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北京协和医学院图书馆

作品数：3 被引量：3H指数：1
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相关机构

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇循证
  • 1篇研究文献分析
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学图书
  • 1篇图书
  • 1篇专业教育
  • 1篇临床研究质量
  • 1篇教育研究
  • 1篇八年制医学

机构

  • 3篇北京协和医学...
  • 1篇人民卫生出版...

作者

  • 1篇董良广
  • 1篇管远志
  • 1篇张玢
  • 1篇张勤
  • 1篇李立明

传媒

  • 1篇中国医学教育...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇第六届转化医...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
我国八年制医学专业教育研究文献分析被引量：1
2015年
目的：对2003至2014年我国八年制医学专业教育研究成果进行系统分析，总结我国八年制医学教育的研究热点、趋势。方法借鉴Cochrane系统评价法，制定文献检索策略，并从中国生物医学文献数据库（CBM）、中国知网（CNKI）、万方数据知识服务平台和维普期刊资源整合服务平台检索相关文献，对纳入的文献进行质量评价，采用文献计量统计法和综合文献信息分析方法对797篇我国八年制医学专业教育研究文献进行研究。结果八年制医学教育研究的文献主要集中于4本期刊，研究范围涉及10个方面的内容，其中教育教学方法改革研究文献399篇，属于绝对的热点研究问题。在教育教学方法研究的文献中，主要集中在研究以问题为中心的教学方法。在关于课程设计的233篇研究文献中，仅有42篇文献进行了课程总体设计研究，研究者对于八年制医学教育课程设置中存在的问题认识趋同。仅有19篇文献讨论了八年制医学专业的培养目标，各校的培养目标缺乏共性。随着对八年制医学教育相关政策研究的开展，八年制医学教育标准制定开始受到重视。结论八年制医学专业教育研究中应进一步加强教育教学理论的研究，增加对更多国家和地区医学教育的比较研究，更为重要的是要加强教育标准的研究，尽快建立八年制医学专业的质量控制标准。
张勤张玢李立明管远志
关键词：教育研究
面向医学教育的可循证医学图书图谱化表示探讨被引量：2
2021年
以人民卫生出版社的结核病相关电子资源中的数据为研究对象,设计一套标准化的医学图书图谱化表示模型,从半结构化XML数据中抽取实体、关系和属性,构建分层次的医学图书知识图谱,探讨可循证的医学教育知识图谱构建方法,以期为国内医学类电子图书的图谱化表示工作提供参考,为医学教育模式创新提供支撑。
孙月萍董良广徐晓巍李露琪康宏宇李姣侯丽
与转化医学有关的临床研究质量和报告质量的评价工具
张燕舞蒋朱明王杨张玢胡铁军
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