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长春工业大学外国语学院英语系

作品数:1 被引量:0H指数:0
发文基金:吉林省高等教育教学研究课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇英语
  • 1篇提问
  • 1篇提问策略
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动
  • 1篇教师
  • 1篇教师提问
  • 1篇教师提问策略

机构

  • 1篇长春工业大学

作者

  • 1篇赵红路
  • 1篇解瑶

传媒

  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2017
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
探究教师提问策略在形成性评价中的作用
2017年
本文基于形成性评价理论,探讨教师提问策略及学生课堂活动效果之间的关系。笔者从教师提问、学生回答及教师反馈三个角度剖析高校英语教学中提问策略应如何促进教学评价。笔者主要采访及观察6名长春工业大学教师活动(其中包括48小时的课堂研究及18场访谈),实地探究目前教师提问策略在外语课堂的实际应用情况,并提出提问策略如何促进学生学习活动的具体建议。
解瑶赵红路
关键词:教师提问策略课堂活动大学英语
共1页<1>
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