曲阜师范大学社会科学处
- 作品数：5 被引量：66H指数：4
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 英国新制博士学位的特色与启示被引量：14
- 2013年
- 20世纪90年代以降,英国博士学位面临国际竞争力降低、学生毕业时间延长以及学位获得者专业技能匮乏等问题。对此,自2001年始英国设立了新制博士学位,在专业设置上不但强调学生知识的拓宽和加深,而且还为学生提供多样性技能培养;在培养模式方面重视学术研究和课程教学两条主线的相互交织、共同促进;在监督评估方面形成了相对规范的模式,逐步加强了监督力度,其学术要求也有了一定提升。新制博士学位为英国研究生教育注入了活力,也为置身于世界高等教育发展中的我国博士教育提供了借鉴:增加博士学位授予类型,适度扩大博士招生规模,严格博士学位培养质量。
- 胡钦晓
- 关键词：哲学博士
- 高校学术资本:特征、功用及其积累被引量：28
- 2015年
- 高校学术资本是强调高校作为从事高深知识传播、创新、开发的一类组织部门,通过教学、科研、社会服务等活动,将高深知识以商品的形式与外界进行交换,从而实现价值增殖的资源总和。高校学术资本具有艰深性和复杂性,历史性,非均衡性,无形性和依附性等特征。高校学术资本不仅可以促使大学自治的实现,也可以促进大学职能的有效发挥。同时,衍生学术资本也可使高等教育陷入功利主义的泥沼。学术自由、道德规范、法律制度、知识创新等都是高校学术资本积累的重要保障。在高等教育急剧变革的今天,强调高校学术资本旨在增加组织学术资本,有效规避学术过度商业化,不断提升高校知识创新能力,并最终增强国家和地区的核心竞争力。
- 胡钦晓
- 关键词：学术资本高等教育
- 英国实践博士:形成、特征及启示被引量：5
- 2016年
- 20世纪90年代初,英国在设立了系列以实践为导向的专业博士之外,又增设了实践博士。从知识生产转型、高校竞争发展、现代网络媒体产生和国外发展经验影响等方面来看,英国设立实践博士有其必然性和可行性。相对于哲学博士和专业博士,实践博士在专业设置、研究模式、实践类型、教学培养和学位授予等方面,均具有鲜明的特征。总结英国实践博士的形成及特征,结合自身传统和实践经验,我国高等教育在学位制度上,要突破学术与专业的二元划分;在实践运行上,要注重质量与效益的双重兼顾。
- 胡钦晓
- 关键词：哲学博士
- 何谓学术资本：一个多视角的分析被引量：25
- 2017年
- 学术资本是大学赖以存在和发展的主要资本类型,可以划分为显性学术资本、隐性学术资本和基于学术声望的混合学术资本。相对人力资本、智力资本,学术资本是大学内部最为核心、最为高端的部分。从学术史的视角分析,高深知识是学术资本的核心要素,通过高深知识的传承和创新形成的学术成就和学术声望是学术资本的表现形式。学术资本的道德约束性是区别于学术资本化和学术资本主义的重要层面,缺失了道德约束性的学术资本转化,最终必然导致学术资本化和学术资本主义。
- 胡钦晓
- 关键词：学术资本人力资本智力资本
