南京师范大学灌云附属中学
- 作品数：160 被引量：91H指数：4
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- 揭秘与对话--交际语境下的文言文教学研究
- 2022年
- 文言文是语文这一教学科目中的重点内容,与现代的白话文交流方式相比,文言文的知识内容大多晦涩枯燥。而高中阶段的文言文教学更是语言科目教学的重难点内容。基于此,本文围绕文言文教学现状展开研究,详细分析了高中语文交际语境的文言文教学,希望可以引起广大高中教师的重视,为文言文教学提供帮助。
- 刘元
- 关键词：教学研究文言文教学交际语境
- 人工智能促进我国教育事业发展的实践探究被引量：1
- 2022年
- 人类社会逐步迈进全面人工智能时代,人工智能技术在各行各业中广泛使用。但是不少教师对人工智能教育的了解还不够深入,无法将人工智能技术科学合理地融入教学设计当中。文章具体介绍人工智能教育事业的主要特征,提出在人工智能技术背景之下应当设立怎样的教育目标,探究在实际的教学活动当中应当采取怎样的教学策略,以使人工智能技术更好地推动教育事业的发展、使人才培养更加符合新时代的需求。
- 王胜海
- 关键词：人工智能教育事业
- 铁和铜在氯气中燃烧实验的创新设计
- 2024年
- 铁、铜在氯气中燃烧的实验是现行高中化学教材中的一个重要的演示实验。尽管教材提供的演示实验能达到实验目的,但实验逸散的氯气是一种有害气体,并伴随着其他有害物质污染环境,损害师生健康。针对实验不足,设计一套既实用又环保的实验装置,不仅能达成教学目标,提升教学效果,而且还能培养学生的创新能力,增强学生的环保意识。
- 朱步利王平军
- 关键词：铁铜氯气学科素养
- 刍议信息技术与高中英语教学的深度融合
- 2018年
- 高中时期是学生学习生涯中至关重要的阶段,教师和学生对这一阶段的教学和学习绝不能有丝毫的懈怠之心。现如今英语成为热门学科,被划为高中的必修学科之一,但由于学生接触英语的时间较短,很多学生在英语学习的起点便停滞不前,为此英语教师须利用信息技术,从现代化的角度入手促使教学理念和模式发生改革,给英语教学注入新的活力。本文以信息技术这条明线贯穿全文,分析了结合信息技术促进高中英语课堂教学的具体策略,以期能对英语教学有所助益。
- 殷长举
- 关键词：信息技术高中英语
- 高中历史新教材问题情境创设和解决策略
- 2021年
- 伴随高中历史新教材的实施,要求教师将原本以自身为主体的教学方式进行转变,改为以学生为主教师为辅的教学方式,并加强课堂中师生之间的沟通。基于此,在高中历史课堂中教师可以借助问题情境创设的教学方法开展教学,此种教学方法的应用能够帮助学生更好地理解不贴近日常生活的高中历史知识,进而还可以培养他们探究学习的能力以及对历史学科学习的兴趣,但是在目前新教材的实施中依然能存在着某些问题未能解决,需要高中历史教师在教学中不断地探索将其改进的办法。
- 夏慧
- 关键词：高中历史教学新教材问题情境创设
- 基于学科关键能力培养的高中化学教学探究——以“煤的综合利用苯”教学为例
- 2023年
- 文章以“煤的综合利用苯”教学内容为例,探讨了高中化学教学中学科关键能力的培养.详细阐述了如何通过教学设计、实验探究、思维拓展等方式培养学生的学科关键能力,再结合实际教学案例的展示,证明这些方法能够有效地提高学生的学习效果和学科关键能力.
- 高秀莲
- 关键词：高中化学
- 浅谈校园环境管理的教育功能
- 2018年
- 苏联美学家、教育家乌申斯基说:"我深信美的环境在青年气质的发展上所具有的那种巨大的教育影响。"优雅的校园环境对学生的身心发展有着重要的作用,尽管这些作用不是直接的,却能够潜移默化、润物无声。过去的学校教育主要局限于教室。作为教师传道授业解惑的场所,校园环境很少被重视。现教代育已经逐步从室内延伸到室外,校园环境也日益引起众多学校的重视。论述了学校在环境管理中的细微变化。
- 黄德柱
- 关键词：校园环境教育功能人文关怀
- 以人为本的中学教学管理模式探析被引量：4
- 2014年
- 教学管理是实现教育教学成败的关键,也是学校管理的核心。立足于以人为本的理念,从学校的实际出发,探索合理有效的教学管理模式,以期确保教学质量,保障学校管理的良性运行。
- 刘宏清
- 关键词：以人为本教学管理模式
- 如何通过一题多解培养学生化学学科核心素养
- 2024年
- 按照普通高中化学课程标准的目标及要求,化学教学中培养学生的学科核心素养是最重要目标之一。通过南通三模一道试题的不同问题解决模型的讨论,探讨如何在中学化学题卷分析中培养学生的化学学科核心素养。
- 许建红
- 概念隐喻在高中英语词汇教学中的应用
- 2016年
- 由于在我国传统的英语教学模式当中,学生对英语词汇的学习效率很低,没有掌握有效的词汇记忆方法,因而作为英语教学者,我们有必要探讨更先进的教学方法,例如概念隐喻法。从国外的应用实例来看,通过概念隐喻法的应用能有效提高学生的英语学习效率,促进英语教学水平的提高。
- 贺丽丽
- 关键词：英语学习效率概念隐喻单词记忆多层次化英国文化汉语文化
