江苏省太仓高级中学
- 作品数：2,264 被引量：1,147H指数：12
- 相关作者：唐惠忠任虎虎林逾静凌锋偶伟国更多>>
- 相关机构：华东师范大学苏州健雄职业技术学院临泉县靖波中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学哲学宗教经济管理更多>>
- 抓住文本特征,设计有效问题,提升阅读能力
- 2015年
- 本文分析了教师利用不同文本特征设计有效问题,在读前、读中和读后活动中巧用插图、背景图和标题引导学生预测文章主旨、把握文章脉络;借用图表和体裁特点调控阅读过程,引导学生深入文本,进行推测、概括等;运用多种活动形式理解文本主旨、作者意图,从而帮助学生掌握相关阅读策略、提升阅读技巧和能力。
- 顾宏
- 关键词：文本特征
- 变通思维，随“题”应变——素材运用之“一材多用”
- 2012年
- 名师指津
“无米为炊”是学生在考场上面对作文题时常陷入的困境。其实．在你所积累的材料中，有些看起来与试题关联不大的素材，
- 唐惠忠
- 关键词：变通思维素材作文题名师考场
- 让目光永远向前
- 2005年
- 顾萱唐惠忠
- 关键词：语文学生作文议论文
- 从唐诗中的灯意象品读唐代文人的情深与思深
- 2009年
- 《全唐诗》中灯意象很多，而灯意象融注了作者特有的感受、体验、情绪和心态，具有丰富的人生意蕴和审美价值。“夜雨孤灯梦，春风几度花”——唐代文人情深，“水窗席冷未能卧，挑尽残灯秋夜长”——唐代文人思深。象由心生，因而笔者试从灯意象入手，去观照唐代文人内在的精神世界，以期对其进行浅陋的分析。
- 乔国恒
- 基于学生立场的物理教学实践与思考——以“万有引力理论的成就”为例
- 2021年
- 教师往往由于有着多年的教学经验积累,站的角度较高,但容易脱离学生的学情和“最近发展区”,没有体现学生的立场。本文基于学生立场,从具身体验、前概念及回归生活实际三个维度谈谈对“万有引力理论的成就”的教学实践思考。
- 刘玲
- 关键词：学生立场前概念
- 对一次探究实验失败的反思和研究
- 2014年
- 在《机械能守恒定律》优质课的评比中,教学设计时通过理论探究与实验探究相结合的方法来解决机械能守恒的条件这一教学难点,但实验探究的过程很失败,没有达到探究的的目的,本文首先呈现课堂实况,其次对实验失败的原因进行深入分析,再次重新进行教学设计、再现,最后就探究实验设计的一点反思感悟与同行一起分享。
- 魏传传
- 关键词：DIS
- 学好概率 正视“博彩”
- 2002年
- “概率”是现行高中数学新教材必修课新增加的内容．概率最早起源于对赌博问题的研究，１７世纪帕斯卡、费尔玛、惠更斯等数学家对“合理分配赌注”问题进行了深入广泛的研究，并作了系统的归纳与总结，于是出现了概率论．随着社会的发展，概率论在工农业生产、国民经济、现代科学技术等方面具有广泛的应用，现代生活更是与概率有着千丝万缕的联系，因此中学生学一点概率十分必要．通过概率教学，教师不仅要教给学生基本的概率知识和概率运算，更要培养学生利用概率知识解决实际问题的能力．笔者以为，当今最突出的问题是教师要引导学生利用概率知识透视社会上“博彩”现象，以加强德育教育．
- 王佩其
- 关键词：赌博问题德育教育教学内容
- 学习进阶理论视阈下“思维型”课堂教学模式——以“磁场对运动电荷的作用力”为例被引量：4
- 2018年
- 学习进阶理论和＂思维型＂课堂都强调以学生的思维发展为中心.以学习进阶理论指导＂思维型＂课堂教学实践能更好地优化学习路径和培育科学思维等关键能力.基于两者联系构建了＂思维型＂课堂教学的模式,教学实践效果很好.
- 任虎虎
- 关键词：学习进阶洛伦兹力
- 理念·实践·策略——《流浪人,你若到斯巴……》教学札记
- 2019年
- 理念:先学后教叶圣陶、夏丏尊先生在1934年联手创作的《文心》中,提出了变“教”为“学”、变“教”为“导”等具有全新理念的主体性教学方法。其中的变“教”为“学”,强调“我们遇到一篇文章或一本书,都不可预言必然能了解,总是准备着一副心力,尝试去了解。尝试的结果,假如果真了解了,这了解是自己的收获,印象必然较深,自己对于它的情感,必然较浓。假如不能了解,也就发现了困惑所在,然后受教师的指导,就困惑所在加以解答。其实在内容的领悟上和方法的运用上,都将感到恍然有得的快感,对于以后的尝试,这是有力的帮助和鼓励”。
- 宋颖
- 关键词：教学札记先学后教《文心》教学方法
- 作文新题一组及写作提示
- 2013年
- 题目一人生三“得”
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。易中天教授在著作《闲话中国人》中谈到，人生有三“得”，即沉得住气、弯得下腰、抬得起头。人生三“得”，这是一个人为人处世的准则和必备的素质。
- 唐惠忠
- 关键词：写作提示作文为人处世中国人
