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山西师范大学音乐学院声乐系
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山西师范大学
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韩再红
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1篇
2009
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声乐示范教学新探
2009年
文章基于部分相关资料的研究,结合教学和学习实践,阐述了在声乐示范教学活动中应确立教师的“主体”地位,并以此为前提就如何准确、灵活地运用“示范”教学以提高声乐教学效率等方面的问题提出了一些新的探索与思考。
韩再红
关键词:
声乐教学
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