江南大学校长办公室(地方服务与合作办公室) 作品数:12 被引量:94 H指数:5 相关作者: 许亦男 周云龙 董霆 曹喆 更多>> 发文基金: 江苏省教育厅哲学社会科学基金 教育部人文社会科学研究基金 江苏省高校思想政治教育研究课题 更多>> 相关领域: 文化科学 自然科学总论 经济管理 更多>>
新时代高校社会实践协同育人机制研究 被引量:38 2019年 如何提高社会实践育人能力是新时代高校应当着力思考的重点。协同教育机制的引入,有助于整合校内外实践育人资源、实现政企校多方合作共赢和优化现行高校社会实践模式。针对当前高校社会实践协同育人存在的协同育人理念薄弱、协同保障机制欠缺和协同合作模式陈旧等问题,提出要通过建构价值认同机制、协同信任机制、契约保障机制、资源整合机制和条件保障机制,打造社会实践协同育人共同体,进而为高校深入开展社会实践育人提供借鉴和思考。 孔祥年食品学科创新创业素质教育体系培养途径研究 被引量:3 2012年 创新实践能力对当代大学生具有很重要的现实意义,我们将食品行业中的HACCP(Hazard Analysis Critical Control Points)食品安全认证体系运用到对学生的综合素质教育中,构建一种全新型的管理体系并构建本科生研究能力培养计划、互补性实践基地、创业雏形模拟、学术交流体系四大学生素质教育体系平台实施"2+X"的因材施教的培养方案分流出学科发展型、技术应用型、普通本科专业通道三种培养模式提升学生的创新创业素质和应对社会发展的能力。 李博 周云龙关键词:创新创业 试论增强高校青年教师思想政治工作的针对性和实效性 被引量:2 2014年 青年教师是高校教师队伍的重要组成部分,对其增强思想政治工作的针对性、实效性具有十分重要的意义。高校思想政治工作者要认真查找思政工作的薄弱环节,对症下药;全面掌握青年教师的思想诉求,有的放矢;系统推进青年教师思政教育,合力并举;与时俱进,全面构建“解析-熟知-融合-创新”的思政工作体系。 李雷关键词:青年教师 思想政治工作 实效性 信息技术队伍在教育信息化建设中的重要性 被引量:1 2013年 各高校在大力推进教育信息化的过程中,往往只注重建设的内容,而忽视信息技术队伍的建设,信息技术人员是信息化建设的主力军,技术人员的技术水平与管理水平直接影响学校信息化建设的速度与质量.文章指出了发展信息技术队伍的必要性,分析了信息技术队伍组成应包含的要素,以及在现有状态下如何扩充信息技术队伍. 许亦男关键词:信息化建设 高校网络话语权与舆情引导策略之思考 2014年 当前,学生社交模式的转变带来了高校学生思政教育工作模式的转变。高校工作者应熟练掌握平台功能及特点,结合高校学生发展特征和思想教育教学规律,将微信平台用于高校网络话语权维护和舆情引导方面,转变高校学生思想教育工作模式,提升思想教育工作成效。 汪超关键词:高校思想政治教育 网络话语权 自媒体时代高校思想政治教育工作的转变与创新 被引量:2 2013年 随着互联网技术的发展,各类自媒体平台相继出现,每个人都可以从不同的自媒体平台获取自己感兴趣的讯息并对事物做出判断,且在任何时间、任何地点都可以根据自己的实际需要经营属于自己的媒体.信息的传播变得极其迅速,时效性远胜传统媒体,交互性更是传统媒体所不能比拟的.这给新时代的高校思想政治教育工作带来了巨大挑战. 董霆关键词:自媒体时代 高校思想政治教育工作 基于CareerEDGE模型的理工类大学生就业能力分析与对策 被引量:5 2014年 文章通过CareerEDGE模型找出理工类大学生就业能力的组成因素,并应用层次分析法对此类型大学生就业能力的各个因素进行定量分析,最后以分析结果为依据提出提高理工科大学生就业能力的对策。 李博 张光生 吴正国关键词:理工类大学生 就业能力 责权利对称运行机制:大学学院制管理的创新思路 被引量:6 2005年 大学学院制管理的创新思路在于建立全新的责权利对称运行机制 ,其创新内涵体现在目标管理及评价、考核、监督、约束、协调等机制必须与学院的责权利关系相适应。这一机制的创新策略 ,主要应坚持学校有限管理的原则 ,循序渐进 ,适度引入学校内部模拟市场化改革思路 ,并切实加强学院内部建设。 程勉中关键词:学院制 管理创新 论高校的战略联盟 被引量:28 2005年 本文认为高校战略联盟的优势在于有利于高校创新与知识学习,有助于防止“巨型大学病”,有利于高校整合优势特色和降低改革发展过程中的风险。为此,本文探讨了构建高校战略联盟的三个基本原则和两个主要方面,提出高校战略联盟要注重平等合作与长远利益、重视组织建设与信息沟通、加强文化创新。 程勉中关键词:高校 知识学习 文化创新 战略联盟 基于冲突分析图模型的合作联盟隐性知识专有性与共享性的冲突研究 被引量:2 2018年 企业隐性知识的高效管理是企业获得持续竞争优势的关键,然而合作联盟间的隐性知识专有性与共享性却很容易产生冲突.为正确认识和协调隐性知识专有性与共享性的冲突,做到既充分实现知识共享又切实保护合作企业利益,构建了冲突分析图模型.通过考虑状态转移步数的冲突分析,寻求冲突分析图模型中的稳定解,从理论上论证了隐性知识专有性与共享性所引发冲突产生的必然性.模型分析结果表明,冲突属于非完全对抗性冲突,只要在共享系统中引入中立的协调人,并赋予该协调人一定的权利,就会出现稳定解,从而实现企业间隐性知识共享. 孔祥年关键词:隐性知识 知识共享 图模型