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通渭县文庙街小学

作品数:381 被引量:177H指数:5
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381 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
体验式教学在小学英语听力教学中的运用被引量:2
2020年
在全球化趋势下,英语能力成为检验现代化人才综合素养的关键因素。英语是小学课程体系的重要组成部分,一直被教育界高度重视。由于英语思维习惯与汉语思维习惯存在较大的差异,很多学生在学习中会遇到困难,这限制了其核心素养的提升。体验式教学在当前小学英语听力教学中得到了广泛的应用,它能够拉近英语知识与学生之间的距离,使学生在丰富、有趣的体验中感受英语听力学习的快乐,激发其学习兴趣。本文将分析小学英语听力教学中的问题,探索体验式教学在小学英语听力教学中的运用策略。
杨娟
关键词:体验式教学小学英语听力教学
建立习作档案袋——学生写作动力的源泉
2013年
建立个人习作档案袋,不仅记录他们成功的足迹,而且使学生能够具体感受到自己的进步,体验快乐。教师应帮助学生明确档案袋内容,学会档案袋交流,合理运用多元化评价等体验成功,构建一种可操作性很强的习作档案袋。
刘树明
创新语文教法 构建高效课堂
2013年
构建小学语丈高效课堂是每一位小学语文教师面临的研究课题,我们要教学不断探索和探究,充分利用课堂时间,构建高效课堂,从而真正促进学生语文能力的发展。
朱元平
关键词:创新教法高效课堂
农村离异家庭对儿童行为的影响分析
2021年
农村离异家庭对儿童行为的影响存在着两种不同的看法,一种认为农村离异家庭对于儿童行为存在严重的影响,一种认为农村离异家庭对于儿童行为的影响有限,虽然这两种看法存在差异,但是却都没有否认农村离异家庭对于儿童行为以及健康成长所带来的不利影响。基于此,该文将针对于农村离异家庭对儿童行为影响的意义进行分析,在此基础上探究农村离异家庭对儿童行为的影响以及成因,提出学校对离异家庭学生的干预教育体系建构,意在促使儿童健康成长。
张真
关键词:儿童行为教育体系建构
用爱心滋润学生的心灵
2013年
教育是心灵的艺术,教育的过程是一种师生心灵交融的过程。教育学生需要爱心,需要智慧。只有真正热爱学生,才能点燃学生的激情,用智慧教育引导学生,从而开启学生的心灵之窗。
魏毅
关键词:爱学生宽容心爱心学生心灵
在新课改中培养学生多样化的学习方式
2006年
董向前
小学语文阅读教学中学科核心素养的培养被引量:2
2019年
文章首先分析了小学语文阅读教学中培养学生语文学科核心素养的必要性,然后从选用丰富多样的阅读材料;通过多样化阅读教学模式;延伸阅读文本的内涵、背景知识;组织阅读摘抄、仿写活动四个方面提出了小学语文阅读教学中学科核心素养的培养策略。
周飞云
关键词:小学语文阅读教学
数学中的德育初探
2009年
一、数学教学中的德育任务 1.用中国光辉的数学史、数学成就来激发学生的民族自豪感与爱国主义感情 古往今来。中国数学有着灿烂的历史、伟大的成就。从《九章算术》到《陈氏定理》,都是极具说服力的史料,都是向学生进行爱国主义、民族自尊、勤奋自强的思想教育的好素材。
牟玉琴
关键词:德育任务《九章算术》中国数学民族自豪感数学成就民族自尊
试论低年级学生的特性对班主任工作的特殊要求被引量:2
2011年
随着社会经济与教育改革的不断发展,家庭教育与学校教育的关系日益密切,学校教育对家庭教育的呼唤已引起人们对素质教育的深思。家庭教育对学校教育的制约与冲击,是目前我们学校教育提高学校教学质量的一个值得研究的新问题,作为基础教育的小学教学,这种情况显得尤为突出。班主任是家庭与学校的桥梁,是实现教育目的与人文教育的重要实施者。
陈芳
关键词:班主任工作低年级学生学校教育家庭教育教育改革
谈新课改背景下教师应有的素质
2009年
当前我国经济发展突飞猛进,如何使我国经济持续、快速发展,首先就要解决人才的培养问题。因而。社会就期望学校能造就出全面发展的新人;期望学校能面向全体学生,全面地提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能和身体素质。作为新课改的具体执行者——教师,要适应这一变革,应具备怎样的素质,才能适应呢?笔者认为:新型教师应具有与时代精神相通的教育理念,并以此作为自己专业的品德、行为基本理性的支点;具有多层复合的知识结构;具有与高质量教育相适应的教育和研究的能力;具有教育智慧:能充分发挥自身的示范辐射作用等素质。因此,要当好教师。必须提高自身素质。
牟玉琴
关键词:身体素质新课改教师思想品德教育理念
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