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辽宁科技大学组织部

作品数:9 被引量:18H指数:3
发文基金:辽宁省高校党建研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 4篇政治法律
  • 2篇经济管理

主题

  • 6篇高校
  • 3篇教育
  • 2篇党建
  • 2篇德育
  • 2篇政教
  • 2篇政治
  • 2篇思想政治
  • 2篇思政
  • 2篇思政教育
  • 2篇驻村
  • 2篇驻村干部
  • 2篇网络
  • 2篇高校网
  • 2篇高校网络
  • 2篇干部
  • 2篇村干部
  • 1篇党委
  • 1篇党委建设
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育

机构

  • 9篇辽宁科技大学
  • 1篇辽宁轨道交通...

作者

  • 2篇刁凤鸣
  • 1篇王继明
  • 1篇杜薇
  • 1篇陆永祯
  • 1篇刘丽
  • 1篇黄悦
  • 1篇刘乾

传媒

  • 5篇中国冶金教育
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇核农学报
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇辽宁科技大学...

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2011
  • 1篇2009
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
“一融双高”建设引领学校高质量发展
2024年
阐述“一融双高”建设的内涵,提出“一融双高”建设方案,实施“六融合、六促进、六提升”计划等措施和建议,实现高质量党建引领下的学校高质量发展。
乔昱维
试析德育环境对思想道德教育的制约被引量:3
2009年
本文以马克思主义意识形态理论为依据具体分析了环境对德育主体和客体的制约表现,提出了学校在思想道德教育过程中应当注重环境的制约作用,对思想道德教育效果的评价也必须考虑环境的影响。要区别对待不同的环境因素,发掘和利用可感性环境、适应或协调可适性环境、积极调节创设可控性环境,实现思想道德教育与环境的互动,提高思想道德教育的针对性与实效性。
周博文王继明
关键词:德育思想道德教育
高校德育应注重综合目标的实现被引量:2
2011年
目前高校在德育目标培养方面存在着一系列问题,高校德育实效性的提高必须要注重道德认知、道德情感、道德信念与意志、道德行为综合目标的实现并提出一系列具体做法。
刁凤鸣
关键词:高校德育
驻村干部开展农村扶贫工作长效机制研究被引量:3
2020年
消除贫困、改善民生和实现共同富裕是国家开展扶贫工作的根本目标,也是社会主义的本质要求。在漫长又艰辛的扶贫开发工作中,我国坚持提升广大农民自由发展的能力和主体性地位,发挥中国特有的政治与制度优势,根据国情和区域特色不断深化改革扶贫机制体制,拓宽扶贫道路,构建科学完善的脱贫方针;同时,还加强巩固党的执政地位、锻炼基层干部队伍,为扶贫政策方针的实际落实提供正确指导。
李宁白璐
关键词:农村扶贫工作基层干部队伍扶贫机制驻村干部消除贫困主体性地位
智媒时代高校网络思政教育的困境与对策
2024年
针对智媒时代高校网络思政教育面对的环境和载体方面困境提出对策:营造清朗网络环境;健全制度、创新方法,实现网络思政教育新突破;提升教育能力,提高网络思政成效。
田树学
关键词:高校网络思政教育
组织员队伍建设路径优化
2023年
加强组织员队伍建设是高校推动“一融双高”的基础性保障,具有加强党对高校领导、增强基层党建规范、提升发展党员质量、激活党建育人功效的重要政治作用。组织员队伍面临队伍力量薄弱、专业素质欠佳、工作衔接不畅、保障机制滞后的现实困境,应从充实队伍力量、提升专业水平、加强贯通融合、健全保障机制等方面着力。
黄悦田树学盖天昊
关键词:高校党建组织员思想政治工作
高校学院党委建设与工作创新被引量:2
2011年
立足高校基层党建工作的新任务新要求,认清高校学院党委建设面临的问题,确立以明确学院党委职责、加强学院党政合作、提高学院党委工作水平为着眼点的建设思路,提出建立并完善"四个运行机制"、强化"三个服务职能"、加强"三支队伍建设"、创新"四个活动载体"的工作创新路径,确保高校学院党委的政治核心作用得以充分发挥。
刁凤鸣杜薇
关键词:高校学院党委
高校选派驻村干部推动乡村经济振兴被引量:5
2021年
高校选派驻村干部到农村基层工作,成为社会精英回流农村机制的有益探索。以辽宁科技大学驻村干部为研究对象,通过访谈和实地调查等方法,对其工作现状及在乡村经济振兴等方面的工作效果进行调查,总结驻村干部的工作经验,对巩固脱贫成果和发展乡村经济具有重要意义。
张连革陆永祯于瀛刘丽刘乾于晓鸥
关键词:高校驻村干部
高校网络思政教育质量评价优化策略被引量:3
2023年
质量评价是高校网络思政教育有效性的关键,直接影响思想政治工作的成效与发展。高校网络思政教育评价体系已初步形成,但仍面临评价理论系统性、评价标准科学性、评价方式合理性等问题。网络思政教育质量评价工作应从优化评价机制、理论、标准、方法等方面着力,为网络思政教育高质量发展保驾护航。
盖天昊田树学
关键词:高校思想政治教育网络育人教育评价
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