南京师范大学国际合作与交流处
- 作品数：11 被引量：48H指数：4
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题更多>>
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- 来华留学教育发展的现状及未来发展路径被引量：7
- 2010年
- 考察我国来华留学教育的发展状况旨在为未来发展明确路径。未来我国留学教育的发展路径:在政治视角上,要把招收和培养国际学生作为国家战略,软实力工程,做好来华留学教育的发展设计和政策监管;在经济视角上,接受国际学生教育服务贸易的属性,做好大学的品牌营销;采用多种跨境提供教育的方式扩大来华留学教育规模;在社会视角上,来华留学教育的发展是一项社会工程,要不断建设开放友好的留学环境;在教育视角上,继续大力推进对外汉语教学和汉语水平考试,这是推进留学生教育整体发展的一个必经阶段和内容;深入推进高校的国际化进程,为来华留学教育的发展提供坚实的基础。
- 高立平
- 关键词：来华留学教育发展
- 浅论文化差异下的外国留学生管理被引量：6
- 2011年
- 随着来华留学生教育事业的不断发展，高校留学生管理工作正面临着越来越大的挑战。本文探讨了文化差异在留学生管理工作中的具体表现，并从了解和尊重不同文化、完善管理制度、开展多样活动和建设留管队伍等方面对如何有效推进留管工作提出了建议。
- 孙倩
- 关键词：外国留学生文化差异
- 日本来华留学生不适因素分析及对策研究
- 2013年
- 在西方人的眼中,日本和中国同属于亚洲,是近邻,但实际上,日本留学生到中国以后,虽然会有些许熟悉感,但更多的却是陌生感。日本留学生在中国可能遭遇的不适因素有：一是生活习惯不同,包括食、住、行等方面;二是社会环境有异;三是语言学习方面的困难;四是心理层面的不适应。文章提出针对他们可能不适应的方面,学校尽可能提供针对性的教学、管理等,以吸引更多的日本学生到中国学习。
- 王秋雯
- 成长督导:加拿大基础教育中教师督导评析被引量：2
- 2001年
- 高立平
- 关键词：基础教育教师督导教育管理体系
- 日本汉诗人晁衡简评
- 2009年
- 日本汉诗人晁衡韶龄来华,终身未归,得到唐朝三代帝王的赏识,官至从二品,同时因其为中日交流所做出的杰出贡献,而成为日本永久的驻唐使节。晁衡一生仅留下汉诗两首、和歌一首,而对其功过的评价,一千多年以来,中日两国仍然是仁者见仁,智者见智。
- 王秋雯
- 就《心史》真伪问题答陈福康先生被引量：1
- 1996年
- 就《心史》真伪问题答陈福康先生鲁同群读了陈福康先生《（心史）决不是伪书》一文以后，对陈先生在《心史》研究方面的用力之勤、资料搜集之广，印象十分深刻，也十分佩服。不过，陈先生这篇将近万言的长文并未提出任何足以证明《心史》不是伪书的有力证据，对拙稿的反驳...
- 鲁同群
- 关键词：《心史》郑思肖《宋史》《尚书》《四库提要》保藏方法
- 教育公平:教育权利与教育权力被引量：16
- 2005年
- 教育权利与教育权力是教育公平的两个核心概念,要实现教育公平,不仅要实现教育权利的平等,更要做到教育权力的公正。权利的平等不仅是教育资源和机会的平等,更重要的是教育过程中的平等对待。实现教育权力的公正要注意界分教育权利与教育权力,强化教育权力与责任的对等以及加强对教育权力的监督。
- 高立平
- 关键词：教育公平教育权利教育权力
- 认知语言学理论在中学英语教学中的应用研究
- 2017年
- 鉴于认知语言学的基本理念与社会建构主义学习观高度一致,认知语言学与中学英语教学相结合既有可能,又十分必要。我们将认知语言学理论应用到中学英语教学中需要做到:解读词句背后的理据,激发学生的学习兴趣;关注词汇的隐喻机制,培养学生的隐喻能力;剖析新词的认知机制,增强自主学习能力;系统分析篇章中的概念,提高学生的阅读能力;养成思辨性认知阅读习惯,提高学生的思维品质;进行中英概念系统对比,增强学生跨文化意识。
- 汪少华
- 关键词：认知语言学中学英语教学认知理据隐喻能力
- 教育价值与教育价值观被引量：13
- 2001年
- 高立平
- 关键词：教育价值教育价值观教育理论
- 现代自由主义对人们认识大学学术自由的影响被引量：1
- 2008年
- 现代自由主义作为西方影响较大的社会思潮,对人们认识学术自由的理念产生了重要影响,甚至一些现代自由主义的观点还被认为应转化为学术自由的原则。尽管这些影响具有双重性,但就总体而言,它对加深人们对学术自由理念的认识,增加其理性成份,起到了不可或缺的作用。
- 徐海宁
- 关键词：现代自由主义学术自由
