安徽建筑大学艺术学院
- 作品数：272 被引量：315H指数：7
- 相关作者：谷宗州马娣子黄朝晖刘雪丹杨芳更多>>
- 相关机构：安徽农业大学轻纺工程与艺术学院合肥师范学院艺术传媒学院滁州学院美术与设计学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目合肥市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 地域文化介入城市文旅街区公共设施设计路径研究被引量：1
- 2023年
- 文旅融合背景下,地域文化与城市文旅街区有着密不可分的联系,街区公共设施是城市地域文化的物质载体。文章通过分析地域文化与城市文旅街区公共设施的内涵,阐述其当前地域文化介入发展所存在的困境,提出营造地域文化介入城市文旅街区公共设施的活化策略,从而对今后城市文旅街区公共设施的发展提供新的设计思路,以便更好地弘扬和传承中华优秀传统文化。
- 李章晨张乐
- 关键词：地域文化公共设施
- “具象图形”对标志识别力的影响
- 2015年
- 在当今世界快餐文化,信息爆炸的时代,简洁、个性、视觉冲击力强等设计理念,如同快餐简单、好吃、管饱的标准一样。当人们身处陌生、冰冷而又模式化设计的社会生活环境时,具象图形的标志设计可以给人们带来亲切和温暖。
- 肖科坤卢伍强
- 关键词：大众
- 新媒体交互艺术在视觉传达设计中的情感渗透与呈现被引量：4
- 2020年
- 在体验经济时代背景下,交互艺术的出现为满足人们对于艺术作品的情感诉求创造了可能。要实现视觉传达设计中新媒体交互艺术的融合,就必须要关注情感元素的灌注及受众的情感体验。文章介绍了新媒体交互艺术在视觉传达设计中的情感渗透方式,论述了新媒体交互艺术与视觉传达设计的融合及特点,并从符号、文字、色彩、材料和场景五个维度,探讨了视觉传达设计中新媒体交互艺术的情感呈现。
- 徐慧
- 关键词：视觉传达
- 互联网时代八公山文创产品研究被引量：1
- 2021年
- 文创产品是对于文化符号的消费、改造和应用,这是文创产品"创意"的核心所在。我们需要以八公山物产资源为核心,八公山文化资源作为文化精髓,结合电子商务销售形式,对文创产品进行开发与规划。成语典故文化配合文创产品的文旅推广模式,通过研究发掘该地区的文化内涵,打造"成语典故"文创产品体系,丰富八公山地区旅游文化发展业态。
- 陈玥
- 关键词：互联网
- 城市雕塑的精神文化内涵探析——以铜陵市为例被引量：1
- 2022年
- 城市雕塑艺术的各种形式是城市发展、城市艺术和人民智慧的重要体现和结晶,代表着城市的精神和文化内涵。以铜陵城市雕塑为例,从传承地域文脉、强化场所精神、体现时代性三个方面分析城市雕塑与城市精神文化内涵的内在联系,阐述二者之间的相融与共生,为城市雕塑的创作提供思考方向。
- 张时来许畅畅
- 关键词：城市雕塑地域文脉精神文化内涵
- 高校艺术教学中存在的问题及对策被引量：1
- 2016年
- 结合高校艺术教学实际,目前高校艺术教学虽然得到了一定程度的开展,但是影响高校艺术教学的因素较多,高校艺术教学还存在一定的问题,如果不对高校艺术教学引起足够的重视,高校艺术教学将受到较大的制约。因此,根据高校艺术教学的现实需要及存在问题,制定具体的高校艺术教学对策,对高校艺术教学的开展具有重要的现实意义。
- 李桃境
- 关键词：实效性
- 以竞赛为导向的产品设计能力提升要素分析
- 2023年
- 产品设计的本质是“以人为本”的设计活动。在设计竞赛活动中,能够运用正确的产品设计流程方法,以用户共情的角度发现设计问题、以创新的设计思维去思考解决问题的方法、赋予作品合理的设计语意、运用清晰明确的设计呈现形式,是提升设计师设计实践能力和作品质量的有效方法。
- 武琼瑶姚远
- 论徽州木雕艺术特色被引量：1
- 2013年
- 徽州木雕是一种实用功能与艺术审美功能共存的民间艺术,展现了古徽州人日常生活中的求索与信仰,反映了徽州人特有的审美情趣。本文从徽州木雕题材内涵和散点透视的角度进行分析,发现其浪漫与粗犷的艺术风格,具有大俗大雅的艺术魅力,在徽州建筑美学和徽州人文艺术传承方面都有着极其重要的美学价值。
- 王玉红杨泽银
- 关键词：徽州人木雕民间艺术雕刻
- 生态城市建设下的生态理念与装潢设计探析被引量：3
- 2016年
- 在人类社会进入到21世纪以后,城市建设也逐渐走上了新的台阶,现如今生态建设已经得到了普及,因此在室内装潢设计中需要考虑到给人们创造天然生态、健康舒适的生活环境。文章探讨了在现代城市建设下,生态理念运用于室内装潢设计中,以期为今后室内装潢设计提供一定的参考建议。
- 吴澜王安娜
- 关键词：生态城市建设室内装潢
- 基于发展心理学的高校学生风险早期预警机制
- 2020年
- 以完善现有预警机制、减轻高校教育工作者的工作负担为研究主旨,以Diane E Papalia、Sally Wendkos Olds与Ruth Duskin Feldman合著的《发展心理学》中关于青少年期心理社会发展状况方面的论述为理论基础,提出一种基于工作经验、学生反馈与实际案例设计的新型高校风险预警机制,对该机制的可操作性与实用性进行了分析与讨论。该机制被应用于实际工作之中,成功预警了潜在风险事件,证实其具有一定的实际意义。
- 孙长玥
- 关键词：发展心理学大学生教育突发事件处置
