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西安交通大学实践教学中心/工程坊

作品数:25 被引量:95H指数:6
发文基金:中国高等教育学会教育科学研究规划课题国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 3篇金属学及工艺
  • 3篇自动化与计算...
  • 3篇一般工业技术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇机械工程
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇电子电信
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 12篇教学
  • 5篇课程
  • 4篇大学生
  • 4篇实践教学
  • 3篇数控
  • 3篇教育
  • 3篇工科
  • 3篇创业
  • 2篇实习课
  • 2篇实习课程
  • 2篇数控编程
  • 2篇加工中心
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学平台
  • 2篇创新创业
  • 2篇创新实践平台
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新创...
  • 1篇大学生创业
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机构

  • 23篇西安交通大学
  • 1篇教育部
  • 1篇浙江大学
  • 1篇华为技术有限...

作者

  • 2篇王小华
  • 1篇任华
  • 1篇张泽
  • 1篇王孙安
  • 1篇张四聪
  • 1篇栗茂林
  • 1篇于德弘
  • 1篇李小虎
  • 1篇李青
  • 1篇王晶
  • 1篇陈天宁
  • 1篇卢春天
  • 1篇梁霖
  • 1篇宋超英
  • 1篇张育林
  • 1篇梅红
  • 1篇朱爱斌

传媒

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  • 1篇高教学刊
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年份

  • 2篇2024
  • 3篇2023
  • 8篇2022
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2004
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
工程训练体系建设的思考与实践被引量:32
2004年
本文结合作者的工作实践 ,对工程训练的教学体系、教学内容。
王孙安任华于德弘
关键词:教学内容教学模式师资队伍建设
基于设计思维的工程设计能力培养教学实践研究被引量:8
2022年
在当前创新设计时代背景下工程科技创新对人才能力有新的要求,设计能力日益成为工程创新的关键环节。相应地,基于设计的高等工程教育模式日趋受到重视。然而如何进一步将设计融入到工程教育课程中,形成以产出为导向的课程教学方案,培养具备优异工程设计能力的人才是当前课程教学中首先需要解决的问题。本文根植工程创新的技术与社会背景,在追述工程设计和设计思维内涵的基础上,回溯研究了基于设计思维的通识类课程、通识类国际化在线课程和Workshop教学实践,提出了以设计思维为主线的工程设计能力培养方法,并分别从课程内容构建、教学过程组织和教学方式设定三个层面分析得出了基于设计思维的工程设计能力培养课程设计框架。最后,总结了应用设计思维进行工程设计能力培养的课程实施路径和方法,为工程创新能力课程的改革提供了借鉴和理论支撑。
李宏伟朱爱斌陈天宁张育林
关键词:设计思维工程设计教学实践
基于克隆选择的免疫网络聚类算法及其在故障诊断中的应用
针对复杂分布数据聚类问题,将克隆选择聚类思想和复杂网络理论相结合,提出一种新的基于克隆选择的免疫网络聚类算法。算法采用网络思想建立抗体空间模型,依相似度算子构建相似度矩阵,采用模块性聚类准则函数,将抗体压缩问题转化为网络...
栗茂林梁霖王孙安
关键词:聚类克隆选择复杂网络故障诊断
文献传递
基于实践教学的创新能力培养探索被引量:7
2020年
创新是一个具有持续性,不断积累进步的过程。随着知识的积累,越早具备创新意识和创新思维,创新能力就越能发挥作用。因此面对低年级本科生,开设综合型、设计型的实验项目,采用问题导向的探究式教学方法,注重科学方法论的渗透,并设计多元化的实践效果评价体系;在实践中激发学生兴趣,培养学生创新意识和思维并使其掌握基本的创新技能,为其进一步创新创业奠定坚实的基础。近年来的教学实践证明,面向创新能力培养的实践教学方法和效果评价取得了预期的效果。
王娜张育林王明伟黄宝娟李铭
关键词:实践教学教学方法
大学生创新力的现状、影响因素及提升路径
2022年
通过问卷调查收集大学生创新力的相关数据,利用均值检验、相关分析和回归分析等方法,探索了大学生创新力的现状及影响因素,进而发现大学生创新现存的问题,提出提升大学生创新力的可行路径。一方面,无论是在顶层设计还是落实执行上,都要再度关注职业院校学生的创新工作,期待我国不同高校创新工作的携手进步;另一方面,学校要重视理论与实践的结合,加大对实习训练、创新创业的重视度和投入度,搭建平台、完善体系,支撑、推动、促成创新创业工作的发展。
陈立斌石锦澎李青梅红
关键词:大学生创新力
项目驱动式教学在机械制造实习课程中的探索实践被引量:8
2020年
针对金工实习教学内容固化、教学方式单一、学生兴趣不浓等问题,着力实现以成果为导向、项目驱动的新型教学模式改革与探索。压缩单一操作技能培训时间,增加项目制作和竞赛导向的综合实践环节,培养学生的工程意识和综合应用能力,提升学生的创新意识及团队精神。
栗茂林崔琦宋超英张铭邵敏
关键词:教学改革
培养自主学习能力的基础工程训练教学探索与实践被引量:5
2019年
自主学习能力逐渐成为工程教育人才培养质量标准的新要求。为解决传统基础工程训练课程过于注重技能、学习模块孤立、学生主动性不强的问题,从课程内容、课程组织形式、课程评价体系、教学方法等方面探索和实践了注重培养自主学习能力的课程设置。在基础工程训练课程中加强培养学生自主学习能力,从实践环节支撑工程教育人才培养目标并大大提高课程质量与学习效率,为机械专业低年级学生基础工程训练课程改革探索了一条新途径。
崔琦栗茂林宋超英邵敏张铭
关键词:工程实践自主学习能力项目教学法
家庭社会经济地位如何影响大学生创业胜任力——社会支持的中介作用
2024年
在促进创业带动就业的大趋势下,提升大学生创业胜任力水平成为国家深入实施扩大就业发展战略的重要抓手。本文采用7609位大学生关于“创新能力和创新素养评估”的问卷数据,通过多元线性回归和逐步回归检验法,分析大学生家庭社会经济地位与社会支持对其创业胜任力的直接影响和具体驱动机制。研究发现,大学生家庭社会经济地位和社会支持都正向影响其创业胜任力,且非正式支持比正式支持的影响作用更大。此外,大学生的家庭社会经济地位通过正式支持与非正式支持两条路径正向驱动其创业胜任力,且非正式支持路径的驱动作用明显强于正式支持路径。因此,建立社会、院校、家庭创新创业教育的多方协同机制,对以创业促就业的实施具有重要意义。
陈立斌李婷王小华卢春天
关键词:家庭社会经济地位社会支持大学生创业创业胜任力
复合循环指令G71 Ⅱ型的巧妙应用被引量:1
2020年
在数控车床编程中,内外圆粗车复合循环指令G71是应用最为广泛的复合循环指令之一,但G71 Ⅰ型指令只能应用于单调变化的内外圆加工,应用范围受限。在GSK980TB3系统下,G71 Ⅱ型指令可在凹凸变化的零件编程中实现巧妙应用,更好地补充Ⅰ型应用的不足,进一步简化了编程强度,提高了编程效率。
加有维栗茂林李党超张铭
关键词:数控编程复合循环指令
面向工程能力培养的创新实践教学平台构建被引量:3
2022年
面对新工科工程能力培养的需求,结合工程训练和学生能力培养的短板问题,以“设计-制造-测量-优化”的完整产品开发链为导向,将3D建模设计、先进制造和三维测量技术相融合,提出全工程能力闭环培养训练的思路,构建包含设计模块、制造模块、测量模块以及反馈优化模块的创新实践教学平台。基于该平台开展模块化教学,培养学生三维设计、先进制造、质量评价和改进优化的系统思维,从而做到支撑系统级新工科人才培养的工程训练教学,最终实现将实践条件平台化、课程内容模块化和教学方式个性化的目的。
栗茂林武通海张彦鹏李党超邵敏
关键词:工程能力培养创新实践平台
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