黑龙江中医药大学马克思主义学院
- 作品数：112 被引量：241H指数：8
- 相关作者：宗立华许佳赵丽媛赵楠赵丽媛更多>>
- 相关机构：哈尔滨师范大学马克思主义学院黑龙江大学哲学学院肇庆学院教育科学学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律医药卫生经济管理更多>>
- 论高校教师的政治责任被引量：9
- 2015年
- 自觉传播主流意识形态,传承中华优秀传统文化,弘扬和践行社会主义核心价值观是高校教师必须承担的政治责任。每位教师应分别承担与其职业角色相应的政治责任,并有分有合,形成合力,共同完成对学生润物无声的熏染。高校教师承担政治责任,要形成核心价值观认同,拥有扎实的政治理论知识基础和雄厚的人文素养,高校应完善教师评价机制,建立多元、综合、立体化评价体系,并为教师提供相应的培训和发展平台。
- 马英华
- 关键词：高校教师政治责任
- 优化选择视角下思想政治理论课教学方法探析
- 2012年
- 文章主要对高校思想政治理论课选择运用最佳教学方法的理论与实践进行了探讨。文章认为,教学过程是一个动态的活动过程,树立选择意识;遵循选择标准;坚持启发式指导思想;掌握科学途径,为思想政治理论课教学具体方法的选择,体现个性化、最优化提供了框架。
- 周苏娅
- 关键词：思想政治理论课教学方法
- 生命伦理学视野下羞耻感对自我的伤害及其出路
- 2022年
- 心理学研究证实,羞耻感对自我的消极影响常常给人造成心理困扰,羞耻并不必然具有伦理价值。羞耻感严重的人会对其自身予以否定性评价与整体否定,伴随着巨大痛苦的羞耻感会对人的自我造成极大伤害。羞耻感要实现升华,必须对其自我的认知图式与评价方式进行伦理取向的转变,从“改造自我和达到完美”的取向转到“关爱自我和接纳不完美自我”的立场。挖掘羞耻感的正面价值,必须让个体避免伤害自我,进而关爱自我。“不伤害生命原则”与“不否定人的伦理主体地位”是羞耻感具有伦理价值的底线。
- 于潇雷爱民
- 关键词：心理疾病生命伦理学羞耻感道德主体自我
- 中医药天人合一思想的历史价值及其当代传承被引量：3
- 2016年
- 探讨中医药天人合一思想的传承,是对中医药文化历史与当代价值的评价。本文从天人合一思想萌芽、完善和形成三阶段出发,提出天人合一思想蕴涵着天人感应、天人同构和人副天数三维度的意蕴,挖掘在医药经验、医学品格、生态文明和文化交融四方面独特的魅力。意在通过对天人合一思想的深入探究,阐明全球化时代中医药文化传承的本质在于价值化。
- 周苏娅袁纲
- 关键词：中医药文化天人合一历史价值当代传承
- 浅谈思想政治理论课中提高医学生人文素质的思考
- 2015年
- 思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道．是当前我国大学生的公共必修课，也是高校中十分重要的人文社科课程。医学院校如何充分利用思想政治理论课独特的育人功能来提高学生的人文素质，是应该认真思考并亟待解决的问题。
- 赵丽媛
- 关键词：思想政治理论课提高人文素质
- CBL联合Seminar教学模式在医学伦理学教学中的应用
- 2024年
- 为探讨医学伦理学教学中CBL联合Seminar教学模式的应用效果,将128名来自黑龙江中医药大学2021级针灸推拿学专业的本科生作为研究对象,将他们随机分为对照组(65人)和实验组(63人),对照组采用传统教学模式,实验组采用CBL联合Seminar教学模式。比较两组学生课后的理论知识成绩、案例分析成绩及教学效果评价。结果:两组学生在性别、年龄及前期考试成绩方面的差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。实验组的理论知识和案例分析成绩均明显高于对照组(P<0.05)。实验组学生教学效果评价的评分均明显高于对照组(P<0.05)。因此,与传统教学模式相比,CBL联合Seminar教学模式在医学伦理学教学中的应用效果更加显著,值得推广应用。
- 赵楠孙悦沃野
- 关键词：CBL医学伦理学教学传统教学模式
- 大学生视域下的网络亚文化研究
- 2023年
- 网络亚文化正对大学生产生潜移默化的影响,研究网络亚文化的生成机制与价值,消解其负面影响,规范和引导大学生正确看待网络亚文化是一个重要的时代课题。通过研究网络亚文化的生成机制,基于网络空间脱域性、算法性、隐喻性特点,去阐释网络亚文化形成的原因,进而深挖网络亚文化潜在的价值导向一元化与价值取向多元化、工具理性与价值理性、个体独立性与社会公共性三大矛盾。通过对三大矛盾和网络亚文化产生的引发社会焦虑、信任危机消极影响分析,推究网络亚文化价值引导的方向。最后,提出立足从社会心理、同向同行、制度规范来对网络亚文化进行价值引导。
- 任永健
- 关键词：网络亚文化大学生
- 论中医学博士研究生培养质量的保证要素
- 2015年
- 现行的招生制度、课程设置、导师素质、学位论文质量及博士研究生的科研创新能力等是影响中医学博士生培养质量的主要因素，分析诸多影响因素，探讨中医学博士研究生培养质量的保证要素，即控制生源质量、明确培养目标、强化导师责任、监控论文质量、培养学生的科研与创新能力等，以保证其培养质量。
- 闫忠红李冀
- 关键词：中医学博士研究生影响因素
- “生成论”视角下我国现代大学制度的构建路径
- 2020年
- 我国现代大学制度呈现出合法性、科学性、价值性和文化性的鲜明特征,其构建路径通过政府、高校及其多因素互动形成以创新驱动、社会需求和文化传播奠定的"三维建制"。
- 栾广君
- 关键词：生成论现代大学制度
- 以问题式教学法推动高校思想政治理论课改革的新思考
- 2023年
- 进入新时代,高校思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程,只有不断地进行改革创新才能够增强课程活力,发挥课程对青年学生的引领作用。问题式教学法作为教学改革的常用方法之一,要结合新时代高校思想政治理论课改革创新的新要求,依据自身特点展开创新性实践与探索。追本溯源,把握问题式教学的核心要义,明确“为何问”的目的初衷;把握原则,从“谁来问、问什么、怎么问”等层面思考,学会“如何问”;多维设计,从垂直、横向、纵向着手,思考回答方式,学会“怎样答”。使问题式教学法最终成为不断提升思想政治理论课教学针对性和实效性的助推器。
- 许佳
- 关键词：问题式教学法思想政治理论课
