如东县丰利镇教育管理办公室
- 作品数：256 被引量：16H指数：2
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- 变一变有巧解
- 2016年
- 例1.在 里填上合适的数字.
解答这道题如果用“硬凑”的方法来填 里的数字,不能很快得到答案.我们可以把这个减法竖式变成加法竖式：
- 陈日铭
- 比大小 填数字
- 2010年
- 8□47〉8263，左边口里的数字有几种填法？
根据题意，要求在“〉”左边数的□里填上一个数字后，比“〉”右边的数大。仔细观察可知，“〉”左边的□在百位上，“〉”右边的8263百位上的数字是2，那么，我们只要抓住比“2”大的数字想，就能填出□里可填的数字了。
- 陈日铭
- 关键词：数学教学教学方法
- 多亏了大象伯伯
- 2011年
- 一天上午，小熊、小猴、小鹿、小兔和小松鼠，怀着愉快的心情，走出大森林，到美丽的数学公园去游玩。
- 陈日铭
- 关键词：数学教学教学方法应用题
- 如何解决有关“倍”的问题
- 2009年
- 有的同学在解决问题时，见到“倍”就用乘法计算，这样做对不对呢？大家一起来看看下面几道例题吧！例1.草地上育灰羊8只，白羊的只数是灰羊的2倍，白羊有多少只？分析与解：已知灰羊的只数，又已知白羊的只数是灰羊的2倍，求白羊有多少只，就是求2个8是多少，应该用乘法计算：8×2=16（只），白羊有16只。
- 陈日铭
- 关键词：数学乘法例题
- 算桃子
- 2019年
- 一天,森林动物学校举行联欢会。参加联欢会的有小豹、小黄狗、小熊和小松鼠。主持联欢会的是小象,小象宣布:“联欢会开始前,先请大家回答小豹的一个数学魔术中的问题。”小豹边表演边说:“我把一些桃子平均装在左边的一个白布袋和右边的一个黑布袋里,再从白布袋里取出5个桃子装进黑布袋里。
- 陈日铭
- 关键词：桃子联欢会数学魔术
- 百分数问题病例会诊
- 2020年
- 在学习百分数相关知识的过程中,同学们容易出现这样或那样的错误。下面的几个病例,让我们一起来会诊。[病例1]一项园林建设工程,实际投资180万元,比计划节约20万元,节约了百分之几?[病症]20÷180≈11.1%。[诊断]把实际投资180万元当作了标准量。要求节约了百分之几,就是求实际比计划节约百分之几。
- 陈日铭
- “分数加减”六病例
- 2020年
- [病例1]计算2/7+4/7。[病症]2/7+4/7=2+4/7+7=6/14。[诊断]没有掌握同分母分数相加的计算法则,以为分子相加,分母也要相加。同分母分数相加,分母不变,分子相加。[处方]2/7+4/7=2+4/7=6/7。[病例2]计算1-7/9-1/9。[病症]1-7/9-1/9=1-6/9=3/9=1/3。[诊断]计算分数连减的题目,应该从左往右依次计算,不能先算后面的减法。[处方]1-7/9-1/9=2/9-1/9=1/9。[病例3]计算1/4+3/8。[病症]1/4+3/8=1+3/4+8=4/12=1/3[诊断]计算异分母分数加法(或减法),应先通分,后计算。通分就是把相加的两个分数,化成同分母分数——分数单位相同的分数。[处方]1/4+3/8=2/8+3/8=2+3/8=5/8。
- 陈日铭
- 注意联系 一题多解
- 2018年
- 有的分数、百分数问题,要注意联系已学的有关知识,广开思路,寻找不同的解法。张村小学举行书法与绘画比赛,要求全校学生每人至少参加一项竞赛。结果,参加书法的人数占全校学生总人数的75%,参加绘画的人数占全校学生总人数的58,两项都参加的有150人,这个学校共有学生多少人?已知参加书法的人数占全校学生总人数的75%,那么剩下的人数应该是占全校学生总人数的1-75%=25%。如果每人只参加一项竞赛,那么绘画人数也只能是全校学生总人数的25%。
- 陈日铭
- 关键词：一题多解绘画书法
- 数学课堂,让思维之花静静绽
- 2009年
- 当数学课堂剔除了那些花哨的外衣，由外在的热闹走向内心的灵动，学生的数学思维之花才能在课堂上静静地绽放。
- 薛标
- 关键词：数学课堂数学思维内心
- 长尾狐卖树
- 2023年
- 长尾狐住在南山脚下,他有一栋漂亮的别墅,别墅的前面有许多树,其中的两棵黄杨树的树型非常好,一棵树的树龄有40多年,另一棵的树龄有150多年,高达3.5米。最近,长尾狐接到拆迁办的通知:新建的阳光大道要经过这里,必须尽快移开两棵黄杨树。
- 陈日铭
- 关键词：树型长尾杨树树龄别墅
