,目的是为了使英文原声电影在综合英语课堂教学中发挥最大的效用。
夏茜
关键词：英文原声电影综合英语
A Review on My Fair Lady被引量：2
2011年
George Bernard Shaw,who won the Nobel Prize in Literature in 1925,is an outstanding Irish playwright.Many of his works are adapted into movies,and are quite popular among people worldwide.One of his comedies Pygmalion was adapted into a Hollywood movie My Fair Lady.It relates how a poor and humble flower girl became an elegant lady.
黄薇
关键词：英语学习翻译
加强独立学院英语专业教学中中国文化的输入
2010年
在全球化背景下,英语作为世界语已经深入到世界经济政治生活的方方面面,因此中国传统英语教学中几乎全是以英语文化为媒介的教学方式,而忽视了中国文化在英语教学中的地位。随着奥运会,世博会在中国相继展开,中国正全面融入经济文化全球化浪潮,中国文化和文明越来越引起世界的关注,本文从独立学院英语专业学生学习现状出发阐明了中国文化缺失的原因和其带来的消极影响,从而呼吁在英语教学中加强中国文化的输入。
肖萍
关键词：英语教学中国文化
母语在独立学院英语教学中的作用
2010年
本母语迁移是影响外语教学的重要因素之一,有正迁移和负迁移之分。本文以母语正迁移理论为依据讨论在独立学院英语教学中母语对英语学习的促进作用及其对教学的启示。
肖萍
关键词：正迁移负迁移母语英语教学语言迁移
《圣经》对英美文学的影响被引量：7
2010年
《圣经》既是一部记录希伯来人历史的史书,同时又是一部内涵深邃的哲学著作。在英美文化传统形成的过程里,它的影响是独一无二的。它已成为英美文学作品最基本的素材宝库。所以,《圣经》对英美文学产生了深远的影响。
何礼
关键词：《圣经》英美文学
从图示理论看口译理解的认知过程
2009年
"图式"是认知心理学中一个非常重要的概念,大脑中任何认知处理都牵涉到相关图式的激活。口译理解是一个复杂的认知过程,其中图示发挥着重要的作用。本文试图从图示理论角度探讨口译理解的认知过程以及分析图示如何促进口译理解。
彭蓉秦中书
关键词：口译理解语境
独立学院英语专业阅读教学中的问题与解决办法
2010年
能有效地阅读各类英语文章,报刊杂志是英语专业学生所必须具备的一项专业技能。英语阅读课是提高这一技能的一个重要平台。本文将结合笔者的教学实践,对当前独立学院英语专业阅读教学中所存在的问题进行分析并探讨其解决方法。
何礼
关键词：阅读教学
浅谈索绪尔对符号学的贡献被引量：2
2010年
现代语言学之父索绪尔是符号学的奠基人。虽然符号学目前仍然是一门年轻的学科,但符号所指和符号能指的关系存在于无数现象之中这一论断早已成为人们的共识。本文首先从谈符号学的提出入手,再谈索绪尔对语言的符号的本质的理解,从而总结出他对符号学的贡献。
彭奕奕
关键词：符号学普通语言学
袖珍型英汉电子词典的成长空间——基于用户需求的微观分析
2010年
本文拟从袖珍型电子词典的排版、页面设计以及其微观结构包括音节、标音法、释义及排列、例证、语用信息和文化因素等方面对现今市场上几大著名品牌的袖珍电子词典进行分析,旨在揭示这些词典的不足之处,并提出一些建议以供参考。
赵茜
关键词：电子词典用户排版页面微观结构
大学英语新教师实践知识建构过程实证研究被引量：2
2013年
本文对一名大学英语新教师进行了长达一年的跟踪研究,探索了新教师实践知识的建构过程。研究采用访谈、写真投影、课堂观察、田野笔记、教师日志研究工具,全面揭示了大学英语新教师实践知识的发展过程。研究发现,大学英语新教师知识在教师互动决策中表现出促进性与发展性、矛盾性与制约性的特点;一年后新教师实践知识虽在范畴上并未发生变化,但教师的知识信念、互动认知大多有了新的调整,并增添了很多新的实践性知识;然而教师实践性知识的重构呈现出周期较长、螺旋立体的特点,我们认为应该加大职前教师的教育实习力度;加强教师在职教育。
李茜蒋宇红冷鹏飞
关键词：实践知识知识构建大学英语新教师
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