长阳土家族自治县教育研究与教师培训中心
- 作品数：107 被引量：59H指数：4
- 相关作者：翟生明李德胜葛兴坤高正绪郭玲玲更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学政治法律更多>>
- 从“课堂是出错的地方”说起被引量：1
- 2005年
- 有一位中国小姑娘，随父母在日本上学，因课堂发言积极，频受老师表扬。有一天，妈妈问：“你日语基础那么差，不怕说错吗？”小女孩答：“不怕，老师说了，教室是出错的地方。”
- 翟生明
- 关键词：课堂发言父母老师女孩教室
- 校本课程与综合实践活动课程区别何在被引量：2
- 2008年
- 在基础教育课程改革的实践中,人们对校本课程与综合实践活动课程都运用校本开发的理念和技术、都能采用研究性学习方式等认识比较清楚,但对这两门课程区别的研究还有待深入,需要我们从理论和实践层面上对它们的区别进行探讨。
- 高正绪
- 关键词：校本课程综合实践活动课程课程设计课程实施课程管理课程开发
- 学科研修活动的实践与思考
- 2011年
- “高效课堂”是当前教育界最热门的话题，那么，研训员（教研员）是否也应该带头追求高效的学科研修活动呢？一个研训员（教研员），每学年都要组织一至两次学科研修活动（或主题研讨会，或优质课竞赛），但多数活动往往都是骨干教师上几节示范课，研训员做些评点，然后再做一个报告，条件好一些的则邀请外地专家做一个讲座，总之，多是研训员（教研员）和部分“骨干教师”在唱主角，
- 秦娥
- 关键词：研修学科优质课竞赛教研员教育界
- 离退休干部党支部建设“三字诀”
- 2022年
- 一个单位的老党员是单位的一大财富,他们思想端正,经验丰富,有着过硬的业务能力。做好老党员管理,建设好离退休干部党支部,是提高单位凝聚力、战斗力的重要举措。近年来,长阳教育研究与教师培训中心积极研究新形势,探索新方法,着力念好“三字诀”,确保离退休干部党支部建设工作有效开展。
- 田拥军简灯炎
- 关键词：党员管理离退休干部党支部老党员三字诀
- 民族地区村小科学课程资源困境分析
- 2014年
- 在民族地区的村级小学，科学课教学常常受到教材、实验器材、校本课程资源开发等制约，使得科学课基本上无法落实开足课时的课程教学要求，教学质量更是无从谈起。为什么会出现这种状况？现实的解决思路是什么？笔者以在湖北省长阳土家族自治县的部分村小所做的调研为基础，做一些思考。
- 向世新
- 关键词：校本课程资源开发民族地区小科学科学课教学课程教学要求
- 幸福的班主任
- 2006年
- 葛兴坤
- 关键词：班主任中师招收生源
- 校本研修在学校发展中的实践与思考被引量：1
- 2014年
- 新课程改革以来，湖北省长阳土家族自治县（以下称长阳县）教育研究和教师培训中心结合本县实际对校本研修进行了一些大胆的尝试和探索，积极推动课程改革健康发展，推动全县教育均衡发展。
- 李德胜
- 关键词：校本研修新课程改革教育均衡发展教师培训教育研究
- 创造性使用材料与开发课程资源被引量：4
- 2007年
- 在新课程实施过程中，怎样开发好课程资源，充分发挥课程资源的作用是很值得研究的新问题。教材是多种科学文化、人文素养等汇集的“信息场”，其中包含的信息，不管是显性的还是隐性的，均可视作塑造学生、使之得到能动发展的资源，而且这种资源是在使用过程中不断挖掘、丰富的，它的价值是在“创造性”使用的过程中显现的。
- 李德胜
- 关键词：课程资源科学文化人文素养信息场
- 学校特色建设的取向策略及规律
- 2014年
- 当今基础教育改革的趋势之一是发展教育的民族特色、地方特色和个性特色，为青少年的全面发展和个性健康发展提供更有利的条件。在我国，中小学要“办出各自特色”已成为深化教育改革的新的突破口。抓特色建设，创建特色学校，如何突破运作过程中的“瓶颈效应”或“高原现象”，这已成为实践中的热点、难点问题。本文试从分析学校特色教育的价值取向谈起，再从宏观、微观两个层面论述抓特色建设、创特色学校的策略和规律。
- 向绍明
- 关键词：学校特色建设基础教育改革民族特色发展教育
- 以党建引领教科研工作提质增效
- 2024年
- 长阳土家族自治县教育研究与教师培训中心(以下简称“中心”)坚持以党建领航,聚焦长阳教育高质量发展,不断创新党建工作方式,筑牢理想信念根基,以建设高标准的基层党组织、高素质的“大研训员”队伍为目标,坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”的指导思想,多措并举提升党员素养,做实党建引领下的教科研工作,以党建引领教科研工作提质增效。
- 田拥军简灯炎
- 关键词：基层党组织教科研工作
