郑州大学高等教育研究所
- 作品数：32 被引量：81H指数：5
- 相关作者：李淮艳宋金花任义张庆辉更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金河南省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生环境科学与工程机械工程更多>>
- 新西兰终身学习理念探微
- 2012年
- 当今世界正处在大发展大调整时期,各国都认识到只有通过不断更新知识和提供技能并推动人们终身学习,才能确保其在全球信息经济中的地位。新西兰与我国虽然在各方面都有很大不同,但在实施终身学习策略、发展学习组织等方面都有值得借鉴和学习之处。我们应该完善终身教育体系以及实践活动,让我们的公民主动去学,在终身学习中提高自信心,提高全民族的文化素质。
- 宋金花
- 关键词：终身教育教育框架教育投资
- 实现中国梦,高等教育任重道远被引量：2
- 2013年
- 策划人语：梦想是激励人们奋发前行的精神动力。当一个梦想能够将整个民族的期盼与追求都凝聚起来的时候,这个梦想就有了共同愿景的深刻内涵,就有了全民族为之坚毅持守、慷慨趋赴的强大感召力。
- 任义
- 关键词：高等教育精神动力民族
- 我国高等教育均衡发展:问题与对策被引量：7
- 2007年
- 高等教育的均衡发展是社会进步的必然要求。目前我国高等教育仍处于非均衡发展状态:一是尚未形成“规模、结构、质量、效益”有机统一的高等教育发展观;二是入学机会不平等;三是资源分配不平等。实现高等教育均衡发展的对策和建议是:构建完善的高等教育质量保障体系;对欠发达地区高等教育进行适度政策倾斜;完善高等教育资源优化配置机制;创新高校招生机制,努力实现教育公平。
- 李淮艳
- 关键词：高等教育
- 医学期刊外文参考文献著录准确性现状调查与分析被引量：12
- 2011年
- 选择10种中华系列医学杂志和10所医学重点高校学报,每刊抽取2010年某期的外文参考文献100条,共计2000条,应用MEDLINE数据库,对其著录准确性进行核查。结果发现中华医学系列杂志外文参考文献平均著录差错率为11.6%,医学重点高校学报系列外文参考文献平均著录差错率为21.1%。其著者项中著者著录差错所占比例最高,著者项的著录差错近半数是由中外文化差异而引起,期刊刊名的著录也存在诸多不规范现象,而文题项的著录较为准确。
- 谢锡增张功员
- 关键词：著录
- 由质疑型学习观谈高职高专学生的创新意识——以郑州大学的实践调查为例被引量：2
- 2013年
- 质疑型学习理念主要源于西方的苏格拉底。他认为一切知识,均从疑难中产生,越求进步疑难越多,疑难越多进步越大。在苏格拉底看来,学习的过程就是一个具有选择性、批判性和创造性的、充满活力的质疑创新过程。本文从苏格拉底的质疑型学习观入手,以高职高专学生的调查为例探索质疑型学习观的发展途径,从而为学生创新意识的培养营造氛围和环境。
- 宋金花
- 关键词：苏格拉底
- 论战略转变在大学持续发展中的作用——基于华中科技大学的案例分析
- 2014年
- 战略转变是大学在发展过程中应对环境变化所作出的深层次和系统性的变化,是大学持续发展的必然选择。案例研究表明,华中科技大学之所以保持"持续性"发展,正是因为这所学校在发展的关键阶段总是能够主动突破旧有框架、寻求战略转变。而培育典型组织文化、建立柔性组织结构、形成战略管理思维是提升大学战略转变能力的重要方面。
- 张庆辉
- 关键词：可持续发展案例分析竞争优势大学生
- 质疑型学习:创新人才培养的路径探析被引量：2
- 2012年
- 创新人才的创造性不是来源于逻辑思维,更不是来源于课本的推理过程。它需要培养批判精神、怀疑精神、求实精神和纠错精神。而这些精神又是基于质疑型学习。因此,为了在传统学习理念的基础上促进质疑型学习的发展,大学应多方面创造质疑型学习的条件,探索质疑型学习的发展途径,为创新人才的培养营造氛围和环境。
- 宋金花
- 我国高校教授委员会运行机制的优化被引量：1
- 2011年
- 我国高校教授委员会在理论研究上处于探索阶段，尚未形成系统的理论体系，在实践上处于尝试性的起步阶段，各项制度和机制尚不健全，今后发展和改善的空间还有很大，当然，失败的几率也在所难免。那么，及时审视发展状况，根据现有的经验总结规律，探索更为成熟、稳定的运行机制，就成为当下的一个紧迫任务。
- 张功员赵颖张峰
- 关键词：高校
- 大学战略管理实质的再认识——基于生态位理论的思考被引量：8
- 2011年
- 从生态有机观出发,大学不再是消极地根植于某一孤立的系统之中,而是共时地或历时地参与到时空交叠的多个系统当中;大学战略管理不再是一个"按图索骥"的静态行为,而是大学根据自身客观条件以及对所处生态位的认识与把握,通过战略运用协调自身和环境之间的关系,不断选择、扩展和跃迁自身基础生态位,实现持续成长的动态过程。
- 张庆辉
- 关键词：大学战略生态位共时性历时性
- 儒家教育理念与青少年学生文化自觉意识的培养被引量：2
- 2012年
- 儒家自从孔子创立了之后,在中国历史上历时几千余年,尽管出现过不同形式的儒家流派,但在众多的学说中始终如一贯穿着一种儒家的教育理念。这种理念在与各种思想文化相互交流的过程中,形成了自己独特的精神风貌,渗透于中华民族社会生活的各个方面,构成了中华民族性格的基础。
- 宋金花
- 关键词：教育理念文化自觉意识青少年学生儒家中国历史
