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成都中医药大学教务处

作品数:63 被引量:108H指数:5
相关作者:韩以轩黄炜陈林肖丽更多>>
相关机构:乐山师范学院计算机科学学院四川大学华西基础医学与法医学院生物治疗国家重点实验室四川大学华西基础医学与法医学院更多>>
发文基金:四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目四川省科技厅软科学项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术农业科学更多>>

文献类型

  • 58篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 43篇医药卫生
  • 41篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 25篇中医
  • 20篇中医药
  • 20篇教学
  • 12篇教育
  • 10篇院校
  • 9篇医药院校
  • 9篇中医药院校
  • 7篇高校
  • 6篇中药
  • 6篇教学改革
  • 5篇高等中医药
  • 4篇文化
  • 4篇课程
  • 3篇药文化
  • 3篇医师
  • 3篇医学教育
  • 3篇医药
  • 3篇医药文化
  • 3篇思政
  • 3篇中医药文化

机构

  • 60篇成都中医药大...
  • 3篇成都中医药大...
  • 2篇成都大学
  • 2篇乐山师范学院
  • 1篇西南财经大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇西南民族大学
  • 1篇邛崃市医疗中...
  • 1篇宜宾市第二人...

作者

  • 5篇余曙光
  • 4篇李瑛
  • 3篇张蜀武
  • 3篇周仕轶
  • 3篇王红伟
  • 3篇李勇
  • 2篇赵凌
  • 2篇周思远
  • 2篇袁斓
  • 2篇郑倩华
  • 2篇王世宇
  • 2篇王明谊
  • 2篇叶强
  • 2篇张贵红
  • 2篇钱前
  • 2篇肖丽
  • 2篇余阳
  • 2篇杨静
  • 1篇傅春华
  • 1篇王建

传媒

  • 29篇成都中医药大...
  • 6篇中药与临床
  • 2篇成都中医药大...
  • 1篇中华男科学杂...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇中国针灸
  • 1篇中国男科学杂...
  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇实用医学杂志
  • 1篇四川中医
  • 1篇医学与哲学
  • 1篇中医教育
  • 1篇知识经济
  • 1篇浙江农业学报
  • 1篇南方农机
  • 1篇药学教育
  • 1篇四川解剖学杂...
  • 1篇中国西部科技
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇亚太传统医药

年份

  • 1篇2024
  • 10篇2023
  • 9篇2022
  • 9篇2021
  • 7篇2020
  • 2篇2019
  • 5篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
63 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国共产党人精神谱系融入高校立德树人探究
2023年
中国共产党人精神谱系具有深厚的育人引领价值,立德树人是中国特色社会主义教育事业发展的根本任务。中国共产党人精神谱系融入高校立德树人具有精神赓续、主体激励、实践引领三重价值意蕴。为更好将中国共产党人精神谱系融入高校立德树人,文章引入耗散结构理论从开放向度、张力向度、动力向度和变革向度分析融合逻辑,并提出融合原则及实现向路:坚持开放动态,树立开放式教育的融入理念;保持“非平衡态”,善用局域典型的融入方法;发挥“非线性”作用,创设协同耦合的融入场域;注重“涨落”预测,把握思想波动的融入契机。
于红艳唐晓勇
关键词:立德树人
文科大学生实践能力培养模式研究被引量:1
2015年
由于文科学习的特殊性以及教育教学方法的偏差等诸多原因,我国高等学校对文科大学生实践能力培养重视不够,学生能力相对较弱,因此,重视对文科大学生实践能力的培养,寻求培养模式和途径,最终提高其综合素质是高等教育值得关注的重要问题。
王红伟
关键词:文科大学生
高等中医药院校本科生辅修双学位的现状分析——以成都中医药大学为例
2021年
目的:对成都中医药大学本科生辅修双学位现状进行分析,为将来开展辅修学位的政策制定与实施提供参考。方法:以双学位教学管理人员、参加过双学位学习的学生为对象,分别采用访谈法和问卷调研法,分别获取双学位历年招生、培养、管理与学位授予的基本情况,以及学生对双学位的获知途径、学习动机、培养各环节质量反馈、辅修培养建议等。结果:学校先后开放英语、公共事业管理、市场营销、应用心理学、医学信息工程等5个专业为双学位培养专业,近5年来不同专业的招生、授位人数具有明显的差异,学生调研显示对双学位教育基本满意或满意、对培养各环节评价较好或很好,愿意推荐学弟学妹参加辅修学习。结论:本研究对历年来双学位培养情况进行了较全面的调研与整理,现有培养模式在招生宣传、培养各环节上、培养管理等依然存在提升的空间,研究结果可以为学校辅修培养政策决定提供指引,为高等中医药院校的辅修学士学位人才培养体系构建提供重要参考。
卢君蓉李文兵孙立明李勇李曦张维益何力陈胡兰胡一梅王世宇
关键词:高等中医药院校双学位
面向一流中医药本科教育构建多元化的青年教师培养体系被引量:1
2020年
本文探讨了在一流中医药本科建设中构建多元化的青年教师培养体系的重要意义,并提出了面向一流中医药本科教育的青年教师培养体系构建原则,同时,基于胜任素质理论,建立了青年教师能力提升的五大平台,旨在为一流师资队伍、一流中医药本科建设提供借鉴。
戴鸥杨静杨帆徐丽华游宇余奕郑川
关键词:中医药教育青年教师
我国中医药人才考评的历史演化及启示
2022年
教育评价事关教育发展方向,是高等教育改革的重要环节。中医药作为人类自然科学和社会科学的结晶,承载了中华民族几千年的文化与历史,在现代世界医学教育中独具特色,对传统医学教育改革与发展具有引领作用,中医药人才考评机制也伴随中医药事业发展历史经历了重重变迁。面向新时代中医药传承创新发展的新使命和“十四五”中医药高等教育高质量发展的新要求,本文通过对我国中医药人才考评体系开展历史回顾,对每个时期的人才考评状况进行分析,以期为现代中医药教育评价体系的改革提供参考,为中医药教育事业高质量发展和促进中医药传承创新发展赋能。
赵涵琪钱丝诗卢鲭宇胡一梅
关键词:医学教育
中药益坎胶囊对动脉性勃起功能障碍大鼠阴茎海绵体平滑肌细胞表型转化的影响被引量:12
2014年
目的:探讨中药益坎胶囊对动脉性勃起功能障碍(ED)大鼠阴茎海绵体平滑肌细胞表型转化的影响,以揭示益坎胶囊治疗ED的机制。方法:选取SD大鼠50只,其中10只设为正常组,另40只通过结扎双髂内动脉造成动脉性ED模型。造模后将其中10只设为模型对照组,其余30只灌胃给予ED治疗中药益坎胶囊,浓度分别为1.88、0.94、0.47 g/kg。给药1个月后,经腹腔注射阿朴吗啡,观察大鼠呵欠次数和阴茎勃起次数;切取大鼠的阴茎组织标本,通过免疫组化法观测海绵体平滑肌细胞收缩型性标志物碱性调宁蛋白(calponin 1)和合成型标志物骨桥蛋白(OPN)的表达,实验组结果与正常组和对照组进行比较。结果:注射阿朴吗啡后,正常组大鼠勃起次数为(4.48±1.25)次,模型对照组为(1.63±0.22)次,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01);给药后,中药益坎胶囊高、中、低剂量组大鼠勃起次数有明显改善[高剂量:(3.05±1.37)次;中剂量:(2.98±0.16)次;低剂量:(1.75±0.40)次]。免疫组化结果显示,模型对照组大鼠海绵体平滑肌细胞calponin 1表达减少,而OPN表达增多,与正常组相比差异有统计学意义(P<0.05);与模型对照组相比,给药后,中药益坎胶囊高、中、低剂量组大鼠海绵体平滑肌细胞calponin 1表达增多,OPN表达减少。结论:中药益坎胶囊能改善动脉性ED大鼠的勃起功能,抑制海绵体平滑肌细胞表型由收缩型向合成型转化。
于军桥曾政光周仕轶张蜀武
关键词:中药动脉性勃起功能障碍表型转化
苦荞麦“品、质、效、用”的多维评价及其活性成分高值化利用的研究进展被引量:1
2023年
苦荞麦被誉为“五谷之王”,是中国药食同源文化的典型体现,其富含氨基酸、维生素、生物类黄酮等多种功效成分,具有极高的营养价值和药用价值。文章重点对苦荞麦的品种、品质、药效、应用进行系统阐述与评价,同时对近年来苦荞活性成分高值化利用的研究方法与策略进行全面综述。旨在为苦荞产业、食品保健和医药研发等领域提供有价值的参考。
王迪杨汉梅李阳倩贾梦婷邹亮杨帆
关键词:苦荞药食同源活性成分高值化
云计算在预防中药不良反应发生的应用探讨被引量:1
2015年
中药不良反应已成为困扰广大医药工作者的一个难题。计算机云计算技术的飞速发展为预防中药不良反应的发生提供了一条新途径。云计算可以凭借虚拟化技术和资源整合,降低预防中药不良反应所需的时间和资金成本。
肖丽王世宇钱前张贵红
关键词:中药不良反应云计算
对任务驱动型中医内科临床见习教学的思考被引量:3
2018年
《中医内科学》是中医学专业的主干课程,要求学生具备较强的临床思辨能力和临床运用能力。中医内科临床见习是对理论教学的扩展和延伸,是学生第一次以"医生"的参与医院的查房及诊断活动,对于《中医内科学》理论学习的加深和医生职业意识的提升具有重要意义。任务驱动型教学法是培养学生自主学习和主动思考的有效方法,可以引入到中医内科临床见习教学当中,以期获得满意的临床见习教学效果。
李斌张怡王飞杨晗伍文彬曾进浩富晓旭
关键词:中医内科学任务驱动型临床见习
新冠疫情影响下五年制临床医学专业临床实习应对策略研究被引量:2
2021年
本文基于2020年新冠疫情的影响,总结了成都中医药大学临床医学专业临床实习过程的应对策略。该校利用"成都中医药大学教学管理"实习平台、中国继续医学教育网、国家虚拟仿真实验教学项目共享平台;华为"welink"、腾讯会议等网络平台工具督促临床医学专业实习生充分利用时间进行专业理论知识和技能训练的学习,保障了实习进度。这些举措为应对突发紧急事件积累了一定的经验,也为今后实习阶段将在线教育融合进临床实习中提供了可能性。
魏秀艳李雨璘胡一梅高沛迪熊梓汀朱鸿秋
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