黑龙江八一农垦大学思想政治理论课教学研究部
- 作品数：24 被引量：97H指数：5
- 相关作者：张昱刘建立更多>>
- 相关机构：东北林业大学经济管理学院四川农业大学食品学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省农垦总局科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 关于提高大学生思想政治教育实效性的再思考
- 2013年
- @@一开展探究性教学，提高马克思主义基本原理课程教学效果@@@@马克思主义基本原理课程的教学目的是让大学生了解、认识、接受和信仰马克思主义，为了达到这样的目标，仅仅靠照本宣科硬性灌输很难奏效。单纯灌输式讲授的特征是，教靠照本宣科、学靠死记硬背条条，结果，大学生对思政课教学认可度偏低，对马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解不够。这种被动式学习方式，使课堂教学成了一种形式的东西，容易引起大学生的反感。对此，有必要采用探究式教学，变被动为主动，以便提高教学效果。
- 范传鸿李凌希
- 关键词：大学生思想政治教育实效性马克思主义基本原理课程职业价值观教师群体思想政治教育
- 扬雄《法言》人君修养论对单位核心圈层的启示
- 2018年
- 单位核心圈层是客观存在的现象,其成员无论是领导班子还是其他人员,都对单位事业发展有重要的作用。我们要学习和掌握优秀的传统文化中的思想精神,确保核心圈层成员引领单位事业向上发展。西汉思想家扬雄《法言》一书具有极强的政论性,其思想精神中蕴含的＂德、智、革、中和＂等人君修养思想为单位核心圈层在积淀品行、涵养才能、观念常新、掌握法度等方面提供了思想借鉴,值得挖掘探讨。
- 于志娜
- 关键词：扬雄《法言》
- 如何实现我国农业标准化与国际接轨——以黑龙江垦区为例被引量：3
- 2012年
- 农业标准化是农产品进入国际市场,参与国际竞争的"通行证"。加入WTO后,我国农业面临的首要问题就是农产品的品质问题,我国许多农产品在品质、营养、卫生等方面都达不到国际市场上的质量标准,遭受外国的"技术性贸易壁垒"。本文探索了我国农业标准化与国际接轨的意义,分析了黑龙江垦区农业标准化的现状以及与国际接轨的途径。
- 陈志惠陈彦彦
- 关键词：农业标准化垦区农业
- 马克思恩格斯“城乡融合”思想及当代启示被引量：2
- 2012年
- 马克思恩格斯通过考察分析资本主义城乡关系,揭示了资本主义城乡分离与对立的必然性、长期性、尖锐性和不可克服性。为了避免资本主义城乡尖锐对立的漫长过程和社会所遭受的巨大痛苦,马克思恩格斯提出了在未来社会消除城乡对立和差别的"城乡融合"思想,阐释了实现"城乡融合"的条件和途径。这一思想对深入认识我国现阶段城乡关系,实现城乡统筹发展,构建和谐社会,逐步消除城乡差别具有重要启示。
- 刘建立
- 关键词：城乡对立城乡融合资本
- 高校思政课教学生活化研究
- 2014年
- 注重宏观理论讲授而漠视学生生活现状,又不能有效帮助学生解答人生困惑和生活疑问的教学现状,注定会被学生忽视甚至引发学生的反感和拒斥。因为,遗忘生活的理论迟早是要被生活所遗忘的。正如恩格斯所言:"我们不知道有任何一种力量能够强制处在健康清醒状态的每一个人接受某种思想。"高校思想政治理论课教学必须生活化。
- 李春立
- 关键词：生活化思想政治理论课高校
- 论北大荒精神在高校思想政治教育中的应用被引量：8
- 2014年
- 北大荒精神具有顾全大局、勇担重任的爱国主义;精神奋发有为、昂扬向上的主体精神;追求崇高、无私奉献的道德精神;崇尚科学、改革创新的科学精神深刻的内涵,对当代高校思想政治教育有政治导向作用、道德教化作用、人文精神培育作用。通过北大荒精神与大学生日常生活相结合、与理论学习相结合、与社会实践相结合、与校园文化相结合,为北大荒精神在高校思想政治教育中的应用提供了有效途径。
- 张华
- 关键词：北大荒精神高校思想政治教育
- 高校思想政治理论课虚拟实践教学模式与实施路径探析被引量：5
- 2015年
- 随着计算机网络技术的迅速发展,虚拟实践作为一种新的社会实践形式,为高校思想政治理论课实践教学提供了新契机、新路径。为保障实践效果,可以根据实际情况分别采用教学网站、网络教室和互联网等不同模式开展虚拟实践教学,并确定相应的实践目标、原则、主题、形式、实施步骤及成绩评定标准与方法。
- 李军刘丽杰
- 关键词：思想政治理论课教学模式
- 主体性的内在意蕴对社会经济发展的现实作用
- <正>主体性问题是中西方哲学界长期以来一直探讨的重要话题,并随着这一问题的深入探究其影响已从哲学界辐射到人文社会科学领域,一时成为学术界最为炙手可热的理论话语。然而随着后现代主义思潮的涌现,在现当代哲学中,对主体性的批判...
- 王传玲
- 文献传递
- “翻转课堂”在高校思想政治理论课教学中的实践被引量：15
- 2018年
- 积极探索"翻转课堂"教学改革新思路,可有效推动思想政治理论课教学质量的提高,研究高校"翻转课堂"教学实践在思想政治理论课课堂教学具有实际应用价值。通过"翻转课堂"在高校思政课教学实践中做出诸多有益尝试,在"翻转课堂"教学模式设计的主体思想下,以"全面依法治国"专题教学为例,探索"翻转课堂"在思政课教学中的实践应用,特别是在专题辅导课中开展"翻转课堂"教学实践,对网络环境下高校思政课教育教学方法创新研究具有重要意义。
- 黄鲁玙李军
- 关键词：思政课思想政治教育教学模式
- 主体性的内在意蕴对社会经济发展的现实作用
- ＜正＞主体性问题是中西方哲学界长期以来一直探讨的重要话题,并随着这一问题的深入探究其影响已从哲学界辐射到人文社会科学领域,一时成为学术界最为炙手可热的理论话语。然而随着后现代主义思潮的涌现,在现当代哲学中,对主体性的批判...
- 王传玲
