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嘉兴学院体育与军训教研部

作品数:8 被引量:22H指数:2
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文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇轻工技术与工...

主题

  • 3篇体育
  • 3篇高校
  • 2篇调查及对策
  • 2篇网球
  • 2篇现状调查及对...
  • 2篇教学
  • 1篇业余
  • 1篇业余网球
  • 1篇三自主
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇实效性研究
  • 1篇体育非物质文...
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育文化
  • 1篇普通高校
  • 1篇普通高校体育
  • 1篇中学开展
  • 1篇网球教练
  • 1篇网球教练员

机构

  • 7篇嘉兴学院
  • 1篇南京体育学院

作者

  • 4篇朱雷
  • 4篇曹俞
  • 1篇袁鲁刚
  • 1篇樊静
  • 1篇刘金富
  • 1篇潘亚南

传媒

  • 2篇攀枝花学院学...
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇苏州教育学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇南京体育学院...

年份

  • 1篇2020
  • 5篇2012
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
嘉兴市网球教练员现状调查及对策研究被引量:1
2012年
嘉兴市位于浙江省东北部、长江三角洲杭嘉湖平原腹心地带。近几年随着经济发展和生活水品的提高,人们对于网球这项高雅运动的热情不断高涨,网球教练员出现了供不应求的局面。然而,网球教练员水平参差不齐,逐渐成为城市网球水平提高的障碍。本文以嘉兴市网球教练员为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、调查访问法、数理统计法等研究方法对嘉兴市网球教练员现状进行调查分析,针对其中的问题,提出相应的对策,以便本地区提供参考。
朱雷曹俞
关键词:网球教练员
嘉兴市业余网球运动现状调查及对策研究被引量:1
2012年
本文以嘉兴市五县两区业余网球开展情况作为研究对象,理论联系实际,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对嘉兴地区的业余网球开展现状进行调查分析,分析不足的原因,开拓网球产业化发展的道路,推动嘉兴市业余网球运动的普及与发展。
朱雷曹俞
关键词:业余网球
普通高校体育教学俱乐部的实效性研究被引量:7
2011年
人的需求是在不断变化的,所以衍生出了"定制"一词。同样,作为先进的教学,学生的不同需求也必须是教学开展者关注的焦点。顺应形势,俱乐部式教学模式取代了传统教学模式被逐步推广。其优势在于它不仅考虑到个体差异,更是将学生学习自主权这一思想体现无遗。本文从嘉兴学院体育教学俱乐部的现状、效果及存在的问题三方面着手分析,以希为高校体育教学改革提供参考意见。
袁鲁刚刘金富潘亚南
关键词:俱乐部三自主体育教学
略论高校两级管理体制下教学秘书工作的定位被引量:2
2012年
高等学校教学管理的重心不断下移,传统的教学管理模式发生了很大变化,教学秘书工作也有了很大的不同。传统认识中教学秘书的定位是"教辅岗位"、"办事员",导致教学秘书对工作缺乏积极性和主动性。教学秘书不仅仅是一个教学管理者,而且应该是教学管理专家,甚至是教育家。
樊静
关键词:教学管理二级管理教学秘书
嘉兴端午节庆与龙舟体育文化的传承研究
2012年
端午是中华民族的传统佳节。运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等,通过嘉兴端午民俗文化节系列活动中的龙舟运动,挖掘龙舟体育文化的内涵,传承民俗体育文化,这有利于加强嘉兴城镇社区人际交往、民众凝聚力和文化内涵的积蓄、并促进社会和谐,也有利于加强对当地体育文化遗产的保护和开发。
曹俞朱雷
关键词:龙舟体育文化传承
嘉兴地区高级中学开展篮球运动的调查研究被引量:2
2012年
近几年,嘉兴市篮球水平发展较快,但与杭州等地区相比,仍处于落后水平,通过对嘉兴市高级中学篮球运动开展状况的调查分析,探讨影响嘉兴市篮球运动发展的因素,学习任务繁重、家长和领导不够支持、以及青少年自己不够喜欢等都是影响和制约开展篮球运动的主要因素,在此基础上提出一些对策。
曹俞朱雷
关键词:篮球运动
江苏体育非遗引入高校课程建设的实践意义与路径探索被引量:7
2020年
非物质文化遗产是人类口传心授、时代相传的活态流变的无形文化遗产,是一个民族的精神家园,代表着一个民族的文化精神。江苏拥有丰富的文化底蕴,体育非遗项目众多。但面对现代化、城市化发展,体育非遗的保护与传承面临着新的挑战。而高校承担着人才培养、科学研究、服务社会的责任。将江苏省体育非遗引入高校课程建设具有更好地传承与发展中国固有的体育文化传统、强化当代大学生的民族使命感、提高文化素养的实践意义。在将体育非遗引入高校课程建设中应注重区分体育专业和非体育专业的引入内容,创建特色化课程体系;在高校社会实践中增加体育非遗内容,实现活态传承;聘请体育非遗兼职教师和编撰体育非遗校本教材。此外,江苏体育非遗引入高校课程建设还应有一定的政策支撑,如赋予高校体育课程设置更大的自主权;鼓励高校对体育非遗产品的合理开发与利用以及相应的专项配套经费支持。
周亚婷冯跃
关键词:体育非物质文化遗产高校课程
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