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重庆师范大学数学与计算机科学学院
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150
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周述琴
刘凯年
王平
彭梅
赵丹
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2003
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对重庆市居民收入与教育需求的回归分析
被引量:2
2005年
罗姗
关键词:
教育需求
恩格尔曲线
教育消费
支付能力
教育服务
实证研究
中美高中段“几何”领域内容标准的比较及启示
被引量:8
2004年
熊丙章
关键词:
数学
教学方法
课程理念
一类无理函数最值的新解及巧用
2009年
函数是高中数学的一条主线,求函数的最值一直是高中数学的一个热点考题.本篇是根据2008年重庆高考中一无理函数求最值的题目引申到一般情形,在参考其他作者的思考和研究后,运用换元、图表、求导、化归等数学方法和思想,以新的思路得出两种较为特殊的函数求最值的一般公式.旨在更快更准地解决这类问题,以供教师教学和学生解题时参考.
刘建
关键词:
函数
求导
化归
最值
高中数学
主成分分析法在公司综合评价中的应用
被引量:10
2007年
文章主要介绍了主成分分析法的基本思想和计算步骤,并用主成分分析法在公司综合评价方面进行了实证分析。
胡志强
田盈
关键词:
主成分分析法
综合评价
高中“新课标”下的一个教学案例设计
被引量:1
2003年
黄颖
黄翔
关键词:
数学教学
课程标准
教学方式
课程改革
用逆向归纳法求解动态博弈问题
被引量:7
2009年
逆向归纳法是求解动态博弈精炼纳什均衡的有效手段,即用进化观点对逆向归纳过程进行了深入分析,认为精炼纳什均衡是在极限情况下的完美信息动态博弈的唯一进化稳定的结果.当然,使用逆向归纳法也有其局限性。
任建英
关键词:
逆向归纳法
动态博弈
导数判断数列单调性的误区
2008年
导数作为高中数学新教材中的新增内容,为高中数学解题教学和教研注入了新的活力,为解决函数单调性问题、最(极)值问题、取值范围等问题提供了新的工具.数列是一种定义在自然数集(或其子集)上的特殊的函数,可以借助导数方法解决某些问题.但是数列的自变量具有离散性,因此在借助导数工具解决数列问题时还有一些需要注意的地方.
丁伟
关键词:
数列单调性
导数
数学解题教学
高中数学
自然数集
强预拟不变凸函数与强拟不变凸函数
被引量:4
2007年
本文提出了两类新的广义凸函数—强预拟不变凸函数与强拟不变凸函数.讨论了强预拟不变凸函数与强拟不变凸函数间的关系,强拟不变凸函数与强伪不变凸函数间的关系.研究了强预拟不变凸函数在多目标优化中的应用.
刘彩平
杨新民
应用Logistic模型和Compertz模裂预测和分析变频空调的销售
2005年
本文采用1998~2004年我国变频空调的销售数据,应用LogisIic模型和Compertz模型对变频空调的销售情况进行定量分析和预测。预测结果表明1998-2015年变频空调的销售量将递增,2015年后销售量将有所下降,进而本文分析了制约变频空调销售的主要影响因素,并对变频空调的销售提出对策和建议。
毛霞
关键词:
变频空调
LOGISTIC模型
销售数据
基础教育课程改革对高师教育的挑战及应对策略
被引量:4
2007年
高等教育改革必须适应基础课程改革的需要。师范教育的课程设置直接影响到未来教师知识结构的合理建构。面临基础教育课程改革对教师素质的挑战,高师教育课程改革必须从课程观、课程设置入手,转变教育观念、教学方式,确立终身教育思想。
李开慧
关键词:
课程改革
基础教育
高师教育
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