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华中农业大学植物科学技术学院作物学国家级实验教学示范中心

作品数:4 被引量:48H指数:2
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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇生物学
  • 2篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇实验教学
  • 2篇教学
  • 1篇养分
  • 1篇乙烯
  • 1篇抑制消减杂交
  • 1篇油菜
  • 1篇油菜籽
  • 1篇杂交
  • 1篇脂肪
  • 1篇脂肪酸
  • 1篇植物
  • 1篇植物种
  • 1篇植物种子
  • 1篇生物质炭
  • 1篇施用
  • 1篇施用量
  • 1篇水稻
  • 1篇水稻生长
  • 1篇土壤
  • 1篇土壤养分

机构

  • 4篇华中农业大学

作者

  • 1篇蔡明历
  • 1篇李海霞
  • 1篇王学奎
  • 1篇曾汉来
  • 1篇徐久玮

传媒

  • 2篇生物学杂志
  • 1篇华中农业大学...
  • 1篇南方农业学报

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
不同种类生物质炭及施用量对水稻生长及土壤养分的影响被引量:37
2019年
通过盆栽方式进行水稻秸秆炭、水稻谷壳炭、果木木炭等3种生物质炭比较试验,每盆土壤15kg,参照大田用量模式设置了5、10、20、40t/hm^24个秸秆炭水平,20、40t/hm^22个谷壳炭与木炭水平,研究不同处理对水稻生长及土壤养分的影响。结果表明,3种生物质炭在一定范围内都能促进水稻干物质积累和产量形成,以秸秆炭效果最好。不同秸秆炭施用量比较,干物质量和产量呈先增后降趋势,在20t/hm^2时达到最高,生物量较不施炭对照提高51.45%,谷粒产量增加72.55%。施用谷壳炭以40t/hm^2效果较好,产量提高60.52%。施用20t/hm^2木炭有提高地上部生物量与产量的作用,但增加至40t/hm^2则明显降低。适量施用生物质炭能够增加土壤中速效氮磷钾和总养分含量,以秸秆炭效果最好,谷壳炭次之,木炭最差。木炭的碳含量高达74.28%,过量施用显著降低土壤速效氮磷钾含量,对水稻生长不利。
陈芳张康康谷思诚刘婷袁金展胡立勇
关键词:生物质炭水稻土壤养分
反相纸层析法分离油菜籽中脂肪酸的经验总结被引量:2
2019年
在利用反相纸层析法分离油菜籽中主要不饱和脂肪酸的实验教学中,由于受到多种因素的影响,脂肪酸层析图谱经常出现各种问题。经过大量实验摸索,不断优化实验条件,提高了反相纸层析法分离主要不饱和脂肪酸的实验教学效果。对脂肪酸层析进行经验总结,同时对常见问题进行解析并提出相应的解决方案,指导脂肪酸层析实验教学。
李海霞王晶何莹曾汉来王学奎丰胜求
关键词:不饱和脂肪酸反相纸层析实验教学
棉花蕾铃离层脱落相关基因的克隆及其表达分析
2018年
【目的】研究激素与棉花蕾铃脱落的关系,为解析离层脱落相关基因的表达、调控及功能鉴定提供基础资料。【方法】以50 mg/L赤霉素(GA3)和250 mg/L乙烯利(CEPA)分别处理的棉花蕾铃离层c DNA为Tester,H2O处理的棉花蕾铃离层c DNA为Driver,利用抑制消减杂交(SSH)技术构建经GA3和乙烯处理后的消减文库,反向Northern blotting筛选出离层差异表达的EST序列,然后进行基因功能注释与功能分类,并分析蕾铃离层差异表达基因的组织表达模式和GA3诱导表达规律。【结果】以GA3处理的离层c DNA为Tester、H2O处理的离层c DNA为Driver,所构建的c DNA文库命名为GA文库;以CEPA处理的离层c DNA为Tester、H2O处理的离层c DNA为Driver,所构建的c DNA文库命名为CE文库。从构建的两个消减文库(GA和CE)中共筛选出29个在离层差异表达的EST序列,通过基因功能注释与功能分类,可将这些EST序列分为翻译相关、代谢相关、信号传导、转录相关、蛋白合成、能量代谢、抗逆相关、基因组序列和未知功能等九大类,其中与翻译相关的EST序列占24.14%,说明经激素处理后棉花蕾铃离层有大量的蛋白合成。从消减文库中挑选10个差异表达基因(EST序列)进行RT-PCR分析,结果发现以GA3处理棉花蕾铃离层后部分相关基因的表达模式会发生变化。【结论】棉花蕾铃离层经激素处理后能激活脱落相关基因的表达,进而影响器官脱落,是其对逆境胁迫反应的结果。
张书芹
关键词:赤霉素乙烯离层CDNA文库
小篮子法测定植物种子呼吸速率的方法改进被引量:9
2015年
利用CO2红外气体分析仪对测定植物种子CO2呼吸速率的小篮子法进行了改进。结果表明:改良小篮子法操作简便,可实时监测数据变化,测定的实验数据准确度较高,变异系数较小,在一定程度上克服了传统小篮子法的缺陷,使实验测定更具科学性和严谨性,可用于本科生植物生理学实验教学。
李海霞徐久玮蔡明历曾汉来王学奎
关键词:呼吸速率实验教学
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