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浙江师范大学文科实验中心

作品数:4 被引量:39H指数:3
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省高校实验室工作研究立项项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 1篇导向教学
  • 1篇导向教学法
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇学法
  • 1篇素质教育
  • 1篇陶艺
  • 1篇陶艺教学
  • 1篇资源共享
  • 1篇项目导向教学
  • 1篇项目导向教学...
  • 1篇教育
  • 1篇教学法
  • 1篇教学改革研究
  • 1篇公选
  • 1篇高校

机构

  • 3篇浙江师范大学

作者

  • 1篇昝辉
  • 1篇潘蕾

传媒

  • 2篇实验技术与管...
  • 1篇中国校外教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2014
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于资源共享的实验室管理体制改革与实践被引量:27
2010年
针对目前实验室管理体制存在的主要问题,提出了基于资源共享的实验室管理体制新架构:整合优化实验室资源、实现中心化管理体制、创新实验教学体系和内容、推行开放式运行机制,并在浙江师范大学进行了实践,取得了明显成效。
潘蕾
关键词:资源共享
基于项目导向的《多媒体技术》课程教学改革研究被引量:3
2014年
针对《多媒体技术》传统教学中采用的小项目教学存在的目标不明确,素材制作的前后脱节,缺乏发展性和综合性等问题,把传统的小项目转变为大项目教学。从教学设计、教学评价、教学中心的转变出发,彻底转变多媒体技术的教学模式,从而提高学生学习兴趣,培养其获取、处理、加工、创作多媒体作品的素养和能力。
昝辉
关键词:教学改革多媒体技术项目导向教学法
面向素质教育的高校公选陶艺教学探究与实践被引量:4
2019年
针对公选陶艺课程在素质教育方面存在的重理论轻实践、重模仿轻创新、重技法轻素养,以"灌输式"教学模式为主的问题,提出了在教学内容上,精简理论教学、突出审美教育、改革实践教学、突出素质教育;在教学模式上,创建"迭代法"教学新模式的改革措施。实践证明,有利于调动学生学习的主动性和积极性,激发创作热情,提高动手能力,培养学生综合素质。
施方也昝辉
关键词:素质教育教学改革
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