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广州大学实验中心.网络与现代教育技术中心

作品数:37 被引量:117H指数:5
相关作者:何绍华葛志游邓文婷何绍华史洋更多>>
相关机构:华南师范大学教育信息技术学院华南师范大学外国语言文化学院华南师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广州市教育科学规划课题广州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术电子电信经济管理更多>>

文献类型

  • 36篇中文期刊文章

领域

  • 20篇文化科学
  • 10篇自动化与计算...
  • 3篇电子电信
  • 1篇经济管理
  • 1篇电气工程
  • 1篇语言文字
  • 1篇理学

主题

  • 5篇教学
  • 5篇高校
  • 4篇教育
  • 3篇用户
  • 3篇用户体验
  • 3篇课程
  • 2篇电工电子
  • 2篇移动互联
  • 2篇移动互联网
  • 2篇云计算
  • 2篇实验室
  • 2篇物联网
  • 2篇联网
  • 2篇控制系统
  • 2篇互联
  • 2篇互联网
  • 2篇计算机
  • 2篇INTERN...
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生网络

机构

  • 36篇广州大学
  • 5篇华南师范大学
  • 1篇惠州学院

作者

  • 5篇胡莹
  • 3篇杨琳
  • 3篇陈宝玲
  • 2篇黄勇
  • 2篇卫建安
  • 2篇黄伟民
  • 2篇曹忠
  • 2篇吴鹏泽
  • 2篇赵文静
  • 1篇李爱凤
  • 1篇利锦川
  • 1篇杨琳
  • 1篇叶旭
  • 1篇葛志游
  • 1篇陈志峰
  • 1篇廖宏建
  • 1篇林泳琴
  • 1篇陈畅频
  • 1篇余群
  • 1篇李梦杰

传媒

  • 5篇教育信息技术
  • 3篇广州大学学报...
  • 2篇现代计算机
  • 2篇中国科技信息
  • 2篇计算技术与自...
  • 2篇广东自动化与...
  • 2篇中国信息技术...
  • 2篇中国教育信息...
  • 1篇信息系统工程
  • 1篇小型微型计算...
  • 1篇信息与电脑
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇计算机与现代...
  • 1篇福建电脑
  • 1篇高教探索
  • 1篇广东科技
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇图书馆学研究
  • 1篇计算机测量与...
  • 1篇实验室科学

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 4篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2002
  • 1篇2001
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于峰值电流控制的Buck-Boost型LED驱动器设计被引量:3
2010年
LED以其发光效率高和寿命长两大优势在现代照明领域中得到很快的发展,各种类型的驱动电路也应运而生,文章设计的LED驱动的主电路是Buck-Boost型的DC/DC变换电路,应用PID算法的峰值电流控制PWM电路进行了反馈控制.仿真结果表明,该型LED驱动器有较好的稳定性,对负载扰动和输入电压扰动的抑制能力较强.
邓文婷曲颖
关键词:BUCK-BOOST峰值电流驱动器LED
智慧教室构建探索被引量:3
2018年
传统的课堂教学,存在如下问题:沟通机会不均、信息交流不及时、课堂参与度不足、课堂记录缺乏或者不完整、教室环境不够智能化等。笔者提出构建智慧教室,以解决上述问题,为学生提供良好的学习环境,促进学生全面发展。
钟庆
关键词:智慧化
激光辅助跨越补偿点磁化反转动力学的实验测量
2014年
文章介绍了稀土-过渡族金属铁磁合金薄膜的磁学性质以及超快磁化动力学的一般测量方法,论述了传统实验手段难以测量非可逆的激光辅助跨越补偿点磁化反转动力学的原因.实现了一种新的实验测量方法——光-磁同步动态磁光测量法,并论述了相关原理和技术.以此方法测量得到了GdFeCo薄膜的磁化反转动力学,能够反映真正跨越补偿点磁光记录的过程信息.
陈志峰方晓惠徐毅吴羽
关键词:磁光记录
区域性开放在线课程的发展及其启示
2018年
"开放"和"在线"已经成为互联网时代教育不可阻挡的发展趋势,近年来,各种形式的开放在线课程如雨后春笋般涌现,最引人瞩目的莫过于诸多世界顶级学府所领衔的大规模开放在线课程(MOOC)。然而,除了MOOC以外,还有其他类型的开放在线课程,如小规模私有在线课程(SPOC)、分布式开放在线课程(DOCC)、区域性开放在线课程(LOOC)等。本文通过文献研究和调查等方法,探讨了LOOC的发展历程,认为LOOC的发展丰富了网络时代在线教育的理论和实践,为建设开放在线课程提供了启示:要避免盲目建设MOOC、根据实际需求建设各种形式的开放在线课程、因地制宜地建设LOOC。
乔志
大学英语学习数据挖掘模型与构建方法
2009年
本文通过对数据挖掘与模型构建技术的研究,结合广州大学大学英语学习数据库的特点,构建服务器端的事实星型模型,并在SQLSERVER和分析服务器的平台上进行学生学习数据挖掘,对学生的英语学习行为和成绩进行相关性分析和预测,为学校的英语教学改革和学习提供了科学的决策依据。
林骁于
关键词:数据挖掘大学英语学习
计算机实验室虚拟云桌面的设计与建构被引量:25
2019年
针对传统计算机实验室设备维护难、利用率低、运行成本高、个性化不足等问题,结合云桌面技术,提出虚拟云桌面的设计和建设方案。采用高可用集群式云桌面架构,终端接入采用在原有PC终端上安装桌面云软件客户端的方式实现,环境迁移采用P2V工具将现有的应用环境迁移到虚拟化平台,实现数据中心的云化处理,以实现提高实验室管理效率,并降低运维成本的建设目标。
赵文静曹忠
关键词:计算机实验室
基于智慧教育理念的高校体育MOOC革新重构策略研究被引量:6
2019年
智慧教育是教育信息化深度变革的产物。随着高校教育信息化的高速发展,高校重要的实践类课程高校体育与信息技术的融合却遇到了瓶颈,滞留在课程应用数字化和融合互联化的过渡阶段。文章首先对高校体育MOOC的实施现状进行了调研分析;而后梳理总结了学科信息化革新发展的三个阶段:应用数字化、融合互联化、创新智慧化,并以此构建了基于智慧教育理念的学科信息化革新重构模型;最后定位了高校体育MOOC革新和重构的发展方向和难点,提出高校体育MOOC课程内容重组、“双线”互联和人机合一的革新重构策略,为后续高校体育课程的变革创新提供理论和实践参考。
张文
关键词:高校体育智慧教育课程革新
移动互联网时代大学生网络生活方式及其引导被引量:6
2019年
移动互联网时代,网络在大学生生活中的重要性日益突显。大学生网络生活方式呈现去中心化、全时化、便捷化等特点。移动互联网在促进大学生成长的同时也给大学生带来一定的消极影响。通过建立规范的社会引导机制,提高学校教育引导科学化水平,强化大学生自我引导等策略促进大学生养成健康的网络生活方式。
李潮林许益锋何宇惠
关键词:移动互联网时代大学生网络生活方式
代理服务器Cache系统结构及代理访问机制分析被引量:1
2001年
本文较详细地介绍了Internet各互连网中心普遍使用的Sun作站Solaris平台上普遍使用的NetscapeCommunications公司的Solaris版Proxy代理服务器的Cache系统结构及代理访问机制,较深入研究了限制代理服务器访问速度的根本原因及加快访问速度的途径。
黄伟民
关键词:代理服务器CACHE系统网站INTERNET
基于智能移动终端的教育软件用户体验设计与实现被引量:4
2016年
随着移动互联网的发展和移动学习研究的深入,基于智能移动终端的教育软件的关注重点从关注软件的内容设计和功能开发逐步过渡到用户体验设计。研究从移动智能终端交互特征和教育软件用户需求出发,提出基于智能移动终端的教育软件设计和开发的基本原则、框架、关键任务等。在此基础上,基于平板电脑IPAD的《几何之美》数学教育软件设计开发为例,展示复杂信息结构移动软件产品用户体验的设计思路和关键技术。
胡莹黄勇陈宝玲
关键词:智能移动终端教育软件
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