华中农业大学附属学校
- 作品数：139 被引量：153H指数：6
- 相关作者：麻瑛梅张婧琼许利芬喻越王玉梅更多>>
- 相关机构：湖北经济学院体育系武汉工程大学化工与制药学院湖北大学体育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学政治法律医药卫生更多>>
- 初中地理核心素养构建与培养被引量：13
- 2017年
- 文章以培养学生的地理视角和地理技能为核心，构建初中地理核心素养。从课堂实践、教材运用、评价机制三个方面阐述初中学生地理核心素养的培养。
- 张志燕
- 关键词：初中地理
- 历史“时空观”的启蒙
- 2019年
- 改革是这个时代的主旋律,也是这个时代的最强音。党的十八届三中全会以来国家推出了一系列教育改革措施。2013年11月,十八届中央委员会第三次全体会议在北京召开,会议提出关于立德树人的要求必须落到实处。2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,对教育改革提出了明确的教育目标。
- 张志燕
- 关键词：时空观教育改革立德树人三中全会教育目标
- 基于综合教学法的普通高中素质教育路径分析
- 2021年
- 针对普通高中与顶尖高中、重点高中学生群体的现实差异,本文认为应克服普通高中在生源质量、教育模式和升学压力方面的三重约束,通过在普通高中素质教育中实施综合教学法,实现多学科交叉融合、提升学生的知识管理和适应时代发展的新要求。在此基础上,本文分析了综合教学法在各学科中的具体实施路径。最后,从教师综合素质提升、综合教学方案制定、综合教学考核创新三个维度,提出在普通高中实施综合教学法的政策建议。
- 施晟施诗施天申
- 关键词：素质教育综合教学
- 从“乐园”走向“学堂”——从儿童成长视角看《从百草园到三味书屋》
- 2022年
- 深度学习注重学生对文本的深入研究、深度挖掘;不人云亦云、盲从定论、迷信权威是其重要的表征。从这个意义上讲,教师在课堂教学中不要拘泥于定论,要引导学生个性化阅读文本、解读文本,鼓励学生阐述有理有据的个性化观点。唯有如此,深度学习才有可能真实发生。统编版语文教材七年级上册的《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的散文名篇。在教学实践中,教师囿于名家对这篇文章的定论,习惯于将“百草园”和“三味书屋”两个空间意象进行对比探讨,得出非此即彼的结论,即“百草园”象征大自然和自由快乐,“三味书屋”象征束缚、严厉,甚至是腐朽的教育。笔者在教学这篇课文的过程中,引导学生深度学习,深入挖掘文本内涵。学生结合自己的学习、生活实际对这篇传统文本进行了个性化解读。
- 宁洁
- 关键词：三味书屋《从百草园到三味书屋》百草园阅读文本文本内涵解读文本
- 价值多元化背景下中学德育创新论析被引量：6
- 2016年
- 当今时代,全球化、信息化的大潮席卷而来,多元化的价值观正冲击着人们的心灵,这使得学校的传统德育方式面临着严峻挑战,尤其是中学的德育教育与客观现实产生了强烈反差,部分中学教师与学生感到困惑和无所适从。对此,中学德育工作者需要立足现实生活实际,弄清中学德育教育的本质要求,把德育教育融入社会生活,并同中学生的成长特点相结合,走出一条贴近生活、符合实际的德育教育路子。
- 张俭
- 关键词：中学德育
- 浅谈化学中考热点-物质分离与提纯的方法被引量：1
- 2015年
- 物质的分离与提纯是历年化学中考的高频考点，主要以选择题或者实验探究题的形式出现，但笔者在实际的教学工作中发现，此类题目是学生的易错题，分析原因主要是对物质分离和提纯的原则和方法掌握不够，现就这些方面的问题进行解析、归纳和总结．
- 麻灿
- 关键词：提纯中考实验探究题教学工作选择题
- 跨学科视阈下中小学德育协同模式探析被引量：1
- 2024年
- 跨学科视阈下的德育协同以各学科中有关联的德育要素为统领设计学习活动,形成合力,实现全员育人、全程育人、全方位育人,使学生在跨学科德育活动中启智润心,将社会主义核心价值观化为“日用不觉”的素养组成部分。“以课程为导向,构建跨学科协同德育的一体式”“以问题为导向,组织学科德育活动的主题式”“以目标为导向,组建多元化多层次协同体验项目的沉浸式”为跨学科视阈下中小学德育协同的三种模式。学校层面的德育环境创建、德育主题的设置纵向贯通、德育主体责任明确则是具体实施跨学科视阈下德育协同的前提。
- 鲍爱霞
- 关键词：跨学科学习
- 在小学语文低段教学中体验中华优秀传统文化
- 2021年
- 2017年中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,优秀传统文化教育应贯穿国民教育始终,"围绕立德树人根本任务,遵循学生认知规律和教育教学规律,按照一体化、分学段、有序推进的原则,把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育各领域"。
- 左俊凤陈玉芳
- 关键词：中华优秀传统文化文化知识教育社会实践教育教育教学规律优秀传统文化教育学生认知规律
- 语境理论下中学英语词汇教学研究
- 2019年
- 伴随着全球化进程的迅速发展,英语语言已经成为世界的重要工具,学习语言的目的是运用语言进行实际社交,而中学英语词汇是学习英语的基础,同时也是英语学习的难点,为促进英语词汇学习,为今后英语学习实际运用打下扎实的基础。教师可以将语境理论融会贯通深入英语词汇教学中,有效提高学生学习效率。
- 张俭
- 关键词：英语词汇教学语境理论
- 变中求新,让写作充满趣味
- 2019年
- 我手写我心,写出真情实感,一直是小学作文教学追求的境界。但一部分学生写作思路僵化,选材容易落入俗套,表达形式上也不够新颖,如果能在单元作文教学中开阔学生思路,引导学生进行个性化表达,学生也可以写出富有真情的文字。
- 黄玉芳
- 关键词：真情实感
