南京审计大学校长办公室
- 作品数：4 被引量：38H指数：2
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
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- 大学课程改革的阻力及其化解探讨——基于利益相关者的视角被引量：2
- 2011年
- 为了不断提高人才培养质量,满足经济社会发展对高素质人才的需求,加强课程改革成为大学的共同选择。然而,源自各方的重重阻力使得大学课程改革效果不甚理想。要提高大学课程改革的实效,需要深入分析政府、教师、学生、用人单位等四类重要利益相关者产生的阻力,并从整体利益出发,在加大政府经费投入、促进教师主动参与、凸显学生主体地位、加强与用人单位沟通等方面作出努力,化解各方之于大学课程改革的阻力。
- 刘付林
- 关键词：大学课程改革利益相关者理论教育改革
- 现代大学书院的样态与建设路径——促进学生学习的视角被引量：6
- 2021年
- 在“时时、处处、人人、事事”学习泛在的新时代,现代大学书院的任务需要跃升为促进学生学习。从促进学生的学习和发展的视角来看,书院呈现出三种样态:辅助学习、分工学习、融合学习。目前三类书院功能层次较低、学习性设计不足、相关要素未能回归学习本义,因而未能充分发挥书院促进学习的价值。为促进学生投入学习,实现书院教育经历最优化,书院要开发和利用学生住宿学校所带来的时间、空间和群居等天然优势,设计书院目的化教育方案、完善书院室友匹配方式、建立有效的书院导师制、拓展互动性的书院教育空间。
- 徐波
- 高校书院制:传承·模式·要素
- 21世纪以来,至少有50多所高校成立了1 10家书院。那么什么是现代高校书院制,书院制应包括哪些要素,书院制基本走向是什么?厘清这些困惑才能真正赋予传统的书院以时代的内涵,推动书院的规模性改革。总结古代书院的德育优势,研...
- 徐波
- 美国高校新生研讨课的现状、特点及启示——基于三次全美高校新生研讨课调查结果的分析被引量：30
- 2012年
- 2003年以来,新生第一年经历与转换国家资源中心先后三次发起全美高校新生研讨课调查。调查结果表明,美国的高校普遍开设新生研讨课。拓展性、适应性研讨课是其主要类型,形成学术技巧、让学生适应学校资源与服务等是新生研讨课的主要目标和主题。服务学习渐渐成为新生研讨课的一部分。新生研讨课主要是由教学人员指导,同时,学生事务专业人员、高年级本科生、研究生也参与指导。多数新生研讨课提供1到3个学分。新生研讨课具有提高学生保留率、促进学生之间联系、提高学生学校满意度等多项功能。
- 徐波
- 关键词：新生研讨课美国高校
