合作民族师范高等专科学校外语系
- 作品数：16 被引量：105H指数：2
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- 民族院校校本英语教研问题探讨
- 2008年
- 民族院校深入开展校本英语教学研究活动,是其自身发展的内在需要,也是新一轮高等教育课程改革的需要。确立循序渐进,全体教师积极参与,服务于民族地区,全方位、发展的校本英语教学研究,是民族院校校本英语教研发展的关键。
- 马学伶
- 关键词：民族院校
- 对英语教师课堂语言艺术的几点思考被引量：1
- 2009年
- 本文针对英语课堂教学语言的现状,分析了研究课堂教学语言艺术性的必要性和重要性,指出了教师应从无声语言与有声语言两个方面来完善自己的教学艺术,从而激发学生的学习兴趣,提高英语课堂的教学效率。
- 崔月玲
- 关键词：英语课堂教学语言艺术性
- 少数民族学生英语学习焦虑因素及应对策略研究被引量：2
- 2008年
- 对少数民族学生英语学习焦虑因素及存在的的问题进行综合分析,并就其产生焦虑的原因及如何避免、减轻和消除少数民族学生英语学习焦虑情绪的方法进行探索、研究非常必要。
- 何浩
- 关键词：民族学生英语学习焦虑因素
- 影响英语学习的个人心理因素及对策分析
- 2008年
- 影响英语学习的因素是多方面的,学习者原有的认知结构、学习需要与内驱力、学习兴趣、心向和定势以及性格等心理因素对其英语学习的效果有着深远的影响,对这些因素,教师应做深入的分析和探讨、采取相应对策,使其英语学习达到最佳效果。
- 贺国俊赵庆华
- 关键词：英语学习
- 对综合英语课上设问讨论式教学的几点探索与实践被引量：2
- 2008年
- 课堂设问讨论式教学已成为现代英语教学中不可缺少的环节。在综合英语课上巧用设问讨论式教学可以激发兴趣,活跃气氛,培养团队精神,加强德育教育,增进新旧知识间的衔接以及对提高学生的书面表达能力等方面有着不可忽视的重要作用。
- 李琳
- 关键词：综合英语课
- 民族师专大学英语教育教学发展问题研究
- 2009年
- 前言改革开放以来,我国民族地区高等院校经过几十年的发展,形成了多学科、多层次、多形式的办学格局,为民族地区的经济发展、社会进步作出了贡献。特别在21世纪经济迅猛发展和全球经济一体化的趋势下,英语的国际地位进一步提升,英语学习也变得更为重要[1]。但由于受社会环境、教学条件及教师素质等多方面因素的影响。
- 马学伶
- 关键词：民族师专大学英语教学大学英语教育英语教师民族高等教育
- 甘肃民族地区中小学英语师资现状调查与思考被引量：7
- 2007年
- 为了进一步了解甘肃省民族地区中小学英语师资现状,合作民族师专外语系于2006年寒假组织学生对甘南藏族自治州、临夏回族自治州、天祝藏族自治县、张家川回族自治县以及围绕这四个地区的其它周边地区的英语师资现状进行了调查,并做了详细的统计和分析。在此基础上尝试提出民族地区中小学英语师资培训的对策,对中小学英语师资培训提出建议。并进一步认为,民族地区的英语师资培训应该从教育行政管理入手,根据专业和学历的差异,对中小学英语教师分类确立培养目标,分类进行培养。
- 乔令先杨笑春
- 关键词：甘肃民族地区师资培训教育行政管理
- 《学记》与《雄辩术原理》中的教学观比较被引量：1
- 2003年
- 《学记》和《雄辩术原理》都是世界上极有影响的教育论著。两部论著系统地论述了教学关系、教学原则、教学方法和教学过程问题 ,并且揭示了许多教学规律 ,在教学观方面具有各自的特点与共识 ,两者颇具可比性。
- 王洪玉
- 关键词：《学记》《雄辩术原理》教育论著教学关系教学规律教学观
- 浅谈民族院校英语听力教学
- 2008年
- 民族地区的学生由于教学设备、教育观念、教育师资等因素的影响,英语听力水平较差。如何在大学阶段有效提高民族学生的听力水平,是民族院校共同面对的问题,本文结合自己的教学体验,粗浅地提出自己的一些看法。
- 许雪平
- 关键词：民族院校听力教学
- 高职高专英语专业大学生厌学问题的调查与分析
- 2008年
- 探讨高职高专英语专业大学生厌学问题,对改善英语教学现状、提高学生英语水平有重要的现实意义。本文通过对当前英语专业大学生中存在的厌学问题的调查研究,客观分析了这种现象产生的原因,并针对这些问题提出了有效的对策。
- 马学伶
- 关键词：英语专业学生厌学
